Проекты

Краткое описание

Радиолаборатория «Голоса добра» - это интерактивный обучающий проект, имеющий своей целью сместить информационный фокус детей 13-16 лет, учащихся общеобразовательных школ г. Москвы, Краснодара и Красноярска на позитивную повестку, чтобы заместить потребляемый ими негативный контент конструктивным и добрым, более того, созданным самостоятельно по итогам пройденного курса обучения: об экологических акциях, о бережной защите окружающей среды, о помощи НКО и о добрых делах, о героях в городах их проживания.

В проекте обучится не менее 45 подростков, они научатся создавать сюжеты для радио, аудио подкасты, в которых будут подниматься наиболее острые темы: экология, забота об окружающем мире, поддержка НКО-инициатив, вовлечение в волонтерство и добровольчество. Данный проект позволит вовлечь в социальную активность не только обучившихся подростков, но и героев их сюжетов, не менее 650 человек, а также аудиторию, прослушавшую их сюжеты и программы. Организованы обучающие центры будут на базе радиостудий Комсомольской правды в городах, где ребята смогут прокачать свои коммуникационные навыки и научатся создавать добрый, позитивный контент о событиях с добрым смыслом.
Мы хотим переключить их с сомнительного и провокационного контента в соц. сетях на поиск положительного, доброго, созидательного контента. Погружая детей в работу над поиском этого контента, мы переключаем их внимание на положительные вещи, на добрые события, происходящие вокруг них в школе, в городе, в стране. Поддерживая их в поисках проектов АНО И НКО, в поисках информации об экологических инициативах и проектах мы образовываем и мотивируем их уделять внимание вопросам бережного отношения к миру. И еще важная задача: мы дадим детям знания, как правильно и грамотно выстраивать свою речь, подавать важные ценности, готовиться к публичному выступлению и расставлять смысловые акценты, тренируем навык общения с людьми любого уровня и тем самым повышаем уровень их социализации, растим их уверенность в себе – создаем будущих лидеров изменений.
Главная цель проекта: создать сообщество лидеров, инфлюенсеров добрых смыслов и событий – в больших и маленьких городах, сообщество подростков, которые будут рассказывать о важных и добрых делах на уровне страны, влиять на собственное окружения и закладывать ценности в их будущее отношение к миру: доброту и заботу об окружающем мире и умение говорить об этом вовлекающе и вдохновляюще.
Детям необходимы добрые и позитивные новости. Об этом они говорят и сами в приложенных видео.

Цель

1. Обучить не менее 45 подростков создавать сюжеты для радио, аудио подкасты, в которых будут подниматься наиболее острые темы: экология, забота об окружающем мире, поддержка НКО-инициатив, вовлечение в волонтерство и добровольчество. Данный проект позволит вовлечь в социальную активность не только обучившихся подростков, но и героев их сюжетов, не менее 650 человек, а также аудиторию, прослушавшую их сюжеты.

Задачи

1. Организовать обучающие центры на базе радиостудий в г.Москва, Краснодар и Красноярск, где ребята смогут прокачать свои коммуникационные навыки и научатся создавать добрый, позитивный контент о событиях с добрым смыслом.
2. Проведение очного обучения, состоящего из 18 занятий . Это цикл лекций на разные темы с заданиями и практическими советами от кураторов и педагогов (индивидуальной обратной связью по работам участников) с возможностью просмотра видео материалов.
3. Проведение удаленных обучающих вебинаров, вдохновляющих бесед с блогерами, ведущими, журналистами, писателями и другими звездами
4. Публикация на сайте radiokp.ru в отдельном разделе аудиоматериалов, созданных детьми
5. По итогам обучающей программы создать и выпустить в эфир три выпуска программы "Чистая страна" в эфире радио "Комсомольская правда", которые запишут 2 подростка из каждого города по итогам обучения
6. Продвижение аудиоматериалов и программ в сети интернет в целях популяризации "доброго" контента

Обоснование социальной значимости

Подростки — одна из наиболее уязвимых категорий, так как любая деятельность и информация, в которую они вовлечены, сильно влияет на психику А в нашем мире слишком много плохих новостей. Они заполняют пространство проблемами, катастрофами. Дети поглощают этот контент. Особенности интернет зависимости у подростков возникают из-за нестабильного гормонального фона. Им также не хватает внимания и одобрения со стороны близких. И они с головой уходят в социальные сети, а там происходит обработка сознания. В Британском научном журнале Nature https://www.nature.com/articles/s41598-020-67727-7 опубликовали результаты исследования 2020 года о влиянии соцсетей на эмоциональное благополучие подростков. Подростки без явных социально значимых интересов, таких как волонтёрство или участие в научных или творческих сообществах, находят себе «влиятельного человека» в Сети. Виртуальное общение заменяет детям живое общение, проще говоря, они могут потом иметь трудности в разговоре лицом к лицу: не понимают невербальных знаков, не распознают выражение лица и изменение голоса. Другая большая опасность, состоит в том, что стало легче быть жестокими: - Дети пишут всевозможные вещи, которые ни за что не подумали бы сказать кому-либо в лицо, - говорит Донна Вик, доктор медицинских наук, клинический психолог и психолог. https://childmind.org/article/how-using-social-media-affects-teenagers/. По данным ВЦИОМ, 42% российских интернет-пользователей считают, что за последние пять лет в отечественном сегменте интернета стало больше оскорбительных постов и комментариев. https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/kiberbulling-masshtab-problemy-v-rossii. Мы теряем наше подрастающее поколение и потом пытаемся поймать их в 18-25 лет, когда они уже сформировались в другой среде в другом формате. Подростки ждут понимания, нынешнее поколение не аморфное, они готовы созидать, это подтверждают приложенные детские видео (ссылки yuotube). Борьба за тех, кому сейчас 13-16 лет, — единственный шанс получить осознанное, информированное и сформированное поколение будущего. Необходимо начать процесс формирования их мировоззрения и определить и запустить механизмы производства правильного контента. Как мы можем решить эту задачу? Дать им знания, информацию, приёмы по развитию навыков общения, через создание содержательного контента, через вызов общения с новыми людьми разного уровня. Почему мы решили взять три разных города для проведения этого обучения? В Москве финансовое положение родителей современных подростков выше, чем по стране, и это чревато тем, что они получают от родителей более дорогие продвинутые гаджеты, а вместе с ними и «возможность» быстрее стать гаджето-зависимыми детьми и потерять связь с реальностью, потерять навыки успешного общения. Однако для развития навыков коммуникации в Москве есть возможности: есть школа Останкино, различные курсы по коммуникациям, театральные студии, где дети могут заниматься за определенную оплату. (Стоимость обучения на юношеском отделении в телевизионной мастерской 14 000 руб за 8 занятий в месяц). Краснодар и Красноярк – города удаленные от Москвы с другим уровнем доходов. В среднем по Краснодарскому краю зарплата на крупных и средних предприятиях составляет 42,6 тыс. рублей(данные рбк). В Красноярском регионе медианная зарплата составила 45407 рублей (данные https://www.enisey.tv/). Курсы тележурналистики для детей в Красноярске стоят от 7900 руб.https://krasnoyarsk.videoforme.ru/tvschool/kurs-radiozhurnalistiki. В Краснодаре 12 000 рублей. https://krasnodar.videoforme.ru/tvschool/kurs-radiozhurnalistiki. Бесплатных курсов, решающих задачу отвлечь подростка от гаджета и загрузить его мозг обработкой социальных связей, развитием коммуникационных навыков мы не нашли. Поэтому мы считаем нашу радиолабораторию возможностью для детей трех городов переключить внимание с гаджета и своей зависимости на реальную жизнь и развитие подросткового мозга. Одна из тем, которую мы предложим для разработки детям – экология. Во всех трех городах участниках проекта острая экологическая повестка. В Известиях в 16 августа 2021 года вышел материал с заголовком: Красноярск в третий раз возглавил рейтинг мегаполисов мира с самым высоким уровнем загрязнения атмосферы. Об этом сообщил сервис IQAir, который отслеживает качество воздуха в реальном времени. По данным на среду, 11 августа, Красноярск занимал первую строчку списка с индексом качества воздуха в 427. Далее идут Кабул (Афганистан) и Колката (Индия). Москва в том же рейтинге занимает 47-ю позицию. Как и во всех промышленных городах, в Краснодаре атмосфера очень загрязнена выбросами серы и углерода, а также тяжелых металлов. Периодически идут кислотные дожди. Следует отметить и радиоактивное загрязнение окружающей среды. Также в городе много бытовых отходов, которые загрязняют почву и воздух. И именно в Краснодаре уже 2йраз прошел Южный экофорум, что означает, что и дети найдут поводы рассказать о том, как меняется отношение к экологии.

География проекта

Реализация проекта - онлайн и офлайн в городах-миллионниках: Москва, Краснодар и Красноярск.

Целевые группы

1. Школьники 13-16 лет из средних общеобразовательных школ г. Москвы, Краснодара и Красноярска, занимающие активную жизненную позицию, с желанием самореализации как радиожурналисты и спикеры.