Проекты

Краткое описание

Благотворительный фонд «Подари ЗАВТРА!» (далее - Фонд) предлагает проект, цель которого формирование у подростков с инвалидностью интереса к изучению родного края и знакомств с профессиями, связанными с музейной и экскурсионной сферой деятельности. В рамках реализации этого проекта будут организованы следующие мероприятия:
1) Посещение музеев и районных культурных центров Удмуртии для 120 подростков с инвалидностью, из них:
• Национальный музей Удмуртской Республики https://nmur.ru/ Музей располагается в центре Ижевска - столицы Удмуртской Республики, в здании Арсенала Ижевского оружейного завода, памятнике промышленной архитектуры XIX века.
• Экскурсионные поездки семей с подростками с инвалидностью по самым интересным местам нашей самобытной и такой разной Удмуртии.
2) «Школа юного экскурсовода». Впервые организовать обучение своих подопечных, Фонд смог в 2021 году. Благодаря Президентскому гранту был реализован проект «Школа юного блогера», участниками которого стали подростки с инвалидностью в возрасте от 12 до 18 лет. У команды Фонда были опасения, но оказалось, что проведение подобных образовательных проектов очень востребовано среди наших подопечных среднего и старшего школьного возрастов, пользуется большой популярностью и поддерживается их родителями. Подростку с инвалидностью надо как можно раньше и точнее определиться с направлением своего дальнейшего обучения, получения востребованной в будущем профессии и уверенно двигаться к своей цели. В «Школе юного экскурсовода» 50 подопечных Фонда в возрасте 12-18 лет попробуют себя в роли историков и исследователей окружающего пространства, научатся коммуникациям с людьми разных возрастов, обретут лидерские качества, а главное – смогут реализовать, до того скрытый, потенциал. Цель образовательной программы: формирование интереса к экскурсионной деятельности, изучению истории родного края, воспитание гражданственности у подростков. «Школа юного экскурсовода» будет проходить в течение 6 месяцев (1-2 раза в неделю) в очно-заочной форме с участием преподавателей Удмуртского университета. На он-лайн занятиях ребята будут осваивать теоретический материал, а практические занятия будут проходить на базе Автономного учреждения культуры «Музей изобразительного искусства» (г. Ижевск) и Муниципального автономного учреждения «Туристический центр «Тюругай» Малопургинского района Удмуртской Республики. Так же, участники Школы, под руководством опытных экскурсоводов Агентства по туризму Удмуртской Республики, будут пробовать себя в профессии «экскурсовод» при проведении туристических экскурсий по городу Ижевску – столице Удмуртии. В конце обучения каждый участник должен будет подготовить свой авторский экскурсионный маршрут по Удмуртии и презентовать его не только участникам Школы, но и жителям республики. Участники смогут организовать свой авторский тур в городах и районных центрах – местах своего проживания. Лучшие экскурсионные программы войдут в сборник "Удмуртия - сила родных корней".

Цель

1. Формирование у 120 подростков с инвалидностью в возрасте 12-18 лет, проживающих в Удмуртии, интереса к изучению истории родного края и профессий, связанных с музейной и экскурсионной сферами деятельности.

Задачи

1. Познакомить подростков с инвалидностью с историей родного края, культурой и бытом народностей, проживающих в Удмуртии.
2. Выявить у подростков с инвалидностью потенциальные профессиональные возможности и дать рекомендации к дальнейшему их развитию.
3. Дать возможность подросткам, заинтересовавшимся изучением истории родного края и России, познакомиться с профессиями: экскурсовод и музейный работник.
4. Развить у подростков с инвалидностью физические и социально-коммуникативные навыки, необходимые для получения профессии в будущем.
5. Организовать информационное сопровождение проекта.

Обоснование социальной значимости

БФ «Подари ЗАВТРА!» был основан в 2013 году с целью оказания помощи детям-инвалидам Удмуртии. По данным Министерства социальной политики и труда Удмуртии, на 1 января 2023 года в Удмуртии живут более 6000 детей и подростков с инвалидностью. Фонд оказывает помощь детям с диагнозами ДЦП, буллезный эпидермолиз, с заболеваниями органов зрения и слуха, предоставляет помощь для диагностики и лечения заболеваний, в приобретении лекарств, в обеспечении медицинскими материалами и техническими средствами реабилитации, оплачивает срочные обследования детям с онкологией. В январе 2023г., с целью выявления наиболее успешных практик помощи детям-инвалидам, был проведен опрос среди родителей наших подопечных (пункт 8.1). Исходя из результатов опроса нами были выявлены основные потребности и проблемы, с которыми сталкиваются эти семьи. В том числе:
1. Низкий уровень воспитания гражданственности у подростков с инвалидностью, отсутствие любви к своей малой Родине, не знание ее истории, обычаев населяющих ее народностей, что не позволяет им в полной мере стать частью общества в будущем. Наверняка, многие могут задаваться вопросом – зачем нужно вводить элементы гражданско-патриотического воспитания при социализации детей-инвалидов? Команда Фонда считает, что ребенок с ограниченными возможностями здоровья, зачастую находящийся в некой изоляции, как никто другой нуждается в понимании своей общности к стране. Почувствовав себя частью сильной и великой России, он и сам захочет посещать занятия по реабилитации, учиться, охотнее будет постигать профессию. Команда Фонда предлагает организовать познавательные гражданско-патриотические мероприятия для подростков с инвалидностью: экскурсии, посещения музеев, интересные встречи, мастер-классы.
2. Подростки с инвалидностью чувствуют себя «отверженными», они не общаются со сверстниками, не ведут тот образ жизни, что ведет обычный ребенок (посещение кружков и секций). Предлагая всем ребятам посещение разнообразных занятий, Фонд поможет детям получить не только физическую реабилитацию, но и возможность общения и социализацию. Реабилитацию детей-инвалидов Фонд начал осуществлять с 2015 года, было испробовано много направлений, по мнению врачей и родителей, выявлены самые успешные практики, которые Фонд планирует использовать в ходе реализации гранта: Проект «Доктор Лошадь» для детей-инвалидов» (https://rebenokvsporte.ru/ippoterapiya-dlya-detej-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-o-polze/) и Проект «Вижу, слышу, делаю!», занятия по методу сенсорной интеграции (http://www.inmanmed.ru/uslugi/sensornaya_integratsiya/).Такая реабилитация не только физически укрепит 120 подростков, но и даст им необходимые для дальнейшей жизни коммуникативные навыки общения.
3. Тревога родителей за самостоятельную жизнь и профессиональную деятельность детей это тот показатель, который не меняется в каждом ежегодном опросе Фонда. Ранняя профориентация подростков с инвалидностью, знакомство с их будущей профессией - задача государственной важности. Профессии, связанные с музейной работой, одни из наиболее востребованные у людей с инвалидностью и мы дадим возможность 50 подросткам обучится "азам" этих профессий в "Школе юного экскурсовода". Отбор в Школу будет происходить на занятиях по сенсорной интеграции с элементами ранней профориентации: 120 подростков с инвалидностью пройдут тестирование и собеседование с психологами. По результатам, будут сформированы рекомендации для всех участников проекта по их дальнейшему профессиональному обучению. 50 подростков с инвалидностью, по результатам тестирования (выявления их склонности к изучению истории и музейной работе) получат приглашение к обучению в "Школе юного экскурсовода". В будущем, работая в этом секторе, человек с ОВЗ не только обеспечит себя финансово, но и сможет жить интересной, эмоционально насыщенной жизнью!

География проекта

Удмуртская Республика (город Ижевск, Завьяловский район, Малопургинский район, Якшур-Бодьинский район)

Целевые группы

1. Подростки с инвалидностью в возрасте 12-18 лет, проживающие на территории Удмуртской Республики