Проекты

Краткое описание

Проект направлен на совершенствование содержания, методов и технологий патриотического
воспитания и просвещения, практическую реализацию задачи, основа которой – воспитание граждан-патриотов через связь поколений, опору на традиционные общенациональные ценности – семью и Отечество, почитание подвига предков. В проекте сделан особый акцент на трудовое подвижничество советского народа во время Великой Отечественной войны, углублённое погружение в историю страны и родного края. Проект способствует расширению пространства гражданско-патриотического воспитания, и сочетает методы интеграции формального и неформального образования, просвещения и стимулирования социальной активности молодого поколения, в том числе посредством практического вовлечения в процесс сбережения непрерывной исторической памяти о величии народного подвига и вклада в Победу родного края.
Комплекс мероприятий, составляющих проект, включает создание партнёрского коммуникационного центра, конкурсный цикл для образовательных организаций региона, форум для специалистов системы образования и профильных некоммерческих организаций, цикл выставок и кинопоказов, коммеморативную программу и большой интерактивный компонент.

Цель

1. Реализация комплекса мероприятий, направленных на решение важнейших задач широкого историко-патриотического просвещения и воспитания и укрепление взаимосвязи поколений через поиск и апробацию новаторских форматов и социально полезную деятельность по формированию информационного пространства исторической памяти

Задачи

1. Создание коммуникационного центра проекта – постоянно действующей организационной площадки проекта с целью обеспечения возможностей сетевого взаимодействия партнёров проекта с перспективой доступа населения к просветительскому контенту проекта.
2. Способствование стимулированию гражданско-патриотической активности учащейся молодёжи через собственное восприятие особых патриотических ценностей: семьи, народа, государства, развитию творческих способностей и интеллекта.
3. Обобщение педагогического опыта и продвижение лучших традиционных, а также инновационных практик патриотического воспитания.
4. Обогащение новыми знаниями об истории родного края, подвиге соотечественников как основы формирования социальной гордости, бережного отношения к памяти предков, трудному и героическому историческому прошлому страны. Формирование через знание истории гражданской ответственности за судьбу Родины.
5. Просветительская миссия, способствование формированию устойчивого осознания значения Победы Советского Союза в Великой Отечественной войне, предопределившей исход Второй мировой войны в целом. Укрепление генетического неприятия целей и средств преступных деяний нацистов против человечества.
6. Использование методов коммеморации как материального компонента и важнейшего инструмента формирования исторической памяти.

Обоснование социальной значимости

Системообразующим фактором, дистанцирующим молодое поколение россиян от ценностных приоритетов старших поколений, безусловно является историческое невежество. Усилия по сбережению исторической памяти являются фактором и основой национальной безопасности. Для сегодняшних поколений, особенно тех, кто не застал в живых своих пра- и дедов, история страны более чем 70-летней давности становится абстракцией, зачастую не связанной с судьбой своих предков, а иногда и осквернённой невежественными представлениями, сформировавшимися в результате чудовищного искажения исторической правды в различных информационных источниках – от сетевых Интернет-ресурсов – до некачественных учебных пособий, используемых недостаточно квалифицированными педагогами. 11% - каждый второй россиянин не знает дату начала Великой Отечественной Войны. 47% в возрастной группе 18-24 года – не могут назвать точную дату начала Великой Отечественной войны. 31% не знает подробностей биографии воевавших предков. В Челябинской области, тыловом регионе, менее 18% респондентов в День Победы вспоминают о тружениках тыла, у большинства юных участников опросов нулевые знания об истории Танкограда!
Опасными в последние годы становятся тенденция появления фашиствующих элементов на улицах наших городов, открытая продажа так называемой «коллекционной» нацистской символики, «псевдо-реконструкторы», демонстрирующие нацистскую форму на «модных» исторических раутах, мягко говоря деструктивное поведение «политиков» разных стран, обеляющих и восхваляющих историю движений – пособников нацистов, поощрение на государственном уровне и публичная демонстрация разрушения мемориальных сооружений.
Социологические опросы показывают, что более 49% взрослых россиян обеспокоены тем, что новые поколения забывают о Великой Отечественной войне и 63% ратуют за введение в школах уроков памяти. Обнадёживающим же для нас является то, что в 69% семей Великая Победа является предметом обсуждения и более 90% россиян считают 9 мая праздником для всех поколений:семейным, государственным и народным. К.Д.Ушинский считал,что нравственную основу личности гражданина составляют чувства национального самосознания человека, его любви к Родине. На формирование ценностных смыслов, осознания и восприятия «юношами, обдумывающими житьё» направлен проект, на практике реализующий задачи воспитания граждан-патриотов, опирающихся на конституционную ответственность за Родину перед будущими поколениями как фундаментальный принцип российской государственности

География проекта

Челябинская область

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Ветераны
3. Дети и подростки
4. Пенсионеры
5. Педагоги, преподаватели, специалисты
6. Представители некоммерческих организаций