Проекты

Краткое описание

Подготовка и издание практического (учебно-методического) руководства "Инклюзивный театр: постановка спектаклей, адаптированных для людей с ОВЗ" является плановым научным, учебно-методическим и практическим трудом коллектива авторов - разнопрофильных специалистов нашей организации (театра), на протяжении 19 лет занимающихся разработкой, апробированием, реализаций и масштабированием экспериментальных и инновационных форм и жанров инклюзивного и интеграционного театрального и смежного искусства (в рамках долгосрочной социально-культурной программы "Социальный театр", которая действует с 2007 года). Накопленный практический, методический и научный опыт нашего коллектива давно получил свое дисциплинарное, образовательное, просветительское и научное развитие: специалистами театра опубликовано 154 научные статьи по социологии, культурологии, искусствоведению, театральному делу, медицине, реабилитологии, педагогике; с 2009 года выпускается собственная книжная серия "Библиотека молодежного театра", в рамках которой уже издано 4 тематические монографии; с 2018 года выпускается собственный научно-популярный журнал "Альманах инклюзивных искусств и технологий" (2 раза в год, по 500 экз.); с 2014 года нами проведены три крупных социологических исследования по тематике "доступности искусства для людей с ОВЗ"; специалисты театра многократные участники международных и всероссийских научно-практических форумов и конференций. На сегодняшний день нами реализованы 62 различных проекта (инклюзивные, инновационные, экспериментальные спектакли, благотворительные гастроли, просветительские и образовательные проекты, научные программы). В них приняли участие свыше 10500 инвалидов различных групп и возрастов (включая более 2800 детей-инвалидов разных групп), всего эти проекты посетило более 42000 чел. Проекты программы – тринадцатикратные победители Конкурсов Президентских грантов, победители конкурсов Министерства культуры России и Российского фонда культуры, премии полномочного представителя Президента в УрФО, победители международной премии «Мы вместе», участники Национального проекта «Культура», всероссийских и международных фестивалей и смотров.

Цель

1. Подготовка, издание и распространение практического учебно-методического руководства «Инклюзивный театр: постановка спектаклей, адаптированных для людей с ОВЗ», как одного из учебно-методических элементов поэтапного, последовательного, многофакторного создания в РФ единой общедоступной (интегрировано-универсальной) социально-культурной, творческой, просветительской, образовательной среды в области инклюзивных сценических и смежных искусств для людей с ограниченными физическими и социальными возможностями различных возрастов, а также пожилых людей.

Задачи

1. Анализ доступного научного, методического и публицистического материала в области инклюзивных искусств и технологий; выявление и анализ имеющихся по данной тематике методических и практических пробелов; анализ, обработка, структурирование собственного материала и написание рабочей рукописи.
2. Редактура и рецензирование рукописи, предпечатная подготовка макетов, практического руководства «Инклюзивный театр: постановка спектаклей, адаптированных для людей с ОВЗ»
3. Типографская верстка, регистрация (УДК, ISBN), изготовление тиража практического руководства «Инклюзивный театр: постановка спектаклей, адаптированных для людей с ОВЗ»
4. Подготовка и согласование списка рассылки, безвозмездное распространение тиража практического руководства «Инклюзивный театр: постановка спектаклей, адаптированных для людей с ОВЗ» (федеральные и региональные библиотеки, библиотеки региональных творческих вузов, региональные общества ВОИ, ВОС, ВОГ)

Обоснование социальной значимости

Эта книга претендует на роль практического и методического руководства по инклюзивному и инновационному театральному искусству, и продолжает книжную серию «Библиотека молодежного театра» (издается с 2009 года). Она адресована студентам театральных вузов и театральных отделений вузов искусств и культуры, руководителям театральных студий и других творческих коллективов, специализированных центров творчества людей с ограниченными возможностями, а также режиссерам экспериментальных театральных студий, руководителям клубов, дворцов творчества, социальным педагогам и другим специалистам, работающим с социально ориентированными творческими коллективами. В ней изложены важные и актуальные для современного театрального творчества вопросы организации работ по созданию и оформлению спектаклей, адаптированных или предназначенных для людей с нарушениями зрения и слуха. Основываясь на многолетнем личном практическом, методическом, педагогическом и научном опыте работы с инклюзивной аудиторией, автор (соавторы) знакомят читателей с педагогическими, техническими особенностями организационной и постановочной деятельности режиссера и художника-постановщика в подготовительный, репетиционный и выпускной периоды работы над инклюзивными, экспериментальными, инновационными и другими социально-ориентированными спектаклями, текст сопровождается множеством авторских иллюстраций. Полноценные структурированные издания методического и практического толка по данной теме в России практически отсутствуют, но необходимость в такой литературе растет год от года - в РФ на 2023 год насчитывалось более 160 различных театральных и смежных коллективов (в основном самодеятельных), так или иначе работающих с людьми с ОВЗ и пожилыми, профессиональные и народные театры все чаще обращаются к подобным формам и жанрам сценического искусства, в учебные программы вузов все активнее внедряются элементы инклюзивных технологий. При этом специализированной литературы, подкрепленной практическим и методическим опытом подобной работы в Росси очень мало, а практических руководств по этой теме вообще нет (в свободном доступе лишь 4-5 полноценных трудов по данной тематике, все "интернет поисковики" по данной теме выдают одни и те же труды, включая публикации и издания нашего театра, прочие публикации являются лишь научными или исследовательскими статьями), а те что имеются, касаются в основном вопросов научно-теоритического анализа проблемы, психологического воздействия, влияния арт-терапии и театротерапии, но не предлагают конкретной методологической, инновационной базы для практического создания таких постановок (см. Материалы, подтверждающие проблему). Наш коллектив авторов и консультантов обладает уникальным многолетним опытом данной работы (реализуют и изучают инклюзивные проекты с 2005 года), имеет оригинальные научные, педагогические, постановочные и методические компетенции и знания в этой области (см. Презентация проекта).

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. Специалисты в области театрального и смежного искусства (режиссеры, постановщики, организаторы, продюсеры, руководители студий и пр.)
2. Студенты творческих вузов
3. Специалисты ВОС, ВОГ, ВОИ, социальные педагоги, руководители инклюзивных сообществ
4. Активисты инклюзивных сообществ (ВОС, ВОГ, ВОИ)