Проекты

Краткое описание

Глобальное воспитание, как считает Генеральный директор ЮНЕСКО Федерико Майор, как важнейший фактор решения экологических проблем, предусматривает постановку экологических вопросов в центр всех образовательных программ...
С сентября 2016 г. Ярославское областное отделение"Российского фонда мира" реализует проект"Азбука для самых маленьких "Что такое ЖКХ и как беречь ЭКОЛОГИЮ ?". В книге по которой проводятся занятия, изначально рассматривались в основном вопросы, связанные с ЖКХ, бытовым травматизмом, особенно на примере пользования электричеством. Предлагаемый в данном формате материал, оказался не только интересным , но и очень необходимым для маленьких потребителей услуг ЖКХ, и взрослых: педагогам, родителям, бабушкам, дедушкам, воспитателям, библиотекарям.
Учитывая пожелания педагогов, родителей и желание самих ребят разобраться в жизненных ситуациях, при поддержке департамента образования решили, что данная Азбука должна стать настольной книгой каждого ученика начальной школы и детей подготовительных групп детских садов. В Ярославле 79 школ, в которых с 1 по 4 класс обучается около 26200 учащихся и около 7000 детей в возрасте 6 лет в дошкольных учреждениях. Кроме того, мы считаем, что в год Экологии необходимо дополнить книжку несколькими разделами. В новой редакции детской книжки будут включены разделы: по Экологии, бережному отношению к Воде - «Да здравствует ВОДА!», раздельному сбору мусора – «Мусор и бытовые отходы – большая экологическая проблема… Разделяя мусор – мы помогаем беречь и сохранять природу», профилактике детского бытового травматизма – «Чтобы не было беды». Специфические отраслевые темы по ЭКОЛОГИИ и ЖКХ рассказываются простым языком с красочными иллюстрациями и доступными разъяснениями, в игровой форме, хорошо запоминающимися стихами. На протяжении всего занятия дети вовлечены в разговор, приводят примеры своего участия в озеленении дворовой территории, бережного отношения к воде, электричеству, сами выводят правила, как правильно пользоваться электричеством, им подготовлены задания по раздельному сбору мусора, экономии воды, ребусы, кроссворды на смекалку и сообразительность.
В помощь преподавателям и воспитателям составляется методическое пособие для проведения занятий по книжке "Азбука...", есть возможность обсуждать с детьми отдельные разделы книги, разделить на две части отдельно ЖКХ и Экологию, или целиком дать весь материал в течении одного урока.

Цель

1. Формирование поколения грамотных потребителей услуг ЖКХ и защитников природы.
2. Привлечь внимание детей к вопросам охраны природы, бережному отношению к имуществу дома, территории (двору), зеленым насаждениям, экономии воды, электричества, газа и тепла к вопросам переработки бытовых отходов.
3. Профилактическая работа по предотвращению бытового травматизма детей.

Задачи

1. Проведение подготовительной работы к изданию книги, методического пособия, размещение информации в СМИ и соц. сетях о проекте
2. Печать книги и методического пособия.
3. Проведение семинаров с педагогами и воспитателями, работа номера "горячей линии".
4. Доставка и передача детской книжки «Азбука для самых маленьких: - А ЧТО ТАКОЕ ЖКХ? и как беречь ЭКОЛОГИЮ?» и методических пособий в школы и гимназии города Ярославля.
5. Итоговый семинар.

Обоснование социальной значимости

Специфические отраслевые темы по проблемам ЭКОЛОГИИ и ЖКХ рассказываются простым языком с иллюстрациями и доступными разъяснениями, в игровой форме, хорошо запоминающимися стихами. «Азбука для самых маленьких « Что такое ЖКХ и как беречь ЭКОЛОГИЮ» подготовлена в целях содействия развитию творческого потенциала личности и воспитанию активной жизненной позиции, возможности дать детям знания, как потребителей жилищно-коммунальных услуг, сформировать хозяйское отношение к общему имуществу в доме, во дворе, активных защитников природы. Для руководителей детских садов, директоров школ хороший материал для проведения внеклассных часов с детьми. Профилактика бытового травматизма среди детей младшего возраста.

География проекта

Ярославль

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. педагоги, воспитатели
3. родители