Проекты

Краткое описание

Основной идеей проекта является сохранение и укрепление здоровья севастопольских первоклассников. На средства гранта будут оборудованы два пилотных «класса здоровья» на базе действующей государственной общеобразовательной школы города Севастополя. Для оборудования классов нужны ростовые парты-конторки для динамической смены поз (сидя-стоя), массажные коврики, зрительно-вестибулярные и офтальмологические и тренажеры для осанки, принадлежности для перьевого письма, сенсорно-дидактические кресты, дидактические материалы, информационные тематические стенды.
Целевая группа - учащиеся двух первых классов в количестве 60 человек. Благополучателями также являются родители и педагоги.
В рамках проекта будет проведена подготовка педагогических кадров по использованию здоровьесберегающих технологий в школе. Для родителей пройдут просветительские семинары по сохранению здоровой подвижности школьников. Рекомендации экспертов помогут родителям применять полученные знания о здоровьесберегающих технологиях дома. В течение учебного года будет осуществляться методическое сопровождение учителей и родителей с привлечением местных и приглашенных экспертов.
В результате реализации проекта будет достигнуто качественное улучшение показателей здоровья школьников, сохранение здоровой подвижности, свойственной детям начальных классов, укрепление здоровья позвоночника, сохранение зрения на том уровне, с которым ребёнок был принят в школу, эмоциональное равновесие. Измерение качественных показателей проекта будет подтверждено скрининговыми исследованиями с применением инновационного цифрового оборудования а также тестированием.
Такие классы будут созданы в нашем городе впервые. Подготовленные кадры и оборудованные классы будут способствовать распространению опыта на последующие поколения первоклассников.

Цель

1. сохранение и укрепление здоровья школьников с помощью создания в Севастополе «классов здоровья», применяющих научно обоснованные здоровьесберегающие технологии

Задачи

1. Создание здоровьесберегающей среды в двух первых классах общеобразовательной государственной школы г. Севастополя
2. Подготовка педагогических кадров по применению здоровьесберегающих технологий, включающих специализированное оборудование
3. Просвещение родителей и учителей о научно обоснованных природосообразных условиях здоровьесбережения в школе
4. Методическое, диагностическое, информационное сопровождение проекта по внедрению "классов здоровья"

Обоснование социальной значимости

Начиная школьное обучение первоклассники вынуждены привыкать к малоподвижному сидячему образу жизни. Для позвоночника, находящегося в процессе роста, это является критичным. Данное заключение подтверждается директором Научного Центра Здоровья детей РАМН, ведущим педиатром России академиком А. А. Барановым «Идет физическая деградация детей» («АиФ», №48,2010).
В рамках проекта «Десятилетие детства. Этап 1: здоровый позвоночник школьника», поддержанного субсидией Правительства города Севастополя, было проведено скрининг-обследование осанки методом оптической топографии 1200 учащихся школ в г. Севастополе. В результате из 100% школьников, прошедших скрининг-обследование лишь 30% -условно здоровые и имеют I группу здоровья по осанке, 70% из обследованных нуждаются в профилактических мероприятиях, в том числе из них для 12% определена 3-4 группа здоровья.
К сожалению, на данный момент школа не располагает социальной образовательной средой, поддерживающей подвижность школьников, не располагает школа и подготовленными педагогическими кадрами, владеющими методикой здоровьесбережения школьников. Молодое поколение родителей стремится переложить ответственность за школьные успехи и здоровье ребенка на педагога. Родителям сложно ориентироваться в большом потоке информации в поиске достоверных источников в гиперинформационном обществе. В связи с этим растет количество заболеваний опорно-двигательного аппарата - позвоночника, плоскостопие, органов зрения, дыхания, сердечно-сосудистой системы, стенокардия, дисфункция репродуктивной системы, нарушения психики - это подтверждает Министерство образования РФ в отрытых источниках. Аналогичный вывод был сделан главврачами, депутатами и родителями на круглом столе в г. Севастополе 14.04.2021 «Десятилетие детства. Профилактическое здравоохранение в приоритете» (https://sevzakon.ru/view/pressa/allnews/vtoroj_sozyv/2021/aprel13/v_sevastopole_obsudili_itogi_realizacii_proektov-_napravlennyh_na_rannyuyu_diagnostiku_skolioza_u_shkolnikov/ )
Именно с этой целью в 80-х годах ХХ столетия в НИИ медицинских проблем Севера Сибирского Отделения АМН СССР группой исследователей под руководством д.м.н. В.Ф. Базарного была разработана научная теория сенсорной свободы и психомоторного раскрепощения в основе гармоничного развития ребёнка. Основой данной программы является перевод учебного процесса в образовательных учреждениях c помощью школьной мебели и других технологий на здорвьесберегающий режим. Эти технологии обеспечивают возможность непосредственно в процессе труда поддерживать малые формы двигательной активности с учётом требования организма человека и предупреждают развитие серьезных отклонений в здоровье школьников. Подтверждено исследованиями и научными статьями: И.А. Аршавским, В.Ф.Базарным, Я.Шором, Д.Верникос, Чаком Хилманом, Джеймсом Левин, Марком Гамильтоном, и другими учеными.
В рамках проекта предлагается оснастить 2 первых класса запатентованными здоровьесебрегающими технологиями, которые получили санитарно-эпидемиологическое заключение Роспотребнадзора (от 2001 года № 77. 99.95.3.Т.000674.07.01) в соответствии с Федеральным Законом «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». Необходимо отметить, что учебная мебель «конторка» и связанное с ней обучение в режиме «динамических поз», предложенные более 30 лет назад, включены в недавно утверждённые СанПиНы 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях». Помимо оснащения планируется произвести скрининг группы учащихся из «классах здоровья» и аналогичной контрольной группы из обычных классов.
Настоящий проект является продолжением долгосрочной программы СРОО «Берегиня» по переводу системы образования г.Севастополя на здоровьесберегающую основу.
Из послания Президента РФ Федеральному собранию РФ («Российская газета» 06.11.2008 г.): «Именно в школьный период формируется здоровье человека на всю последующую жизнь. Сегодняшняя статистика здоровья школьников просто ужасающая… Дети проводят в школе значительную часть дня, и заниматься их здоровьем должны, в том числе и педагоги. К каждому ученику должен быть применён индивидуальный подход, минимизирующий риски для здоровья в процессе обучения… Уверен: если приоритет здорового образа жизни будет в полной мере реализован в школе, то мы гораздо легче справимся и с формированием современной системы здравоохранения в целом».

География проекта

город Севастополь

Целевые группы

1. обучающиеся первых классов
2. учителя начальных классов
3. родители первоклассников