Проекты

Краткое описание

Для реабилитации лиц с ОВЗ использование робототехники является инновационным методом. Как, правило, дети с ОВЗ проявляют неспособность к устойчивой целенаправленной деятельности, не владеют в полной мере интеллектуальными операциями, являющимися необходимыми компонентами мыслительной деятельности: анализ, синтез, сравнение, обобщение и абстрагирование. У них наблюдаются неустойчивость и выраженные трудности при переключении и распределении внимания, неспособность к умственному усилию и напряжению при выполнении серьёзных учебных заданий. Им требуется развитие мышления, памяти, внимания, восприятия, речи, эмоционально-волевой сферы личности, а также умения общаться, работать в коллективе. Эффективным средством развития и реабилитации лиц с ОВЗ является робототехника. Занятия робототехникой позволяют совершенствовать движения и сенсомоторное развитие; осуществить коррекцию отдельных сторон психической деятельности; развитие зрительной памяти и внимания; формирование обобщенных представлений о свойствах предметов; развитие пространственных представлений ориентации и о времени; развитие основных мыслительных операций; умения работать по словесной и письменной инструкции, алгоритму; умения планировать деятельность; развитие комбинаторных способностей. Создание и программирование роботов заставляет ребят уметь находить нестандартные решения, брать на себя ответственность за весь проект.
В рамках проекта предполагается командой профессиональных педагогов, имеющих опыт работы в социальных проектах, а также волонтеров из числа студентов направлений подготовки в области ИТ создать мобильный класс робототехники для обучения детей с инвалидностью и ОВЗ основам робототехники. Таким образом планируется преодолеть одну из самых значительных трудностей для ребят с ОВЗ и инвалидностью-низкую мобильность. Обеспечение транспортом, необходимыми помещениями, компьютерной техникой и др. будет осуществлено за счет добровольных соисполнителей проекта. Для обучения детей будут созданы и получат дальнейшее развитие апробированные методики обучения робототехнике, подготовлены волонтеры. Тренеры проекта проведут выездные занятия в реабилитационных центрах Волгоградской области, на которых познакомят участников с основами робототехники, обучат собирать и программировать роботов. Предполагается презентация работ детей, широкое освещение проекта в СМИ и подготовка из числа обучаемых волонтеров для дальнейшей реализации и расширения проекта за свет вовлечения новых участников и создания новых площадок.В процессе занятий упор будет сделан на развитие моторики, психологическую реабилитацию (преодоление страха перед неизвестной задачей), а также социальную реабилитацию, дающую уверенность ребенку с ОВЗ в его полезности обществу. Предусмотрены мероприятия по профессиональной реабилитации - обучение подростков с ограниченными возможностями с сохранным интеллектом перспективному направлению ИТ-сферы.

Цель

1. Реабилитация и социализация и детей с ОВЗ, создание условий для самореализации их творческого потенциала
2. Обучение лиц с ОВЗ и инвалидностью, а также их экспертное, информационное, психолого¬-педагогическое и консультационно-методическое сопровождение

Задачи

1. Приобрести необходимые комплекты образовательного роботехнического модуля
2. Разработать программу и методические рекомендации для проведения занятий с детьми с ОВЗ
3. Разработать график посещения рабочих площадок в районах города и области, включив визиты мобильного класса в график занятий реабилитационного центра.
4. Провести серию выездных занятий по робототехнике и программированию.
5. Регулярно освещать ход проекта в СМИ.
6. Организовать конференцию по презентации работ авторами.
7. Организовать обратную связь и оценку проведенных мероприятий.
8. Подготовить и обучить волонтеров.

Обоснование социальной значимости

Социальная политика российского общества направлена на возрастание возможностей социального функционирования для всех индивидов независимо от их происхождения, социального статуса, физических особенностей или интеллектуальных способностей. Социальное государство должно обеспечить для инвалидов и лиц с ОВЗ полное и эффективное вовлечение и включение в общество, равенство возможностей и доступность наравне с другими членами общества. Для лиц с ОВЗ и инвалидов первостепенное значение имеют те знания, умения и навыки, которые способствуют развитию социокультурной мобильности, повышению социально-экономического статуса, востребованности в обществе в будущем, конкурентоспособность приобретаемой профессии, а также заработную плату, позволяющую вести достойный образ жизни. Практика показывает, что для относительно успешной жизни лиц с ограниченными возможностями необходим намного больший по сравнению с обычными людьми объем различных знаний, умений, более широкий кругозор. При этом требуются новые эффективные методики коррекции, реабилитации и обучения таких лиц. Решить эти задачи можно посредством включения детей с инвалидностью и ОВЗ в такие виды деятельности как конструирование, моделирование, программирование роботов. Робототехника - решение задач в игровой форме и с понятными для ребенка учебными материалами. Дети, осваивая робототехнический конструктор, приобретают новые знания и навыки, получают определённый «продукт» своей деятельности - модель и возможность представить его сверстникам. Подобная презентация продукта своего творчества - важный аспект социализации и самореализации для детей с ОВЗ, этап личностного развития ребёнка. Реализация проекта реабилитационной робототехники направлена не только на коррекцию, но и развитие творческих навыков, самостоятельности и умение работать в команде, расширение возможностей выбора, реализацию потенциала саморазвития, возможность в будущем ребенку в полной мере стать самодостаточным полноценным членом социума.
Кроме того, к работе с лицами, имеющими ОВЗ, привлекаются на волонтерской основе студенты старших курсов направления подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика». Это формирует уникальный опыт волонтерской поддержки в ИТ-сфере и способствует укреплению как профессиональных, так и социальных навыков студентов.

География проекта

Волгоград - отдаленные от Центрального районы: Красноармейский, Советский, Краснооктябрьский; Волгоградская область: Городищенский, Ленинский, Михайловский, Дубовский районы

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья