Проекты

Краткое описание

В ходе проекта планируется отобрать команды ребят дошкольного и младшего школьного возраста из детских садов и школ, готовых погрузиться в изучение традиционной культуры и родного языка коми-пермяков через игру.
Проведение национальной коми-пермяцкой квест- игры для детей 6-11 лет,заинтересует ребят для дальнейшего изучения национальных особенностей коми-пермяков. Данное мероприятие будет проходить в 2 этапа (дистанционно и в очной форме).
Сама по себе игра предполагает участие на дистанционном этапе игры неограниченного числа команд (не менее 20) из образовательных учреждений с территории Коми-Пермяцкого округа.
Во время прохождения дистанционного этапа игры команда обучающихся (число участников не ограничено) с руководителем будут выполнять 4 задания: "Визитная карточка команды", "Игра", "Частушки", "Литературная викторина". Результаты выполнения заданий должны будут предоставить в творческой форме в специально созданную для игры группу в социальной сети ВКонтакте. Именно такая форма проведения 1 этапа игры позволит охватить как можно большее количество образовательных учреждений отдалённых территорий. На каждое задание будет выделяться достаточное количество ((2-3 недели) времени для поиска информации и подготовки ее творческой подачи, что позволит создать почву для исследовательской деятельности обучающихся. Создание информационного тематического пространства.
Второй этап (очный тур) соберёт не менее 10 команд-победителей (в составе 5 человек детей)по результатам первого этапа игры. Он состоится в д.Кекур Кудымкарского района (на родине коми-пермяцкого писателя Н.В. Попова и фольклорного ансамбля "Бичир"), расположенного в 8 км от г. Кудымкара. Встреча и сбор участников будет организован на базе Муниципального казённого учреждения "Кекурский сельский культурно-информационный центр " по адресу: Пермский край, Кудымкарский район, деревня Кекур, ул.Н.В. Попова, дом 21а с проведением мастер-классов и игр. Сама же квест -игра будет проходить на базе ЧУ "НОШ-Учительский дом в д.Кекур".
Командам-участникам мероприятия будут выданы маршрутные карты и оценочные листы, по которым нужно совершить путешествие в увлекательный и таинственный мир коми-пермяцкого языка, литературы и культуры. На каждой станции (не менее 7 станций) команду встречают герои коми-пермяцкого фольклора, которые расскажут о себе. На каждой станции ребята отвечают на вопросы интеллектуальной викторины, находят ответы на поставленные вопросы, выполняют задания, за которые получают баллы в оценочном листе. В конце игры жюри подводят итоги и определяют победителя. Во время работы жюри участникам игры будет предложена чайная пауза.
Все участники получат сертификаты и памятные подарки, победители и призёры – дипломы и грамоты, ценные призы.
В игре примут участие не менее 200 человек из 7 муниципальных районов Коми-Пермяцкого округа.
Участие в игре позволит повысить интерес к изучению коми-пермяцкого языка и литературы, культуры и традиций коми-пермяков.

Цель

1. Популяризация и приобщение детей к изучению коми-пермяцкого языка, литературы и культуры через игру.
2. Формирование у детей ценностного отношения к коми-пермяцкому языку и литературе, способности бережно относиться к культурному наследию, воспитание эстетических и нравственных идеалов, чувства патриотизма.

Задачи

1. Создание информационно - тематического пространства для расширения и углубления краеведческих знаний обучающихся и воспитание патриотизма, интереса к изучению родного языка, литературы и культуры коми-пермяков. Привитие интереса и любви к корням коми-пермяцкого народа через игры и народные забавы.
2. Освещение реализации проекта в группе в социальных сетях Вконтакте, на сайтах партнёров проекта с целью создания дидактической копилки для дальнейшей краеведческой работы педагогов, даже не принявших участия в игре.
3. Внутренний мониторинг эффективности проекта, через анкетирование участников.
4. Организация работы по проекту
5. Организация и проведение очного этапа квест-игры и определение победителей и призеров проекта

Обоснование социальной значимости

Коми-пермяков относят к малым народам России, но представляющим одну из крупнейших языковых семей мира. На территории Пермского края коми-пермяцкий народ на протяжении столетий сосуществует с русскими. В результате контактов между двумя народами происходит взаимообмен в сфере культуры и языка.
В настоящее время функционирование языка ограничено территорией Коми-Пермяцкого округа и бытовой сферой его использования. На родном языке говорят дома, с родными, близкими и друзьями в пределах территории округа. Во всех остальных сферах обычно пользуются русским языком.
В сельских школах округа коми-пермяцкий язык и литература еще 10 лет назад были обязательными учебными предметами, но сейчас в большинстве из них они являются только факультативными. Этнокультурный компонент вносится в другие предметы школьного курса и на внеурочные мероприятия. В некоторых школах г. Кудымкара коми-пермяцкий язык изучается как факультативный предмет со 2 по 4 класс. В детских садах г. Кудымкара дети посещают кружки, где учат коми-пермяцкий язык, знакомятся с фольклором, песнями, танцами, обычаями коми-пермяцкого народа.
Но стоит отметить, что уменьшается количество детей, владеющих родным языком. Это связано с недооценкой родительским сообществом раннего двуязычия. В последнее время в нашем обществе наметилась тенденция к изучению разнообразия и богатства этнокультурных традиций, к нравственному опыту многих поколений, к традиционным ценностям, без учета которых нравственное воспитание подрастающих поколений представляется весьма затруднительным.
Изучение культуры малой родины играет важную роль в современном обществе. Любовь к Родине, чувство ответственности за судьбу родного края, потребность в "нравственной осёдлости" не возникают сами по себе, а воспитываются. Воспитание краеведением подразумевает не только обучение знаниям и распространение знаний о прошлом и настоящем своего края, его особенностях и достопримечательностях, но и привитие потребности в действенной заботе о будущем своего края и о сохранении его культурного и природного наследия. Детей надо воспитывать на том, что рядом, что доступно – не на подвиге вообще, а на делах своих земляков. Огромные воспитательные, патриотические возможности краеведческого материала позволяют растить гражданина не на абстрактных идеалах, а на примерах из жизни, на событиях из истории своего села, города, края.
Участие в квест-игре увеличит мотивацию у детей к изучению коми-пермяцкого языка и литературы и национальных особенностей

География проекта

Коми-Пермяцкий округ Пермского края (7 муниципальных районов, расположенных на территории округа)

Целевые группы

1. Дети и подростки