Проекты

Краткое описание

Проект предполагает создание комплексной системы профессиональной ориентации молодежи на инженерные специальности, развитие способностей к инженерному труду путем консолидации совместных действий школ, вузов, промышленных предприятий Ростовской области и Ростовского отделения Российской инженерной академии. Разработка и реализация комплекса мер предлагаемого проекта позволит молодым людям избежать случайного выбора профессии и подойти в выборе профессии к осознанному профессиональному самоопределению, основанному на ясном понимании привлекательности и перспективности труда в инженерной сфере, саморазвитии творческих личностных и социально-перцептивных характеристик и формировании самомотивации к инженерной деятельности, позитивного мышления и собственной субъектности в процессе подготовки к поступлению в вуз на инженерные специальности, обучения в вузе и в последующей профессиональной самореализации на предприятиях Ростовской агломерации.
В целях реализации основной идеи проекта будут предприняты следующие основные действия:
- проведение мониторинга привлекательности инженерных специальностей среди учащихся, востребованности инженерных профессий на производстве, возможностей ВУЗов по целевой подготовке инженеров;
- разработка и адаптация методического инструментария включающего тесты на профессиональную пригодность к инженерным специальностям, проведение тестирования целевой аудитории проекта;
- разработка и адаптация методического инструментария диагностики личностных и социально-перцептивных характеристик развития собственной субъектности и личностного роста, проведение диагностики целевой аудитории проекта;
- разработка методики и конкретных форм мотивационного погружения в процессы инженерной деятельности целевой аудитории проекта на предприятиях ассоциации «Высокие технологии» в Ростовской области, проведение мотивационного погружения, деловых игр целевой аудитории проекта;
- разработка и размещение на сайте специальных страниц и промороликов на тему профессиональной ориентации целевой аудитории проекта на инженерные специальности высокотехнологичных предприятий;
- проведение экспертных «круглых столов» и обучающих семинаров по проблематике проекта;
- создание Центра инженерной профессиональной ориентации в структуре Ростовского отделения Российской инженерной академии;
- информационное сопровождение выполнения проекта.
Целевой аудиторией проекта станут потенциальные абитуриенты, учащаяся молодежь Ростовской области, учащиеся 10-11 классов средних школ, учащиеся училищ, студенты техникумов, колледжей, институтов и университетов.
Наиболее значимыми результатами проекта станут: Рост привлекательности инженерной профориентации в молодежной среде. Изменение качества отбора студентов на инженерные направления и специальности. Методический инструментарий для инженерной профдиагностики молодежи. Количество участников профессионального самоопределения – до 1000 учащихся в возрасте 16-19 лет.

Цель

1. Формирование эффективной системы и реализация процессов выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленной на самоопределение и инженерную профессиональную ориентацию.

Задачи

1. Создание Центра инженерной профессиональной ориентации (ЦИПО) в структуре Ростовского отделения Российской инженерной академии (РРО РИА), обеспечивающего взаимосвязи и взаимодействия участников проекта, и раздела ЦИПО на сайте РРО РИА.
2. Разработка методики и проведение мониторинга привлекательности инженерных специальностей среди учащихся, востребованности инженерных профессий на производстве, возможностей ВУЗов по целевой подготовке инженеров
3. Разработка и адаптация методического инструментария, включающего тесты на профессиональную пригодность к инженерным специальностям (первая группа методик), и проведение тестирования на профессиональную пригодность к инженерным специальностям целевой аудитории проекта
4. Разработка и адаптация методического инструментария и проведение диагностики личностных и социально-перцептивных характеристик развития собственной субъектности и личностного роста (вторая группа методик) целевой аудитории проекта
5. Разработка методики и конкретных форм и проведение мотивационного погружения в процессы инженерной деятельности целевой аудитории проекта на предприятиях ассоциации «Высокие технологии» в Ростовской области
6. Создание специальных страниц в разделе центра инженерной профессиональной ориентации молодежи на сайте РРО РИА о предприятиях ассоциации «Высокие технологии» в Ростовской области, создание промороликов на тему профессиональной ориентации на инженерные специальности этих предприятий
7. Проведение экспертных «круглых столов» и обучающих семинаров по проблематике проекта в участием специалистов вузов, кадровых служб предприятий и организаций, руководства и учителей средней школ, колледжей, техникумов Ростовской области
8. Информационное сопровождение выполнения проекта через средства массовой информации, социальные сети, сайты организаций партнеров и заинтересованных организаций

Обоснование социальной значимости

При создании Ростовской агломерации в рамках «Стратегии пространственного развития Российской Федерации» задача формирования качественного инженерного корпуса является естественной потребностью, её насущной жизненной необходимостью. На IV съезде инженеров Дона (2017 г.) все его участники неизменно обращали внимание на необходимость принципиального изменения общественного статуса инженера, популяризации инженерной деятельности и формировании эффективной системы инженерной профориентации учащихся.
К сожалению, традиционные методы, инструменты и механизмы популяризации через аудио, визуальные и текстовые рекламные материалы оказываются не эффективными в инженерной профориентации. Современное положение вещей в сфере профориентации лишь дезориентирует выпускников школ и взрослых; не предоставляет им возможность осознать соответствие своих психологических особенностей применительно к требованиям освоения конкретной профессии и трудовой деятельности.
Настоящий проект предлагает сформировать систему профессионального самоопределения учащейся молодежи, основанную на саморазвитии творческих личностных и социально-перцептивных характеристик, формировании мотивации инженерной деятельности, позитивного мышления и собственной субъектности в процессе обучения в вузе и в последующей профессиональной самореализации. Здесь ключевое слово в решении социальной проблемы профориентации молодежи – самоопределение, а далее, саморазвитие и самомотивация.
23.06.2014 г. на заседании Совета при Президенте по науке и образованию, посвященном модернизации инженерного образования и качества подготовки технических специалистов В.В. Путин отметил, что «Сегодня это профессионал высокого уровня, который не только обеспечивает работу сложнейшего оборудования, не только конструирует современную технику и машины, но, по сути, и формирует окружающую действительность … Убеждён, что молодой человек должен связывать с выбираемой профессией своё будущее, у него должны быть все условия и для получения качественного образования, и для последующего трудоустройства». Все съезды инженеров Дона проходят под неизменным лозунгом: «Инженер России - созидатель достойной жизни страны!»

География проекта

Ростовское региональное отделение Российской инженерной академии планирует реализовывать проект на территории Ростовской области, в первую очередь на территории вновь формируемой Ростовской агломерации (в г.г. Ростове на Дону, Таганроге, Новочеркасске, Шахтах, Новошахтинске, Батайске, Аксае и Азове). Результаты проекта предполагается популяризировать и распространить через центральные органы Российской инженерной академии по её региональным отделениям и в целом через средства массовой информации, социальные сети, сайты организаций партнеров и заинтересованных организаций.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты