Проекты

Краткое описание

Центр изучения природы Балтийского моря - это проект по созданию научно-практического центра, делающего науку доступной вне университетов. Наша цель - создать открытое пространство, своеобразный коворкинг для науки, где мы будем создавать и поддерживать интерес к научной деятельности у молодежи с 14 лет. Идея проекта родилась из запроса студентов, которые занимаются наукой в других городах, но готовы приехать, чтобы изучать уникальную природу Балтики.
Важность привлечения молодежи в науку в разные годы в своих выступлениях отмечал и президент России В.В. Путин. А 2022-2031 объявлены десятилетием науки. Но, как было отмечено, важно не просто вовлечь молодых людей, но и удержать их, дать им опору на многие годы, чтобы интерес к исследовательской деятельности не угасал.
Наш исследовательский центр - это комплексная инфраструктура, позволяющая работать с людьми разных возрастов . Подростки 14-18 лет создадут первые научные проекты еще в школе, примут участие в учебных конференциях и примерят на себя профессию ученого. Здесь все по взрослому: настоящие микроскопы, сбор образцов в мини-экспедициях, исследования, опыты, выводы, подготовка докладов.
Студенты, которые еще не чувствуют уверенности в собственных силах, присоединятся к одной из исследовательских команд. Мы запланировали 3 исследования по птицам и один большой научно-практический проект по серым тюленям, в котором смогут принять участие не только биологи, но и программисты, работающие с нейросетями.
Самостоятельные студенты и молодые ученые из разных городов России смогут вести свою научную работу на базе нашего центра. Они получат доступ к оборудованию, опытных наставников, возможность использовать все профессиональные контакты организации для своей работы.
Мы хотим, чтобы к нам приходили подростки, а спустя годы мы вместе отмечали защиты диссертаций. Мы хотим стать точкой "возврата" в науку, если спустя несколько лет после получения диплома человек внезапно понял, что у него проснулся интерес.
Почему центр специализируется на природе Балтийского моря? Большинство гидробиологов сходится на мнении, что Балтийское море "бедное". В нем мало видов рыбы, еще меньше промысловой рыбы, скудно разнообразие планктона и всего 4 вида морских млекопитающих, из которых на Калининградском побережье регулярно видят только один. Но! Вокруг Балтики и на Балтике богатая природа. Это отмечают все приезжающие к нам туристы. В первую очередь, внимание привлекает орнитофауна. И сейчас мы видим как она стремительно меняется из года в год, и просто не успеваем собирать достаточно данных. Для этого не хватает полевых биологов. Мы предлагаем активно развивать научное волонтерство, чтобы осуществлять массовые мониторинги силами добровольцев. Сейчас в части морских млекопитающих, Калининградская область - это "белое" пятно. Нам далеко до уровня исследований, которые проводятся, например, в Ленинградской области. Но благодаря созданию научной базы мы сможем решить эту проблему.

Цель

1. Создание условий для популяризации и развития науки на территории Калининградской области в сфере изучения природы Балтийского моря
2. Развитие научного туризма - привлечение молодых ученых в наш регион

Задачи

1. Создание инфраструктуры (научного центра) для проведения научных мероприятий и исследований
2. Организация кружка естествоиспытателей для подростков 14-18 лет
3. Организация и проведение собственных исследований с привлечением научных волонтеров
4. Обеспечение сопровождения самостоятельных исследований молодых ученых
5. Проведение массовых научно-популярных мероприятий с трансляциями

Обоснование социальной значимости

В этом году к нам поступило несколько обращений студентов и молодых ученых по поводу помощи в организации их научной деятельности. Звучало это буквально так "Ты же хотела развивать науку. Есть студенты, которые изучают чайковых. Не хотим пропустить полевой сезон 2024, если вдруг не получим грант. Нужно жилье, и деньги на оплату анализов. на гормоны и генетику" В процессе выяснилось, что стоимость оплаты анализов по буквально нескольким исследованиям сопоставима со стоимостью покупки оборудования для этих анализов. Тогда я предложила, что лучше найти средства для приобретения оборудования, которое может использоваться во многих исследованиях, главное сделать его доступным. Второй эпизод - дружественный визит доцента университета из Санкт-Петербурга и предложение писать диссертацию на базе нашей организации, потому что мы работаем с потоком животных. Далее общение со студентами второго курса КГТУ. Вопрос, будут ли они участвовать в конференции. Ответ: нет не будут. Почему? Потому что неинтересно. Потому что "я слишком глупа, чтобы заниматься наукой". Мы уверены, что это не так. Мы убеждены, что навыки исследователя - важная часть профессии биолога, зоолога и других специальностей. И на базовом уровне их способен освоить студент любого уровня.
В последнее время наблюдается спад интереса молодежи к научной деятельности. Даже студенты, поступающие на специальности, которые рассчитаны на научную деятельность в будущем (например, биология или химия) к последнему курсу в большинстве своем теряют интерес и мотивацию. Происходит это чаще всего из-за того, что ожидания и видение профессии не совпадает с реальностью.
В интервью респонденты сообщают, что зачастую не имеют доступа к лабораторному оборудованию или не получают должной самостоятельности при участии в исследованиях в университетах. Так же отмечают, что исследования проводятся только в рамках научных грантов, тогда как студенты готовы работать в формате научного волонтерства для приобретения необходимого опыта.
Опрос проводился среди студентов и людей, занятых в деятельности, связанной с животными.
Мы провели опрос студентов и тех, кто уже окончил ВУЗ. Всего было опрошено 84 человека. (В пункте 8.1. показан пример опроса)
1. Среди опрошенных примерно 50% выпускников и 50% студентов на текущий момент.
2. Менее 20% выпускников проводили самостоятельные исследования во время обучения. Среди всех опрошенных только 50% в принципе занимались исследованиями
3. 70% респондентов готовы переехать, если им предоставят условия для реализации себя в науке.
Поэтому наша задача создать условия, при которых наш регион станет привлекательным как для наших студентов, так и для студентов из других регионов.
4. 80% респондентов могут точно назвать, какие исследования хотели бы провести.
Наша задача - поддержать этот интерес и дать возможность реализовать задуманное.
5. 100% респондентов готовы присоединиться к исследовательским командам.
Результатом исследования станут публикации в научных изданиях.
Отдельной задачей является не только привлечение молодежи в науку, но и сохранение мотивации и интереса кадров. По опросам, материальное вознаграждение не играет здесь определяющую роль. Молодые люди ориентируются на окружение, атмосферу, интересную деятельность. Поэтому важно предложить новый динамичный формат в кругу единомышленников и людей своего возраста.

География проекта

Калининградская область, Санкт-Петербург, Ленинградская область

Целевые группы

1. Молодые ученые
2. Студенты направлений экология, биология, география, химия и другие
3. Подростки 14-18 лет