Проекты

Краткое описание

Цель проекта: показать школьникам привлекательность современной науки, сориентировать их в выборе профессии. Проект соответствует задачам и инициативам Десятилетия науки и технологий в России.
Команда ученых, педагогов и журналистов разрабатывает и проводит цикл мероприятий, популяризирующих современную науку. Площадками для них станут школы, библиотеки, кружки, образовательные центры. Готовность участвовать в проекте уже выразили более 300 организаций: от Владивостока до Калининграда, от Москвы до Донецка. Директора школ и библиотек, учителя, вожатые, педагоги дополнительного образования – неоднократно подтверждали нам, что испытывают потребность в проведении занятий, на которых популярно и живо рассказывалось о достижениях современной науки. По мере реализации проекта количество площадок дойдет до 1000 и охватит не менее 30 регионов. Суммарное количество мероприятий должно составить не менее 3 000.
Мероприятия будут проводиться в разных форматах: дискуссия, образовательная игра, настольная игра, виртуальная экскурсия в лабораторию, наивные вопросы ученому, викторина и многое-многое другое (рассматривается не менее 30 форматов). Они могут проводиться в рамках основных уроков, дополнительных занятий, классных часов, конкурсов, клубов, научных праздников. По каждой теме площадка получает методические рекомендации, доступ к виртуальным встречам и экскурсиям, сценарии, научно-популярные статьи, презентации, вопросы викторины и т.д.
Предполагается не менее 100 тем для мероприятий. Эти темы формулируются, исходя из трех критериев. Первый: передний край науки, свежие исследования. Второй: привлекательности темы для школьника, близость к его картине мира. Третий: возможность интеграции разных областей науки и школьных предметов. Например: «Мобильник, который никогда не разрядится. Технологии накопления энергии», «Как кошка стала домашней. И почему для ответа на этот вопрос нам нужна археология, биоинформатика и изотопный анализ», «Почему светит Солнце и когда термоядерная энергия дойдет до наших розеток», «Кто останется без работы. Как искусственный интеллект повлияет на рынок труда», «Как создать новое лекарство и почему эксперимент должен быть дважды слепым»... Особенность нашего проекта в том, что мы ориентируемся не только на довольно узкую прослойку школьников, мотивированных на науку (для них и так есть много институций), но и на более широкую аудиторию, которой наука порой кажется чем-то «скучным» и «заумным».
Ядром команды станет журнал «Кот Шрёдингера», который считается одним из лучших научно-популярных журналов в стране (а, может быть, самым лучшим). Мы умеем рассказывать о науке ярко и доступно. А еще мы имеем опыт образовательных проектов в сотнях районных школ, выездных лагерях, ОЦ «Сириус», ВДЦ «Орленок», ВДЦ «Океан», «Наноград», «Читайбург», «Летняя Школа» и многих других площадках. Мы будем разрабатывать материалы в тесном партнерстве со Всероссийским фестивалем NAUKA 0+, МГУ им. М.В. Ломоносова, РАН и многими другими.

Цель

1. Популяризация научных знаний и научного мышления в молодежной среде. Как следствие, повышение мотивации к учебе, ранняя профессиональная ориентация, рост престижа научных специальностей.

Задачи

1. Разработать темы и материалы (сценарии, презентации, подборки статей, тесты, настольные игры и т.) для проведения научно-популярных мероприятий
2. Провести научно-популярные мероприятия по всей стране не базе школ, библиотек, кружков и других организаций

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта — школьники (от 11 до 18 лет). Дополнительные целевые группы — учителя, преподаватели вузов и учреждений дополнительного образования, родители.
Сегодня в обществе наблюдается высокий интерес к науке. Согласно опросу ФОМ, 81% респондентов считает важным, чтобы обычные люди, а не только ученые были в курсе научных достижений, 86% уверены, что о большинстве достижений современной науки можно рассказать так, чтобы обычные люди это поняли.
Но в популяризации науки для школьников наблюдается ряд проблем.
- Базовая школьная программа ориентирована в основном на достижения науки XIX-XX веков, актуальная наука отражена недостаточно.
- В медиа много новостей науки, но подаются они хаотично. И педагогам, и самим школьникам сложно сформировать целостную картину.
- Вместе с достоверной научной информацией распространяется много псевдонаучной, а то и просто антинаучной.
- Научная информация часто излагается в сложной и сухой форме, что отпугивает не вполне мотивированных школьников.
- У многих школьников формируется мнение: «Я - гуманитарий и всякая физика с биологией мне непонятны…» и «Наука это для меня слишком сложно и страшно…».
- Популяризация науки развита в крупных городах, но не очень активна в селах и городах поменьше.
- Научно-популярная информация воспринимается пассивно, то есть человек просто смотрит, слушает или читает, не проявляя активности.
Предлагаемый нами проект должен помочь решению этих проблем
- У нас многолетний опыт популяризации науки (журнал «Кот Шрёдингера», программы в летних лагерях и школах, интернет-проекты), мы умеем подавать информацию ярко и увлекательно.
- К проекту привлекаются авторитетные ученые, которые будут отвечать за достоверность и научную корректность.
- Программа научно-популярных мероприятий достаточно гибкая, чтобы ее можно было использовать в разных форматах (факультатив, кружок, электив, классные часы), в разных организациях (школа, библиотека, летний лагерь и т.д.), с разными возрастами и интересами.
- Программа «Кота Шрёдингера» ориентирована на интерактив: дискуссии, обучающие игры, диалог с учеными, конкурсы, квизы, учебные проекты.
- В проекте смогут принять полноправное участие жители как сельской местности, так и малых городов. Педагоги, библиотекари и вожатые получают пакет материалов и доступ к виртуальным занятиям, которые позволят им проводить мероприятия вне зависимости от того, где они находятся.

География проекта

В работу по популяризации науки вовлекаются школьники и студенты со всей страны (не менее 30 регионов).

Целевые группы

1. Учителя
2. Родители
3. Педагоги дополнительного образования, вожатые
4. Школьники (13 - 18 лет)