Проекты

Краткое описание

Проект предполагает создание на базе центров помощи, школ, подростковых клубов и центров, вузов, домов молодежи 500 учебных мест для проведения уроков профориентации по направлению «робототехника и программирование».
В составе программы профориентации основы креативного программирования, микроэлектроники и схемотехники, робототехники, интернета вещей и «умного дома», 3D-прототипирования и 3D-печати.

Мы помогаем детям и подросткам от 5 до 15 лет, оказавшимся в сложной жизненной ситуации и испытывающих трудности в выборе профессии и рода деятельности получить знания, навыки, необходимые для дальнейшей социализации, и рабочее место квалифицированного специалиста.

Выпускники программы, не только получат знания в области робототехники, информационных технологий и навыки работы с техническими устройствами широкого спектра назначения, но и начнут применять знания на практике, реализовывать свою профессиональную траекторию и самостоятельно зарабатывать первые средства.
Программа «Подари ребенку профессию» - это ответ на социальный вызов современного российского общества.

Мы формируем личность, способную самостоятельно ставить цели и находить пути их реализации в период перехода к новому технологическому укладу жизнедеятельности российского общества, контролировать и оценивать свои достижения, работать с разными источниками информации, оценивать их и на этой основе формулировать собственное мнение, суждение, оценку, способную разработать и презентовать собственный реальный проект, направленный на улучшение качества жизни.

Цель

1. Создание на базе центров помощи, школ, подростковых клубов и центров, вузов, домов молодежи 500 учебных мест для проведения уроков профориентации по направлению «робототехника и программирование».

Задачи

1. Создание организационно-управленческой инфраструктуры проекта.
2. Формирование региональной партнерской сети
3. Подготовка федеральной "ядерной" группы проекта, для методологической работы с регионами.
4. Подготовка региональных рабочих групп тьюторов и координаторов для работы с целевой аудиторией.
5. Формирование информационного поля проекта
6. Открытие локализованных учебных мест.
7. Реализация обучающей программы.
8. Мониторинг результатов и коррекция методических материалов
9. Фиксация и описание результатов. Формирование научных выводов.

Обоснование социальной значимости

Получение профессии, соответствующей требованиям современности и требованиям будущей экономики это проблема не только самих подростков, а общества в целом. Недостаточный материальный уровень большей части населения изменил позицию семей в части организации профориентационной работы и работы по обучению первичным профессиональным навыкам, отсутствие такой работы ведет к безнадзорности, наркомании, преступности.
В свете возрастающей роли IT технологий и механотроники, а также по причине острой нехватки в Петербурге такого рода специалистов, необходим скоординированный комплекс мер по обучению детей и молодежи данным навыкам.
В целях профилактики безнадзорности и правонарушений в молодежной среде, повышения у подрастающего поколения мотивации к труду, создания условий для формирования активной жизненной позиции молодежи, укрепления семейных отношений и снижения уровня социальной напряженности в обществе, Центр Культурных инициатив совместно с социальными партнерами (предприятия, коммерческие и некоммерческие организации) ежегодно занимаются разработкой и реализацией мероприятий, обеспечивающих образование и воспитание молодежи, оказание им поддержки в адаптации к современной экономической системе общества.
Мероприятия по организации мест для проведения уроков профориентации по направлению «робототехника и программирование», помощи в участии в научно-технических мероприятиях (соревнованиях, олимпиадах), а также в реализации и защите собственных проектов, гармоничного развития профессиональных компетенций, выстраивание и реализация карьерной траектории в сфере IT с последующим трудоустройством воспитанников.
Программа обеспечивает системный подход в создании условий для постоянной занятости молодежи.
Данная Программа, призванная реализовать базовую потребность подростков в социальном и профессиональном признании и формировании самостоятельности, является элементом системы социальной защиты несовершеннолетних граждан. Данная программа создает основу для предпрофессиональной адаптации, формирования адекватного выбора профессии.

География проекта

Санкт-Петербург, Псковская область, Новгородская область, Республика Удмуртия, Архангельская область, Республика Карелия, Калининградская область, Ставропольский край, Тульская область, Ленинградская область, Ивановская область.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Люди с ограниченными возможностями здоровья
4. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
5. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию
6. Лица, пострадавшие от насилия
7. Лица, пострадавшие от катастроф и чрезвычайных ситуаций