Проекты

Краткое описание

Кубок Цицерона - это цикл мероприятий (турнир), проводимых в конкурсно-игровой форме среди молодежи (учащихся образовательных учреждений) с целью повышения у них мотивации к изучению русского языка и литературы, а также их популяризации.
Турнир состоит из трёх этапов:
1-й этап - школьный (мероприятия в общеобразовательных организациях);
2-й этап - муниципальный (участвуют победители школьных этапов каждого муниципального образования);
3-й этап - межмуниципальный (финал турнира).
Право принять участие в межмуниципальном (финальном) этапе получают участники, ставшие победителями муниципальных этапов в своём городе/районе.
Мероприятие каждого этапа турнира включает в себя несколько конкурсных заданий (конкурсов), которые необходимо выполнить участникам и которые оцениваются жюри. Конкурсы подразумевают выполнение следующих заданий: чтение скороговорок; чтение незнакомого литературного текста; чтение стихов; рассказ по опорным словам; публичное выступление; проверка правильности ударения в словах и т.п. В качестве литературного материала используются произведения русских, советских и российских писателей и поэтов.
Для того, чтобы выполнение конкурсных заданий было интересно и самим участникам, и зрителям, задания строятся в максимально-возможной соревновательной форме, в том числе в формате баттлов (поединков, дуэлей), а также с использованием современной (популярной) молодежной музыки (хип-хоп, рок и т.д.).
В мероприятиях каждого этапа турнира конкурсный зачёт может проводиться в различных возрастных группах (параллелях): 3-4 классы, 5-6 классы, 7-8 классы, 9-11 классы. Соответственно, для каждой возрастной группы подбирается собственный комплект конкурсных заданий.
В рамках данного проекта предполагается организовать и провести не менее 25 мероприятий. В том числе:
в рамках 1-го этапа (школьного) - не менее 16 мероприятий;
в рамках 2-го этапа (муниципального) - 4 мероприятия;
в рамках 3-го этапа (межмуниципального) - 1 мероприятие (финал турнира).
Участниками мероприятий турнира станут не менее 250 школьников. А в качестве зрителей мероприятий турнира предполагается привлечь в общей сложности не менее 1000 человек.

Цель

1. Повышение мотивации у детей и подростков к изучению русского языка и литературы
2. Создание условий для самореализации детей и подростков и повышения их социальной и творческой активности
3. Популяризация русского языка и литературы

Задачи

1. Организация и проведение турниров по ораторскому мастерству в общеобразовательных учреждениях Надеждинского муниципального района, Артемовского городского округа, Владивостокского городского округа, городского округа Большой Камень в течение сентября – октября 2020 г.
2. Организация и проведение муниципальных турниров по ораторскому мастерству в Надеждинском муниципальном районе, Артемовском городском округе, Владивостокском городском округе, городском округе Большой Камень в течение октября – ноября 2020 г.
3. Организация и проведение межмуниципального финала турнира по ораторскому мастерству в г. Владивостоке в течение ноября – декабря 2020 г.

Обоснование социальной значимости

Актуальность популяризации русского языка и литературы обусловлена современным их состоянием, которое представляет собой острейшую проблему как для государства, так и для всего общества. Изучение русского языка и литературы играет ведущую роль в процессах воспитания личности, развития ее нравственных качеств и творческих способностей, в сохранении и развитии национальных традиций и исторической преемственности поколений.
Однако в последнее время наблюдаются тревожные тенденции, которые касаются отношения к русскому языку и литературе, и в первую очередь, среди детей и молодежи. Падает интерес к изучению языка и к чтению литературы, происходит деформация русского литературного языка, расшатывание его норм, сужение сферы использования, снижение грамотности, речевой культуры населения. Ученых-лингвистов беспокоит скудость языка, небрежное с ним обращение, порча и засорение, в т. ч. множественными заимствованиями из других языков, особенно из английского. Многие ученые даже говорят о надвигающейся лингвистической катастрофе.
Социсследования, проводившиеся в последние годы среди обучающихся старших классов, показали, что почти 100% опрошенных употребляют в речи молодежный сленг, слова-паразиты, сквернословят. Как подчеркивается в Национальной программе поддержки и развития чтения на 2007-2020 годы, утрачиваются традиции семейного чтения, увеличивается доля россиян, вообще не читающих или читающих лишь от случая к случаю (например, по утверждению социологов, вообще не читают книги до 40% подростоков), снижается интерес к печатной прессе, возрастают сугубо развлекательная составляющая чтения, утрачиваются ценностные ориентиры в литературной культуре.
При всём при этом сохранение русского языка и литературы – это задача государственной важности, поскольку речь идет не просто об их общенациональной ценности, а об основах самой государственности. Для Приморского края, на территории которого проживают представители более 160 национальностей, а сам край является пограничным регионом, вышеуказанные задачи являются, по сути, задачами из области национальной безопасности.
Следует отметить, что предлагаемый проект во многом соответствует Концепции программы поддержки детского и юношеского чтения в Российской Федерации, утвержденной распоряжением Правительства РФ от 03.06.2017, предусматривающей, в частности, «создание условий для реализации программ внеурочной деятельности, в том числе с использованием сетевой формы», а также «активное вовлечение детей в творчество».

География проекта

Приморский край - четыре муниципальных образования (Надеждинский муниципальный район, Артемовский городской округ, Владивостокский городской округ, городской округ Большой Камень)

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты