http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: на независимой экспертизе

Родные имена на обелисках

  • Конкурс Первый конкурс 2025
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Номер заявки 25-1-008504
  • Дата подачи 14.10.2024
  • Запрашиваемая сумма 1 492 680,00
  • Cофинансирование 890 360,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 383 040,00
  • Сроки реализации 01.02.2025 - 31.10.2025
  • Организация ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЦЕНТР "ПРАКТИКА" НИНЫ ЗВЕРЕВОЙ"
  • ИНН 5262001642
  • ОГРН 1025203751924

Краткое описание

Социально-образовательный проект «Родные имена на обелисках» посвящен 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Идея проекта - утверждение неразрывной связи времен и поколений. Участниками проекта станут учащиеся сельских школ Нижегородской области. Во многих деревнях, поселках, районных центрах области установлены скромные монументы в память о жителях этого населенного пункта - участниках ВОВ. Сегодня там живут уже не внуки - правнуки солдат той далекой войны. Это молодые ребята, которые участвуют в волонтерском движении, ухаживают за обелисками, порой восстанавливают их из полуразрушенного состояния. А главное - бережно хранят семейные реликвии: письма с фронта, фотографии прадедов, извещения об их гибели и другие документы. Проект предусматривает производство 10 видеопрограмм, в каждой из которых будет два главных героя ("двойной портрет")- прадед (или прабабушка) и правнук. В цикле видеопрограмм молодые люди расскажут о своем родственнике или о земляке, «нарисуют» портрет фронтовика, а также расскажут и о своей волонтерской, поисковой работе, о «шефстве» над сельскими обелисками, на которых есть имена их прадедов. Важно, что герои этих программ не только говорят о патриотизме и сохранении исторической памяти, но делают реальное, полезное, нужное для своей малой родины дело.
Проект будет состоять из нескольких этапов. На первом будет проведена промоакция, распространение информации о проекте по образовательным учреждениям Нижегородской области, а также прием не менее 40 заявок на участие. На втором этапе предусмотрено проведение 5 онлайн-уроков обучающей программы ("Как работать над "трудной" военной темой?") для 30 участников проекта, отобранных на конкурсной основе. Это принципиально важный этап, поскольку школьники плохо представляют, как из заявки в виде школьного сочинения, письменной работы или презентации в формате PowerPoint создать фильм на историческо-патриотическую, военную тему, как работать над телевизионным портретом. Третий этап проекта - производство 10 видеопрограмм (хронометраж каждой программы - от 7 до 10 минут), ведущими которых будут авторы наиболее интересных историй. Видеосъемка и монтаж программ будут проведены режиссерской группой Центра «Практика», т.е. силами профессиональных работников СМИ. На финальном этапе проекта предусмотрена трансляция готового цикла программ в эфире регионального ТВ (в том числе НОТРК «ННТВ», "Волга"), а также размещение в социальных сетях и на различных интернет-сайтах. В качестве участников проекта мы хотим привлечь и финалистов успешно реализованных нами проектов «Блогер из глубинки» и «Шпаргалка для школьных медиа» - сельских ребят, которые уже прошли курс обучения в Центре «Практика». Однако работа над военной тематикой имеет свою специфику и требует особой ответственности перед историческим материалом. Участие в новом проекте будет для сельских школьников еще одной важной ступенькой в освоении современных медиатехнологий.

Цель

  1. Содействие гражданско-патриотическому и нравственному воспитанию современной молодежи через демонстрацию примеров мужества и любви к Отечеству, проявленных поколением "прадедов" в годы Великй Отечественной войны.
  2. Информационная поддержка молодежного движения "Волонтеры Победы", участники которого ухаживают за сельскими обелисками и военными мемориалами в Нижегородской области
  3. Получение сельскими школьниками знаний в области современных медиатехнологий через участие в обучающем курсе и производстве цикла видеопрограмм

Задачи

  1. Проведение промоакции по распространению информации о реализации проекта; получение от школьников заявок на участие; формирование (на конкурсной основе) группы участников проекта.
  2. Разработка обучающей программы для участников проекта (тематика уроков, состав преаподавателй, график публикации уроков). Видеозапись и монтаж 5 видеоуроков курса.
  3. Проведение обучающего онлайн-курса, предусматривающего теоретическую и практическую, коллективную и индивидуальную работу преподавателей с учениками.
  4. Производство цикла из 10 документально-художественных видеопрограмм с участием финалистов проекта
  5. Трансляция цикла программ в эфире регионального телевидения, размещение на различных сайтах, а также в социальных сетях интернета
  6. Проведение итоговой конференции, награждение финалистов и победителей - авторов лучших видеопрограмм, созданных в рамках проекта.

Обоснование социальной значимости

Тема войны и мира сегодня звучит необычайно остро. Не случайно особенную актуальность приобрела проблема патриотического воспитания, формирования в сознании юного поколения основополагающей мысли, что настоящими героями нашего времени стали защитники Отечества. Но не менее важно при этом не забывать об истории, о «героях былых времен», которые более 80 лет назад отстояли свою страну ценой собственной жизни. Великая Отечественная война для современной молодежи - далекое прошлое. Однако именно в истории нужно искать истоки современных нравственных ценностей. Об этом на встрече с представителями патриотических и молодежных организаций говорил и Президент РФ В.В.Путин. «Не бывает будущего без знания прошлого, без понимания того, на какой земле мы живем и благодаря кому мы живем. Если мы не будем уважать сами себя и своих предков, которые сделали возможной нашу сегодняшнюю жизнь, мы не сможем продолжать будущее нашей страны", - подчеркнул глава государства и назвал это абсолютно очевидной вещью.
За 25 лет своей деятельности «Практика» неоднократно обращалась к военной теме. В своих проектах мы рассказывали о поисковых отрядах, ведущих раскопки в местах боевых действий, о молодежных организациях «Волонтеры Победы» и т.д. Удивительным и даже шокирующим стал один из откликов на цикл программ о войне: «Зачем вы «погружаете» молодежь в этот исторический негатив, зачем ворошите мрачное прошлое? Пусть молодые живут настоящим и будущим!» Равнодушие или даже неуважение к прошлому - не такая уж редкость в наше время, в том числе в молодежной среде. Кроме того, события наших дней показали, какой живучей оказалась неофашистская идеология. Во многих странах не прекращаются попытки пересмотреть итоги Великой Отечественной войны, чтобы доказать, что роль нашей страны в победе над фашизмом сильно преувеличена. И влияние этих циничных измышлений на сознание молодежи нельзя недооценивать.
Однако проект «Родные имена на обелисках» посвящен не проблемам в вопросах патриотического воспитания. Наоборот, он направлен на утверждение и продвижение положительных духовно-нравственных и семейных ценностей. Война осталась в семейных архивах в виде фотографий, фронтовых писем, «похоронок», старых вещей. Война осталась и во многих селах и маленьких деревнях (иногда - уже опустевших, заброшенных) в виде обелисков, на которых высечены имена погибших солдат - прадедов нынешней молодежи. Мы хотим показать современных подростков, которые с уважением и интересом относятся к истории своей малой родины и своей семьи.
Однако особенность проекта заключается в том, что рассказывать о своем прадеде будут сами подростки. Именно они станут авторами и ведущими видеопрограмм, поэтому для участников проекта потребуется курс обучения. Проблема образовательного характера заключается в том, что школьники из глубинки лишены многих возможностей дополнительного образования, которые есть у городских ребят. Именно поэтому «Практикой» ранее уже было успешно реализовано несколько обучающих проектов для сельских подростков. Эти ребята отличаются высокой мотивацией, интересом к обучению, но при этом часто закомплексованны, неуверенно чувствуют себя перед камерой, плохо владеют словом. Особенно сложно будет для них создать медиапродукт социального характера. Обучающий курс в рамках проекта будет направлен на особенности работы над военно-историческим материалом. Участие в съемочном процессе предоставит сельским ребятам уникальную возможность изучения новых медиатехнологий на практике, в процессе творческого общения с профессиональными работниками СМИ. Результатом этой совместной работы станет цикл из 10 документально-художественных мини-фильмов (видеопрограмм), который будет не только виртуальным путешествием по нижегородской глубинке, но и погружением в далекую военную историю нашего края, увиденную глазами представителей современной молодежи.

География проекта

Нижегородская область

Целевые группы

  1. Подростки 13-17 лет, учащиеся сельских образовательных учреждений Нижегородской области

Контактная информация

Нижегородская обл, г Нижний Новгород, Советский р-н, ул Невзоровых, д 47, кв 153