http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Второе дыхание: мы сможем больше!

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 24-2-002387
  • Дата подачи 01.03.2024
  • Запрашиваемая сумма 697 737,30
  • Cофинансирование 1 772 616,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 470 353,30
  • Сроки реализации 15.07.2024 - 13.06.2025
  • Организация НОВООСКОЛЬСКАЯ ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ БЕЛГОРОДСКОЙ РЕГИОНАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЮЗА РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  • ИНН 3114003603
  • ОГРН 1023100007886

Краткое описание

Новооскольская территориальная организация Профсоюза работников образования неоднократно поднимала вопрос о проблеме профессионального выгорания. На очередном заседании Президиума территориальной организации было предложено инициировать
проект, направленный на решение этой проблемы на примере одной из школ округа, выбрав для реализации МБОУ "Ярскую СОШ". Проект «Второе дыхание: мы сможем больше!» ориентирован на целевую аудиторию, представленную педагогическими работниками (членами профсоюзного комитета), и ставит перед собой цель решить проблему низкой мотивации к педагогической деятельности вследствие профессионального выгорания. В рамках реализации проекта для педагогов будет проведен цикл мотивационных психологических тренингов , встреч с элементами квеста, мастер-классов, досуговых, спортивно-оздоровительных и командообразующих мероприятий (см. приложение "Креативные идеи для командообразующих мероприятий") , также занятия по арт-терапии, музыкотерапии и релаксации (смотреть приложение "Мероприятия с педагогами"). Члены Президиума территориальной организации Профсоюза заручились поддержкой администрации МБОУ "Ярская СОШ" предоставлением помещения для организации мероприятий по реализации проекта.
Проект многогранный и помогает решить несколько задач. Во-первых, в здании Ярской школы будут созданы комфортные условия, содействующие психологической устойчивости педагогов. Во-вторых, повысится уровень заинтересованности и вовлеченности педагогов в мероприятиях, содействующих командообразованию, сплоченности коллектива (экскурсии, традиционные праздники), проведенные мероприятия будут способствовать формированию позитивного здоровьеориентированного мировоззрения у педагогов, снижению уровня тревожности, улучшению микроклимата в коллективе. В-третьих, мероприятиями, направленными на популяризацию профессии учителя, будет охвачена группа учащихся, находящихся на пути выбора профессии. Тем самым создаст условия для самореализации, повышения самооценки, авторитета среди коллег и профессионального статуса в целом, как в педагогическом коллективе МБОУ "Ярская СОШ", ее учащихся, так и в школах Новооскольского городского округа. Для достижения поставленных целей планируется в том числе провести ремонт помещения площадью 36 м.кв, приобрести и установить мебель в зону отдыха "Уют-компания" и оборудовать зону для проведения психологических мероприятий. Инновационность проекта мы видим в том, что впервые в Новооскольском городском округе на базе общеобразовательного учреждения, используя современные формы деятельности, будет решаться острая и важная проблема профессионального выгорания педагогов.

Цель

  1. Цель проекта – снижение уровня профессионального выгорания и повышение мотивации к педагогической деятельности путем вовлечения не менее 20 человек педагогов МБОУ «Ярская СОШ» в комплекс профилактических, психологических и досуговых мероприятий по эмоциональному выгоранию, снижению уровня тревожности, повышению статуса учителя с дальнейшим распространением положительного опыта среди педагогов Новооскольского городского округа, работающих по данной проблеме в количестве не менее 30 человек, с вовлечением не менее 25 учащихся 8-11 классов в мероприятия по популяризации профессии учителя.

Задачи

  1. Создание комфортных условий, способствующих психологической устойчивости педагогов.
  2. Оказание профилактической поддержки учителям в проблеме профессионального выгорания, распространение опыта работы по повышению мотивации к педагогической деятельности вследствие профессионального выгорания.
  3. Популяризация профессии учителя среди учащихся, находящихся на пути профессионального самоопределения, путем их вовлечения в мероприятия и акции, повышающие статус учителя.

Обоснование социальной значимости

Целевую группу проекта "Второе дыхание: мы сможем больше!" составляют педагогические работники, демонстрирующие низкую мотивацию к педагогической деятельности вследствие профессионального выгорания. Члены профсоюзной организации считают, что решать проблему профессионального выгорания необходимо поэтапно. Сначала включить в мероприятия по проекту коллектив одного общеобразовательного учреждения. Далее распространить этот опыт среди других коллективов. Количество педагогических работников в Новооскольском городском округе 741 человек, в том числе в МБОУ "Ярская СОШ" 20 человек, в состав которых вошли 14 учителей, 2 воспитателя структурного подразделения "Детский сад", 1 социальный педагог, 1 старший вожатый, 1 заместитель директора, директор школы. Возрастной состав педагогов представлен диапазоном от 23 до 70 лет. Средний возраст целевой группы 53 года.
На основании проведенных психологических исследований в МБОУ «Ярская СОШ» выявлены следующие проблемы:
- низкий уровень мотивации – 80%, эмоциональная истощенность (притупление эмоций, усталость) –75%, деперсонализация (растет негатив к коллегам, появляется циничное отношение к труду и объектам своего труда), доминирующим симптомом у педагогов является редукция (утрата профессиональных компетенций личностных достижений) -65 %.
Результаты исследования показали, что специалисты с начальной стадией формирования «выгорания» имеют стаж профессиональной деятельности от 0 до 5 лет. В группу специалистов с отсутствием «выгорания» вошли специалисты со стажем работы по специальности от 5 до 15 лет. Группу специалистов со сложившимся «выгоранием» составили те, у кого стаж превышает 15 лет. (См. п. 8.1. Приложение «Психологические исследования педагогов школы").

Изучаемая проблема представляется очень важной, так как эмоциональное выгорание оказывает негативное влияние не только на самих педагогов, на их деятельность и самочувствие, но и на тех, кто находится рядом с ними. Это близкие люди, а также ученики, которые попросту вынуждены находиться рядом, и поэтому становятся заложниками синдрома. Поэтому, очень важно ввести цикл профилактических мероприятий, направленных на снижение факторов риска. В школе работает на 0,5 ставки по внутреннему совмещению педагог-психолог, у которого не всегда есть возможность проводить масштабные профилактические мероприятия с педагогическим коллективом.
Анализ методической работы педагогов МБОУ «Ярская СОШ» свидетельствует о низком уровне мотивации педагогов школы:
- у 75% педагогов нет методических публикаций; 80% не принимают участие в профессиональных методических конкурсах; 90% учителей не участвуют в научно-практических конференциях; не обобщают и не распространяют актуальный педагогический опыт 75 % педагогов; делятся опытом с коллегами путем проведения открытых уроков и мастер-классов лишь 10% педагогов. Следует отметить, что в структурном подразделении «Детский сад» данные показатели полностью отсутствуют. Таким образом, результаты исследований подтверждают необходимость оказания психологической помощи по педагогическому выгоранию более 75% педагогов.
(См. п. 8.1. Приложение «Анализ методической работы).
В коллективе работает штатный педагог-психолог, 2 учителя-наставника, 1 учитель-методист, имеющие необходимый опыт, образование и потенциал для организации помощи педагогическим работникам школы. Предыдущая деятельность актива показала, что охвата индивидуальной наставнической работой и психологическое сопровождение отдельных затрудняющихся педагогов недостаточно. Следовательно, удачным решением выявленных проблем и затруднений будет организация помощи путем расширенной деятельности не только штатного педагога-психолога, но и дистанционного сотрудничества с педагогом-психологом руководителем районного территориального-медико-психологической комиссии, а также проведения досуговых, экскурсионных мероприятий, включающих разнообразие форм (экскурсии, спортивные состязания, торжественная встреча-квест, акции, направленные на повышение статуса учителя) .
Несмотря на кажущуюся простоту, проект многогранный и помогает решить несколько задач.
Проведенный комплекс профилактических и психологических мероприятий позволят на примере одной из школ Новооскольского городского округа повысить мотивацию к педагогической деятельности, снизить уровень профессионального выгорания в педагогическом коллективе выбранной школы, а торжественная встреча с элементами квеста и акции, в подготовку и организацию которых будут вовлечены учащиеся 8-11 классов, проявляющие интерес к педагогическим профессиям, позволять повысить статус учителя и популяризовать эту профессию среди молодежи. Проектом запланирована демонстрация положительного опыта проведения мероприятий для педагогических работников Новооскольского городского округа, занимающихся решением проблем профессионального выгорания в количестве не менее 30 человек.

География проекта

Белгородская область, Новооскольский городской округ, село Ярское

Целевые группы

  1. Педагогические работники (члены Новооскольской терр-ной организации общероссийского Профсоюза ), демонстрирующие низкую мотивацию к педагогической деятельности вследствие профессионального выгорания. Педагогические работники Новооскольского городского округа, занимающиеся решением подобных проблем.
  2. Учащиеся 8-11 классов, определяющиеся с профессиональным выбором и проявляющие интерес к направлениям педагогических профессий

Контактная информация

Белгородская обл, Новооскольский р-н, г Новый Оскол, ул Славы, д 32