Проекты

Краткое описание

Проект призван привлечь внимание подростков и молодежи к выбору профессий, необходимых и нужных в сельской местности через организацию дополнительного профессионального образования - занятий по иппологии (коневодству) в нашей школе. Предполагаются курс теоретических и практических занятий по воспитанию, содержанию и тренингу лошадей с использованием инновационных методов иппологии, обучение верховой и упряжной езде, знакомство с работой конно-спортивной школы и ветеринарных станций, формирование материальной базы и повышение квалификации педагогов.
Целевая аудитория – школьники 5-11 классов двух общеобразовательных школ Курагинского района, педагоги школы «Истоки».
Настоящий проект поможет школьникам в поиске новых возможностей для реализации своей творческой и социальной активности, сможет повлиять на выбор специальностей, востребованных в сельской местности, даст положительный импульс к занятиям конным спортом и физической культурой, положит начало формирования школьной материальной базы дополнительного профессионального образования, явится положительным примером для сельских школ.

Цель

1. Привлечь внимание подростков и молодежи к выбору профессий, необходимых и нужных в сельской местности через организацию занятий по иппологии (коневодству).
2. Дать школьникам начальный опыт работы с лошадьми – верховая и упряжная езда, содержание, воспитание и обучение коней.

Задачи

1. - Организовать курс занятий для школьников «Введение в иппологию» (теоретическая часть);
2. - Организовать занятия по приобретению навыков работы с лошадью, практике верховой и упряжной езды, содержанию и уходу за лошадьми.
3. - Ознакомить с работой ветеринарных врачей, зоотехников, принять участие в мероприятиях конно-спортивной школы
4. - Создать учебно-методическую базу проекта;
5. - Организовать конный полевой выезд для закрепления полученных знаний

Обоснование социальной значимости

Школьные образовательные программы в основном, ориентированы на городского жителя и слабо ориентированы на село. То же самое можно сказать и о средствах массовой информации. Это приводит к тому, что у сельских школьников формируется тяга к городской среде, а противоречие с реальностью, в которой они живут – к психологическому дискомфорту.
Отсутствие на селе развитой сети разных форм организации досуга молодежи приводит к наличию у них большого количества свободного времени, а увеличение объемов поставок промышленно производимых продуктов, товаров и услуг – к сокращению потребностей в традиционном сельском труде и, как следствие, к угасанию интереса к сельским профессиям. Все это приводит к негативным проявлениям в молодежной среде, таким как алкоголизм, курение, асоциальное поведение, депрессивные состояния. Не находя себе занятий по душе, молодежь уезжает из сельской местности. Социологические обследования сельской молодежи показывают, что 90% молодежи после окончания школ не собираются оставаться на селе.
В период обучения в школе формируется интерес к будущей профессии. Такие специальности как ветеринарный врач, зоотехник, специалист по обучению и тренингу лошадей (берейтор), востребованы как в сельских, так и в городских организациях. В настоящее время иппология – наука о воспитании, содержании и тренингу лошадей получила новое рождение. Интерес к изучению этого направления напрямую связан с увеличением численности коней за последние 15-20 лет. Количество конезаводов, конных центров увеличилось в России в три раза. Лошади все больше участвуют в деятельности фермерских хозяйств, в конных состязаниях, в оздоровительной и лечебный практике, в активном отдыхе и досуге.
Территория Черемшанского сельсовета ввиду природно-климатических условий, традиционно формировалась в рамках лесозаготовительного комплекса, и на ней нет крупных производителей сельскохозпродукции. Ряд потребностей в традиционном сельском труде все же существует и проблема их восполнения стоит весьма остро у сельских жителей. Это, прежде всего, обработка огородов, заготовка дров, сена для коров и коз. Надежным помощником в этом является конь.
У значительной части подростков в нашей местности проявился интерес к коневодству. Этот интерес, при должном внимании и поддержке, может стать началом их будущей профессии. В России (Московская, Владимирская, Новосибирская области и др.) верховая езда и иппология в школе находят свое место в качестве предметов дополнительного образования.

География проекта

Курагинский район Красноярского края, четыре деревни Черемшанского сельсовета. Более 800 школьников из этих деревень учатся в двух Черемшанских школах.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. – школьники 5-11 классов, педагоги школы «Истоки».