Проекты

Краткое описание

Проект направлен на организацию и оснащение современным оборудованием для организации учебного процесса здания воскресной школы Центра Духовно- нравственного и гражданско-патриотического воспитания при Соборе святого равноапостольного князя Владимира – усыпальницы адмиралов(ЦДНГПВ).Воскресная школа с 2006 года находилась на территории Свято-Владимирского собора в Херсонесе,ее выпускниками стали более 200 детей.В стенах школы вели педагогическую,просветительскую и образовательную деятельность квалифицированные педагоги. В жизни школы были организованны десятки походов, конкурсов, праздников и многого другого.
1. Школа является победителем всероссийской православной олимпиады 2020 года.
2. Школа является многократной победительницей в городском конкурсе Зерно истины.
3. Являлась победителем краеведческого конкурса «Сокровища древнего Херсонеса».
4. Детский хор участвовал в патриарших службах в Москве и был награждён грамотами.
5. Воспитанники секции армейского рукопашного боя(АРБ) неоднократно являлись победителями и призерами в городских, региональных, всероссийских соревнованиях. (Победа в Межрегиональном турнире по АРБ 2018 г.во всероссийском турнире по АРБ 2018 г., победа кубка Крыма по АРБ 2018 г., победа в Всероссийском турнире по АРБ 2019 г.Выполнение воспитанника норматива на 2 юношеский разряд, второе место на ЮФО по АРБ 2020 г., победа в Первенства города Севастополя по абсолютно реальному бою 2021 г. Победа во Всероссийском чемпионате по Универсальному бою 2021 г., присвоеоспитаннику мастеру спорта РФ в 2022г.).В связи с тем, что в 2023 году началось активное строительство Херсонеса таврического,нового музейно-храмового комплекса"Новый Херсонес"(https://tour.sevastopol.su/crimea_guide/novyj-hersones-kak-posetit-i-chto-posmotret/) и организация Свято-Владимирского мужского монастыря на территории Херсонеса, воскресную школу пришлось реорганизовать и перенести на территорию Свято-Владимирского собора(усыпальницу адмиралов.)(https://hersones.org/blagochinie/xramy/284-svyato-vladimirskij-sobor-usypalnica-admiralov-2.html),который,в свою очередь,также является храмом-музеем и не располагает дополнительными учебными площадями.Правительство Севастополя выделило Свято-Владимирскому собору помещения,находящиеся в соседнем здании по адресу,пл.Суворова,5 для организации воскресной школы храма.Здание 1950 года и находится в аварийном состоянии и сейчас там силами прихожан храма ведется капитальный ремонт,который предполагается завершить в концу 2024 года.В теплое время года воспитанники посещают образовательные паломнические маршруты Севастополя,но в холодное время им необходимы оборудованные учебные помещения.Воскресную школу ЦДНГПВ предполагается оснастить инновационным оборудованием, создать учебные классы для продолжения обучения,пищевой блок и многое другое,это поможет сделать занятия более привлекательными и эффективными

Цель

1. Создание инновационной образовательной среды для детей и подростков воскресной школы Центра Духовно нравственного и гражданско-патриотического воспитания при Соборе святого равноапостольного князя Владимира – усыпальницы адмиралов.

Задачи

1. Создать материально-техническую базу для организации учебного процесса воскресной школы Центра Духовно- нравственного и гражданско-патриотического воспитания при Соборе святого равноапостольного князя Владимира – усыпальницы адмиралов.
2. Организовать системное обучение детей и подростков основам православной веры, истории Церкви и города Севастополя, разработать программы по воспитанию учеников в духе любви, уважения и ответственности перед собой и окружающими.
3. Организовать кружки, секции для воспитанников воскресной школы Центра Духовно- нравственного и гражданско-патриотического воспитания при Соборе святого равноапостольного князя Владимира – усыпальницы адмиралов.
4. Привлечь к сотрудничеству с воскресной школой общеобразовательные учебные заведения,общественные организации, центры детского творчества,родительские комитеты,исполнительные и законодательные власти города и Крыма, волонтерские организации.

Обоснование социальной значимости

Проблемы, с которыми сталкиваются воскресные школы, касаются различных аспектов их функционирования и влияния на целевую группу.Целевой аудиторией Центра Духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания при Соборе святого равноапостольного князя Владимира – усыпальницы адмиралов являются 120 детей и подростков Севастополя.Одной из ключевых проблем является снижение посещаемости воскресных школ среди старших классов. Дети активно участвуют в занятиях в младших классах, но с переходом в средние и старшие классы интерес к обучению снижается. Это связано с тем, что методики преподавания, используемые в младших классах, не всегда соответствуют возрастным потребностям учащихся в более старших группах. Как отмечается, "реальная система образования не учитывает возрастных потребностей".Воскресные школы принимают детей с различным уровнем подготовки, что создает сложности в организации учебного процесса. Поскольку посещение является добровольным, дети приходят в школу в любом возрасте и с разными знаниями. Это приводит к тому, что преподавателям сложно адаптировать учебный процесс под разные группы, что может негативно сказаться на качестве образования.Существуют также кадровые и материально-технические проблемы. Многие воскресные школы сталкиваются с нехваткой квалифицированных педагогов и недостаточной материально-технической базой. В некоторых случаях школы не могут обеспечить полноценный образовательный процесс из-за отсутствия помещений или финансирования, что ограничивает возможности для качественного обучения.Решение этих проблем требует комплексного подхода и активного взаимодействия с родителями, общинами и образовательными учреждениями.Интерактивное оснащение воскресных школ играет значительную роль в привлечении детей, создавая более увлекательную и вовлекающую образовательную среду.Современные дети растут в цифровом окружении, и использование интерактивных технологий в образовании соответствует их привычкам и интересам. Воскресные школы, внедряя такие технологии, показывают, что они готовы адаптироваться к современным требованиям и ожиданиям учащихся. Это может привлечь больше детей, которые ищут образовательные учреждения, соответствующие их интересам и стилю жизни.Интерактивные технологии, такие как мультимедийные проекторы, интерактивные доски и образовательные игры, делают процесс обучения более интересным и доступным для детей. Это помогает удерживать внимание учащихся и способствует лучшему усвоению материала. Использование таких технологий позволяет преподавателям применять разнообразные методы обучения, что делает занятия более динамичными и привлекательными для детей.Многие воскресные школы функционируют на ограниченные средства, что затрудняет покупку современного интерактивного оборудования. Отсутствие достаточного финансирования приводит к тому, что школы не могут позволить себе необходимые технологии, которые могут значительно улучшить качество обучения.На сайте "Православное образование" (https://pravobraz.ru/voskresnye-shkoly-na-poroge-peremen/) в статье "Воскресные школы: на пороге перемен" иеромонах Геннадий (Войтишко) говорит: "Прежде всего хотел бы сказать, что за последние 25 лет воскресные школы сделали гигантский шаг в своем развитии. Мы прошли важный этап жизни Церкви, когда, не имея ранее опыта создания документов такого уровня, как Стандарт, мы не только его создали, но и провели его апробацию, оценили возможности воскресных школ, вывели их работу на существенно более высокий уровень.Вместе с тем мониторинг показал, что назрели качественные изменения в их деятельности. Изначальная идея, когда принимался впервые Стандарт, была в том, чтобы построить систему воскресных школ по модели общеобразовательных. Предлагались линейка учебных дисциплин, жесткие требования к организационным формам и техническому оснащению, а также кадровому потенциалу, академический подход к наполнению учебных занятий, подготовка немалого по количеству книг комплекта учебников".Воскресные школы,оснащенные современным оборудованием, могут стать местом, где дети будут общаться со сверстниками и развивать социальные навыки. Работа в группах над проектами или играми способствует сотрудничеству, коммуникации и решению проблем вместе, что создает ощущение общности.Президент России В.В. Путин, выступая на заседании Президиума Госсовета 17 февраля 2014 года, поставил задачу повышения внимания к семье, пропаганды её успешности и самостоятельности. 2024 год стал годом семьи.В этом году особенно актуальным становятся задачи, связанные с возрождением духовности, сохранением национально-нравственных и культурных традиций российского народа.Беседы преподавателей и священников о духовно-нравственном потенциале семьи, организация совместных учебных занятий, общее домашнее чтение, участие в конференциях, спортивных мероприятиях,творческих конкурсах способствуют укреплению семей, общности интересов внутри семьи.(https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimodeystvie-semi-i-voskresnoy-shkoly-v-protsesse).

География проекта

Севастополь

Целевые группы

1. Дети до 12 лет
2. Подростки до 16 лет
3. Семьи детей и подростков