http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: на независимой экспертизе

Математика это увлекательно

  • Конкурс Первый конкурс 2025
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 25-1-013184
  • Дата подачи 15.10.2024
  • Запрашиваемая сумма 1 646 060,00
  • Cофинансирование 586 750,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 232 810,00
  • Сроки реализации 15.02.2025 - 15.11.2025
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ПОПУЛЯРИЗАЦИИ МАТЕМАТИКИ И ТОЧНЫХ НАУК "ГЕКСАЭДР""
  • ИНН 4706045988
  • ОГРН 1224700002119

Краткое описание

Основная задача нашей организации - популяризация изучения точных наук и повышение мотивации школьников к учебе. На протяжении 10 лет мы реализуем различные форматы обучения математике в рамках дополнительного образования - это и олимпиады, и различные занятия в формате игр, математические кружки, летние математические лагеря.

С 2015 года мы проводим летние математические смены в лагерях Ленинградской области, и этот опыт имеет положительный отклик со стороны школьников и их родителей. В 2023 году командой был придуман и реализован проект «Математическое Рождество» - трехдневная смена, в которой приняли участие как наши давние ученики, так и новички, которым было интересно попробовать такой формат обучения во время отдыха. Проект прошел успешно и получил отличные отзывы родителей и детей. Также в 2023 году проект «Математический мини-лагерь» был поддержан грантом Губернатора Ленинградской области и реализован для школьников Всеволожского района области.

Ученики начальных школы лучше всего воспринимают новые знания не через скучную лекцию, а через игру. Желание победить повышает мотивацию к познанию нового, решению задач, поэтому для отбора участников мы проведем конкурс, в рамках которого на площадках наших партнеров и в онлайн-формате организуем ряд личных и командных математических игр (математические домино, карусель, регата и других). Также будут проходить городские квесты, как способ физической и интеллектуальной активности, и турниры по мини-гольфу, чтобы познакомить детей с очень интересным, но малоизвестным видом спорта.

У нас запланировано три мини-выезда, поэтому конкурс будет проводиться с подведением промежуточных итогов перед каждым из них, наиболее активные школьники примут участие в выездах. На мероприятия, проводимые на выездах будут приглашаться все желающие. Это даст возможность всем остальным увидеть, за что они борются и, приняв более активное участие в следующих мероприятиях, победить в отборе на очередной выезд.

Не все родители готовы сразу отпустить младшеклассника на две-три недели в лагерь, и хотели бы сначала понять, что это такое и подходит ли их ребенку. Именно поэтому мы предлагаем формат краткосрочного выезда, включающего в себя основные элементы математического лагеря:
• математические игры;
• непосредственно занятия математического кружка;
• интеллектуальные игры;
• творческие вечера;
• прогулки на свежем воздухе;
• спортивные игры.
Это позволит заинтересовать детей, повысить мотивацию к изучению точных наук, показать школьникам, что математика - это не скучно, а очень увлекательно. В дальнейшем ребята смогут выбирать, хотят ли они поехать в лагерь или им достаточно только занятий во время учебного года.



Цель

  1. Проведение полноценных загородных выездов для детей, в которых отдых и спортивные мероприятия гармонично сочетаются с получением новых знаний. Повышение мотивации школьников 2-5 классов к изучению точных наук за счёт проведения обучения в формате интеллектуальных игр и конкурсов.

Задачи

  1. Информировать потенциальных участников о мероприятиях проекта
  2. Предоставить школьникам возможность принять участие в конкурсном отборе
  3. Провести загородные выезды для наиболее активных участников конкурса

Обоснование социальной значимости

Проблема, на решение которой направлен проект, заключается в том, что у большинства учеников школ Санкт-Петербурга и Ленинградской области низкая мотивация к изучению школьных предметов, особенно математики. Кроме того, у учеников обычных (не «математических» школ) отсутствует возможность получать дополнительные знания от школьного учителя, так как программа направлена на подготовку к ОГЭ и ЕГЭ. При этом существует возможность обучения математике, способная заинтересовать целевую группу, и она не сводится к тестовым заданиям, что мы успешно доказываем своими проектами.

Низкий уровень математической подготовки выпускников школ уже не может обеспечить усвоение на достаточном уровне материала математических дисциплин в вузах и колледжах, особенно по высокотехнологичным специальностям и направлениям подготовки университетов, технических и педагогических вузов. Отсюда и дефицит кадров, который получается на выходе из вузов.

Именно поэтому в 2022 году Президент России Владимир Путин назвал принципиальной задачей обеспечение доступности подготовки специалистов по математике и информатике, начиная со школьных лет. Он отметил, что математика — наука будущего, инструмент для развития новых технологий и самых передовых отраслей, в том числе работы с большими данными в промышленности, в финансах, медицине, генетике, создания современных программных решений, разработок в сфере искусственного интеллекта.

В этой области многое делается. Например, в сентябре 2023 года Тинькофф Образование запустило масштабный всероссийский проект для школьников 4-6 классов «Математика решает» https://www.kp.ru/daily/27556.5/4825181/

Но чем раньше начинаешь решать задачу, тем больше возможностей для ее решения. Поэтому мы создали наш проект для учеников начальной школы, когда у детей еще не потерян интерес к познанию чего-то нового и больше времени и возможностей для познания.

Министр образования Российской Федерации Сергей Кравцов на заседании Государственной Думы по итогам летней оздоровительной кампании рассказал, что следующий год объявлен Годом детского отдыха в системе образования https://xn--80aidamjr3akke.xn--p1ai/news/2025-god-stanet-godom-detskogo-otdyxa-v-sisteme-ob
Наши выездные смены нацелены именно на сочетание полезного отдыха с получением новых знаний.

География проекта

Санкт-Петербург и Ленинградская область

Целевые группы

  1. Школьники 2-5 классов Санкт-Петербурга и Ленинградской области, проявляющие интерес к изучению математики

Контактная информация

ЛЕНИНГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ, М.Р-Н ВСЕВОЛОЖСКИЙ, Г.П. ВСЕВОЛОЖСКОЕ, Г ВСЕВОЛОЖСК, УЛ ПЕРМСКАЯ, Д. 31, ПОМЕЩ. 1