Проекты

Краткое описание

В современных условиях добровольческая деятельность является одной из основных форм проявления социальной активности граждан. Одним из приоритетов государственной молодежной политики является системное вовлечение молодежи в общественную жизнь, развитие и поддержка молодежных инициатив, направленных на организацию добровольческого труда молодежи. Добровольчество воспитывается с детского возраста и в нашей стране эта практика не новая. Вовлечение школьников в волонтерскую деятельность применяется уже много лет. И как показала практика и исследования, выходя из стен школы, большинство детей не принимают участие в добровольческих инициативах. Команда нашей организации видит проблему в отсутствии единой "цепочки" в работе наставников со школьными волонтерами. Цепочка эта вовлечение-мотивация-расширение круга участников(популяризация) добровольчества.
Команда АНО Чистые водоемы организатор добровольческой деятельности с 2017 года. Наша команда накопила большой опыт за годы реализации проектов и вовлечения участников-волонтеров. В процессе работы в проекте "Зеленые перемены. Работа с наставниками", мы выявили необходимость повысить профессиональный уровень наставников школьных добровольцев. Школьные добровольческие отряды созданы "по умолчанию". Наставники, зачастую это завучи по воспитательной работе, а не специально обученные специалисты. Этот вид деятельности является для них дополнительной нагрузкой. Взаимодействуя со школьными волонтерами и их наставниками, вовлекая их в мероприятия наших проектов, наша команда обратила внимание на проблему отсутствия системы в работе наставников со школьными волонтерами.
Идея проекта научить наставников одного района, вести работу системно от вовлечения, мотивации до расширения круга участников школьных волонтеров. Тем самым повысить их профессионализм, эффективность работы.
Научить наставников расширять круг участников (учеников), вовлеченных в добровольческую деятельность на постоянной основе, а не эпизодически, "заманивая" хорошими оценками. Повысить популярность образа добровольца в школьных кругах, путем обмена хорошими практиками добровольческих отрядов других школ.
Обучение наставников школьных волонтеров Красноглинского района и вовлечение их, и их школьных волонтёров в добровольческую деятельность, будет проходить на базе экоцентра нашей организации. Дальнейшая работа "Центр наставника школьных добровольцев", станет не только местом для обучения, проведения мероприятий для самих наставников, но и для их подопечных-школьных добровольцев.
Единый центр станет притяжением для получения информационной поддержки, организационной (проведение мероприятий на постоянной основе), центром практикума для наставников. Для волонтеров это будет центр обмена хорошими волонтерскими практиками.
За время реализации проекта буде обучено 15 наставников из 8 школ района и проведено около 88 мероприятий обучающего и практического толка для школьных добровольцев и вовлечено не менее 1056 человек.

Цель

1. Научить наставников системно выстраивать работу со школьными добровольцами от вовлечения, мотивации до регулярного участия (популяризации) в добровольческих акциях и мероприятиях школьных и вне стен школы в каникулярное время.

Задачи

1. Проведение обучения для наставников в "Центр наставника школьных добровольцев"
2. Вовлечение наставников школьных добровольцев в волонтерскую деятельность
3. Применение полученных знаний наставниками на практике, через вовлечение школьных добровольцев в регулярную волонтерскую деятельность организации в школьное и каникулярное время

Обоснование социальной значимости

Присутствие нашей команды и работа в качестве социального партнера школ и школьных волонтерских отрядов в Красноглинском районе началось с 2024 года. Толчком к концентрации нашей деятельности в Красноглинском районе стало выделение помещения Департаментом Управления имуществом в поселке Управленческий Красноглинского района. С этих пор мы реализовали уже два проекта связанных не только с экопросвещением " Зеленые перемены", но и с волонтерством в школах среди учащихся и их наставников-учителей "Зеленые перемены. Работа с Наставниками". При реализации этих проектов мы столкнулись с высоким запросом на обучение со стороны педагогов-наставников волонтеров в школах. И с их проблемами вовлечения детей в добровольческую деятельность и популяризацию этого вида деятельности не только в школах но и за пределами школы в каникулярное время. К нам обращались за информацией по добровольчеству в целом. Запрос приходил от учителей и руководителей всей Самарской области, но мы решили сконцентрировать свое внимание на районе в котором уже работает наш экоцентр и экокласс.
1.Отсутствие программы обучения для организаторов волонтерской деятельности в школе
3. Отсутствие единого ресурсного центра для обучения наставников, проведение мероприятий для волонтеров из отрядов поселка Мехзавод, красная глинка и Управленческий
4. Низкая вовлеченность в волонтерскую деятельность самих наставников
5. Отсутствие навыков самостоятельного подбора мероприятий для школ
Все эти причины сформировали главную проблему: Наставники не умеют грамотно и системно организовать работу со школьными добровольцами от вовлечения, мотивации до расширения круга заинтересованных
Отсутствия системности в работе Наставников школьных добровольцев: нет специальных обучений; нет единой мотивационной базы в работе наставников; нет программы по вовлечению; нет обмена хорошими практиками с другими школьными волонтерами; нет социального партнера (нко которое может вовлекать в регулярную деятельность школьных волонтеров).
Наставники школьных волонтёрских отрядов имеют общие и поверхностные знания как строить систему работы с добровольческими отрядами школ. Большинство из них сами не имеют волонтерского опыта и не умеют грамотно организовать такую деятельность в школе. Назначают таких наставников по указке свыше. Обучение они не проходят или пытаются сами найти курсы, информацию. Детей не вовлекают, а назначают. В качестве мотивации для детей используют систему оценок за школьные предметы. Используют те навыки, которыми обладают, а они, зачастую, ведут к отсутствию регулярного и активного участия детей в мероприятиях. Но при этом каждый назначенный наставник считает эту дополнительную нагрузку важной и необходимой в воспитании детей. Каждый готов получать информационную помощь, каждый второй готов пройти обучение и использовать опыт нашей команды в работе о школьными волонтерскими отрядами.
Опрос детей показал низкий уровень вовлеченности по причине (указали дети): одни и те же мероприятия; мои друзья не принимают участия; не знаю ни одного волонтера из соседних школ. Эти же дети указали свое желание встречаться с добровольцами из соседних школ; хотят вовлечь своих друзей, но не знают как. Так же дети дали ответ кто такой доброволец и какие виды бывают и создалось впечатление, что есть четкое понимание темы. Однако далее мы видим в опросе, что дети путают гражданскую ответственность (сортировка отходов и сбор крышечек) с безвозмездной помощью волонтера (более 70%)
Все ребята указывают, что волонтер это тот кто помогает бесплатно, но хотят получать призы за участие около (80% ответов)
Еще одна из проблем это отсутствие помещения для решения практически всех этих вопросов-отсутствие помещения для обучения, собраний, проведения мероприятий для школьных волонтеров. Более 90% ответов говорит о том, что собрания волонтеров проходят в школах; что не позволяет ребятам регулировать расписание встреч; привязка к школьному расписанию; психологически привязаны к зданию школы и для них это очередная повинность, как учеба; нет возможности обмена опыта с волонтерами других школ. Раньше у волонтеров Красноглинского района был небольшой центр, но с 2024 года у них его отобрали. Наша организация стала предоставлять свой экокласс для нужд волонтеров и вовлекать ребят в деятельность организации. Красноглинский район находиться на отдалении от центра города, что затрудняет посещение учителями какие либо мероприятия для наставников, организуемые, например ресурсным волонтёрским центром в центре города.
Наша команда опытный организатор волонтерской деятельности готова взять на свой экоцентр ответственность за работу наставников волонтеров в школах Красноглинского района. Обучить и помочь выстроить систему в работе со школьными волонтерами. Мы готовы в долгосрочной перспективе взять на себя часть нагрузки по работе со школьными волонтерами и тем самым повысить эффективность работы школьных наставников. Для ребят, появится уникальная возможность стать наставниками младших волонтер

География проекта

г.Самара Красноглинский район

Целевые группы

1. Наставники школьных волонтерских отрядов Красноглинского района