Проекты

Краткое описание

Проект направлен на сохранение историко-патриотического наследия, увековечивание памяти погибших воинов и героев ВОВ, развитие и укрепление основ патриотического воспитания детей, формирование интереса и уважения к историческому и духовному наследию, популяризации исторического прошлого России, воспитание чувства гражданственности и патриотизма. Патриотический форум проводится нами с 2017 года. За это время он привлек к участию более 100 детских творческих коллективов, в том числе из них более 30 команд из Центров психолого- педагогического и медико-социального сопровождения. В рамках проекта нами будет организован пятый Международный форум «Победители». Особенность его проведения в 2021 году – реализация в очно-дистанционном формате. В рамках его подготовки и реализации будет организовано высококвалифицированное сопровождение команд участников специалистами в области истории, специальной педагогики. В форуме примут участие дошкольные, специальные (коррекционные) образовательные организации для детей с ограниченными возможностями здоровья, для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), а также образовательные организации начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования и студенты. Возраст участников – от 5 до 25 лет. Число участников не менее 500. Участники представляют на сцене многожанровую сюжетно-тематическую композицию на основе авторского сценария. Обязательно использование в конкурсной программе нескольких (как минимум 3-х) видов и жанров творчества (песня, танец, устное народное творчество, инструментальное творчество, цирк, театр, оригинальный жанр и др.). Сценарий конкурсной программы основан на событиях ВОВ, посвящён жизни и подвигу конкретного человека, подвигам героев, которые остались «за кадром». За отведенные 15 минут команда должна показать не только художественную ценность репертуара, но и доказать историческую и документальную точность, предоставив архивные документы, а так же знание исторического контекста представляемого материала – ситуации, атрибутики, умение воссоздать естественные формы и живую атмосферу жизни в тяжелое для нашей страны время; соответствие стиля, соответствие и использование костюмов, музыкальных инструментов, реквизита). Уникальность проекта заключается в методическом и поисковом сопровождении специалистов в области истории, краеведения, театрального искусства при подготовке и реализации конкурсных программ детьми с педагогами. Работая в единой команде профессионалов, педагогов над творческим продуктом происходит воспитание патриотизма через раскрытие художественного потенциала детей с разным уровнем подготовки, здоровья. Видеоматериалы участников форума, методические рекомендации по реализации патриотических проектов будут размещены в открытом доступе и станут опорой для педагогов в популяризации подвигов простого народа в ВОВ.

Цель

1. сохранение историко-патриотического наследия, развитие творческих способностей детей на основе формирования у них духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей посредством художественно-эстетического воспитания

Задачи

1. Возродить интерес подрастающего поколения к истории, формирование уважения к историческому и духовному наследию, популяризации исторического прошлого России, воспитание чувства патриотизма
2. Увековечивание памяти погибших воинов и героев ВОВ через представление коллективами о жизни своих родственников-героях
3. Сформировать волонтерский штаб из числа студентов с целью сопровождения команд-участников
4. Обобщить и распространить опыт работы педагогов по формированию патриотического воспитания

Обоснование социальной значимости

Приоритетной задачей государственной политики в области образования является воспитание патриотизма у подрастающего поколения. Задача воспитания высоконравственной личности, являющейся патриотом своей Родины, определена в целом ряде нормативно-правовых актов федерального уровня в области образования. Так, в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования, сделан акцент на формирование у школьников системных знаний о месте РФ в мире, ее исторической роли, территориальной целостности, культурном и технологическом развитии, а также вкладе страны в мировое научное наследие и формирование представлений о современной России, «устремленной в будущее». Вместе с тем, отмечается необходимость систематизации и целенаправленной деятельности педагогов по формированию у воспитанников и учащихся патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, увековечивание памяти погибших воинов и героев Великой Отечественной Войны, независимо от их звания и наград, по воспитанию важнейших духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей через средства художественно-эстетического воспитания. В настоящее время каждое поколение – деды, родители и дети живут в «разных мирах» и системах ценностей. Единственное, что может объединить все живущие поколения – это память о Великой Отечественной войне, которая затронула каждую семью. Необходимо искать новые формы и подходы к вовлечению детей в изучение истории России, используя их творческий потенциал.

География проекта

Саратов

Целевые группы

1. Воспитанники дошкольных образовательных организаций
2. Обучающиеся начального общего, основного общего и среднего общего образования
3. Дети с ограниченными возможностями здоровья
4. Студенты