Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой поэтапную программу обучения подростков и молодёжи наркопрофилактическим знаниям и навыкам психологии общения и поддержки сверстников, находящихся в ситуациях трудного выбора или психологического кризиса и апробацию полученных знаний и навыков в практике оказания профилактической помощи по принципу равного консультирования по «телефону доверия» при постоянной поддержке и супервизии квалифицированного специалиста (психолога, врача-психотерапевта).
Проект рассчитан на профилактическую работу с молодёжью в течение года. На первых этапах с помощью собеседования и психологического тестирования будет проведен набор молодых людей (будущих волонтеров-консультантов) из числа старшеклассников или студентов начальных курсов училища, колледжа или ВУЗа города Северска, имеющих необходимые личностные качества для работы в помогающих профессиях. Затем, еженедельно, в течение учебного года они будут участвовать в образовательных семинарах-тренингах по темам психогигиены, профилактики химических и нехимических зависимостей, аддиктивных и саморазрушительных форм поведения, психологии общения, личностного развития и обучаться элементам социально-психологического телефонного консультирования сверстников. После сдачи итогового экзамена по теории и практике профилактической работы, во время летних каникул, волонтеры-консультанты пройдут 1-2-х месячную практику-стажировку на «телефоне доверия» под наблюдением специалиста.
В результате реализации проекта в городе будет отработана новая модульная система наркопрофилактической работы с подростками и молодежью, будет образована служба психологической взаимопомощи, где социальное консультирование обратившегося молодого человека осуществляет обученный волонтёр-сверстник, курируемый специалистом - супервизором. Такая служба предлагает возможность искреннего обмена мнениями, поддержку тем, кто страдает от изоляции, отчаяния или депрессии, пережил кризис или находится в ситуации трудного жизненного выбора, развивает волонтёрское движение и привлекает подростков и молодёжь к добровольной деятельности по улучшению психологической ситуации в обществе в целом.

Цель

1. Организация учебно-практического модуля наркопрофилактики для оказания помощи подросткам и молодёжи, переживающим кризисные состояния и создания волонтёрской молодежной психологической службы взаимопомощи.

Задачи

1. Набрать учебную группу волонтеров.
2. Провести диагностику личностных качеств участников группы.
3. Обучить волонтеров теоретическим знаниям и практическим навыкам психологии общения и поддержки сверстников, находящихся в ситуациях трудного выбора или психологического кризиса, основам наркопрофилактической деятельности.
4. Провести экзамен участников волонтерской группы по пройденному материалу.
5. Проинформировать жителей города подросткового и молодежного возраста о работе в летнее время "телефона доверия".
6. Провести практику-стажировку волонтёров на "телефоне доверия" под наблюдением специалиста.
7. Проанализировать работу проекта и составить план его дальнейшего развития.

Обоснование социальной значимости

В подростковом и молодом возрасте основным видом деятельности становится общение со сверстниками. Каждый подросток хочет быть услышанным. Но, даже будучи окружённым множеством людей, он может чувствовать себя изолированным и испытывать эмоциональное страдание. По данным научных исследований Положий Б.С., Панченко Е.А., М., 2012 (ссылка №1), на сегодняшний день Россия является одной из наиболее неблагополучных стран мира по частоте детских и подростковых суицидов. Межличностное общение часто является настолько недостаточным, что некоторым молодым людям становится трудно найти кого-нибудь, с кем можно побеседовать и искренно обменяться мнениями. Подростки остаются той группой молодёжи, чьи интересы стабильно игнорируются. Они, как никто другой, нуждаются в психологической поддержке. И в силу своего возраста, вероятнее всего, что такую поддержку они смогут услышать и принять именно от своих сверстников, а не от родителей или других "взрослых" людей. Ведь известно (об этом есть множество упоминаний именитых педагогов и психологов, научных гипотез и теорий), что в подростковом возрасте значимыми людьми являются именно сверстники, компании сверстников или молодые люди возрастом немного постарше. Поэтому, мы считаем, что обученные навыкам наркопрофилактической работы и навыкам поддержки в кризисных ситуациях молодые люди, могут стать тем ресурсом, который способен помочь конкретному "трудному" подростку (или молодому человеку в состоянии фрустрации, депрессии, суицидальных размышлений и намерений и пр.) в принятии правильного решения, совершении позитивного жизненного выбора, убережет от деструктивного, аддиктивного и саморазрушительного поведения. Ценность в профилактике принципа "равный-равному" очень полно отражена в "Руководстве по разработке и внедрению программ формирования жизненных навыков у подростков группы риска." Воробьевой Т.В.,Ялтонской А.В. — М.: УНП ООН, 2008 (ссылка № 2). А процесс обучения профилактической деятельности, построенный интересно и личностно-ориентированно в формате семинаров-тренингов, послужит хорошей основой для объединения учебной группы в помогающее сообщество грамотных, настроенных на здоровый образ жизни волонтёров.

География проекта

ЗАТО Северск

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Подростки