http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Ступени успеха: подготовка подростков и молодых людей с ментальными нарушениями к трудоустройству

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Рейтинг заявки 68,75
  • Номер заявки 22-2-016147
  • Дата подачи 14.03.2022
  • Размер гранта 660 302,00
  • Cофинансирование 218 958,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  660 302,00
  • Сроки реализации 01.07.2022 - 31.12.2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО ПРЕДОСТАВЛЕНИЮ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ УСЛУГ "ЛУЧ НАДЕЖДЫ"
  • ИНН 6154149481
  • ОГРН 1176100001406

Краткое описание

АНО «Луч Надежды» на протяжении 5 лет реализует проекты для молодежи с инвалидностью (ментальной и физической). Мы знаем, что люди с нарушениями умственного развития способны выполнять несложную работу в сопровождении наставников. Новый проект «Ступени успеха» создан как средство социальной интеграции молодых людей с ментальными нарушениями в профессиональную деятельность путем создания для них трудовых мастерских. В программу проекта входит комплексное сопровождение 20-ти молодых инвалидов в возрасте от 14 лет, начиная с этапа профессионального ориентирования, усвоения навыков самоадвокатирования, психологической поддержки, коррекционно-развивающих занятий и обучения посильному ремеслу. Самым важным этапом является получение трудовых навыков, таких как, ламинирование, принтерная печать, термопечать на кружках и тканях. В оборудованных мастерских ребята смогут продолжить трудиться, изготавливая открытки по своим эскизам, оказывать печатные услуги, представлять свою продукцию на ярмарках. В рамках проекта подростки и их родители посетят профессионально-технические учреждения и совершат экскурсионный тур в «Город мастеров» для формирования позитивного восприятия трудовой деятельности.
Наш опыт показал, что для эффективного усвоения новых трудовых навыков и знаний у людей с ментальными нарушениями необходимы коррекционно-развивающие занятия. Для этого ребята пройдут курсы нейрогимнастики и научатся играть на африканских барабанах. Нейропсихологические упражнения помогают развивать память, речь, внимание, снижают утомляемость. Это методика активации природных механизмов работы мозга с помощью физических упражнений, которая объединяет движения и мысли. Музыка – одна из эффективных форм реабилитации. Используя барабанную ритмическую музыку, люди с ментальными нарушениями способны восстановить потерю равновесия, снять эмоциональное напряжение, стресс.
Команда, состоящая из мастеров-наставников и студентов-психологов будет не только сопровождать наших подопечных в трудовых мастерских, но и по окончанию проекта подготовит методическое пособие, для того, чтобы другие специалисты и волонтеры имели возможность получить и применить на практике новые знания, что послужит ресурсом для комплексного сопровождения подростков с ментальными нарушениями. Для всех заинтересованных будет организован «круглый стол», где будет предоставлена возможность обсудить результаты, достижения, дальнейшее развитие проекта и проблему отсутствия возможности реализовываться через труд людям, имеющим ментальные нарушения.

Цель

  1. Вовлечение молодых людей, имеющих ментальные нарушения, в трудовую деятельность для дальнейшей социализации и интеграции в общество посредством создания трудовых мастерских.

Задачи

  1. Организация и оснащение рабочих мест для целевой аудитории и наставников
  2. Формирование и развитие трудовых навыков у молодых людей с ментальными нарушениями здоровья
  3. Психологическая поддержка, помощь в социализации подростков с ментальными нарушениями
  4. Распространение практики трудовой реабилитации людей с ментальными особенностями

Обоснование социальной значимости

В нашем центре мы реализуем идею инклюзивного волонтерства, привлекая к волонтерской деятельности выпускников детских домов, участвующих в наших мероприятиях. Это крайне важно для их социализации, а участие в данном проекте позволит им более осознанно подходить к подобной деятельности и почувствовать себя частью волонтерского сообщества.
На этапе формирования представлений подростка о своей будущей профессии для него открываются различные возможности для профессионального ориентирования, получения образования и, в итоге - трудоустройства. Для людей с инвалидностью с окончанием детства заканчивается и возможность реализовываться дальше. Если для детей с ОВЗ существуют различные обучающие программы, развивающие центры, специалисты-педагоги, то подросткам, имеющим ментальные нарушения, возможность выбора профессии и раскрытие своего потенциала, а тем более дальнейшее трудоустройство - недоступно.
По данным Федерального реестра инвалидов в Ростовской области доля неработающих инвалидов трудоспособного возраста от общей их численности составляет 68 %. (https://sfri.ru/analitika/zanyatost/zanyatost?j&FRIDataOper_paramPeriod=2017-08-23T00:00:00.000Z&FRI_001_multiTerritoryFilter=0&FRI_010_employmentAll=0&FRI_010_groupFilter=0¶mPeriod=2020-12-01T00:00:00.000Z&territory=60000000&viewCode=FRI_010_002_report).
Динамика роста детей-инвалидов (от 0 до 17 лет) по Ростовской области подтверждается Федеральным реестром инвалидов (https://sfri.ru): 2017 г. – 12722 ч., 2021 г. – 14371 ч. (+13%). Доля детей-инвалидов в общей численности инвалидов по области – 4%.
По оценкам экспертов, в Таганроге проживает более 700 детей-инвалидов. По статистике в Таганроге только 1 из 10 ребят с легкими нарушениями сможет найти работу на рынке труда, процент трудоустройства ребят с выраженными нарушениями практически нулевой. Остро стоит вопрос о возможности получения профессионального образования в рамках интегративных форм обучения. Отсутствие трудовой деятельности без дискриминации в процессе трудоустройства и дальнейшей работе. Молодые инвалиды нуждаются в занятости в специально организованных мастерских, поддерживающем трудоустройстве. К сожалению, в нашем городе отсутствуют такие профильные мастерские на базе существующих организаций и реабилитационных центров.
Имеющиеся мастерские не имеют практического значения для детей с ментальными нарушениями в будущем с точки зрения их практического трудоустройства.
Малое количество обученных специалистов, работающих в данном направлении, также не способствует развитию инклюзивных мастерских.
В Конвенции ООН, ратифицированной РФ, указано о равном праве инвалидов свободно выбирать место работы, не подвергаясь дискриминации. Тем не менее, сформировалось негативное общественное мнение о трудовых способностях молодых инвалидов. У многих потенциальных работодателей имеются стереотипы о возможных проблемах при приеме на работу соискателей, имеющих ОВЗ. В свою очередь, у инвалидов, желающих трудоустроиться, имеются страхи и психологические комплексы, низкая мотивация к труду, все это вызвано сложившимся у них недоверием к миру и социальной изоляцией.
В случае ограничения доступа людей с ОВЗ к занятиям профессиональной деятельностью расходы на их реабилитацию лягут на плечи общества в еще большем размере.
Успешное проведение комплексной реабилитации, включая профессиональную, позволяет улучшить качество жизни инвалидов, сформировать и развить у них навыки общения и трудовые навыки, иметь собственный доход. Все это дает возможность обществу здоровых людей принять людей с ментальными нарушениями.
Есть немало людей с особенностями развития, которые способны найти посильную работу, таким образом, они обретают независимость, находят друзей и единомышленников, а главное - реализуют свои таланты и мечты.
Наши подопечные повышено тревожны, не всегда доверчивы и открыты. Им нужна не жалость, а поддержка – уверенная и твердая. А еще яркое интересное Дело, в котором они могут выразить себя, собственные мысли и чувства, потаенные желания. Дело, которое приведет их к успеху. Успех породит уверенность, а уверенность даст возможность и дальше проявлять свою активность.

География проекта

Таганрог

Целевые группы

  1. Подопечные АНО «Луч Надежды» от 14 до 30 лет, имеющие ментальные нарушения и в настоящее время неспособные к обучению трудовой деятельности без мастеров-наставников и психологической поддержки

Контактная информация

Ростовская обл, г Таганрог, ул Комсомольский Спуск, д 6, кв 29 Веб-сайт: нет