http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Военно-спортивный патриотический лагерь "Вымпел-Шторм-РосМолСпорт"

  • Конкурс Первый конкурс 2017
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Номер заявки 17-1-008936
  • Дата подачи 25.05.2017
  • Запрашиваемая сумма 2 021 000,00
  • Cофинансирование 1 551 450,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 572 450,00
  • Сроки реализации 01.09.2017 - 01.09.2017
  • Организация ОБЩЕРОССИЙСКАЯ МОЛОДЕЖНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "рОССИЙСКИЙ СПОРТИВНЫЙ СОЮЗ МОЛОДЕЖИ"
  • ИНН 5036048527
  • ОГРН 1035000010220

Краткое описание

Проект направлен на патриотическое воспитание детей и подростков, духовно-нравственное развитие, создание возможностей социальной адаптации и самоопределения, в постоянно меняющихся условиях жизни, реализацию компенсационной функции свободного каникулярного времени по отношению к периоду школьного учебного года, а так же с целью профилактики правонарушений несовершеннолетних.

Ведущей идеей содержания работы профильного военно-спортивного патриотического лагеря «Вымпел-Шторм-РосМолСпорт» является выполнение программ по военно-патриотическому воспитанию детей и подростков, активизация работы по спортивному воспитанию подростков, воспитание и привитие навыков здорового образа жизни, содействие всестороннему физическому развитию.

В профильном лагере проходят проверку и закалку такие важные морально-волевые качества, как честность, скромность, организованность, дисциплинированность, смелость, решительность, отзывчивость, доброта, принципиальность, дружба, товарищество, ответственность, трудолюбие и многие другие. В них дети, подростки, молодые люди находятся в таких условиях, когда каждый из них оказывает помощь своему товарищу, одновременно принимая помощь от него.
Выполняя на виду у всех общественные поручения, каждый участник этой деятельности несет за нее ответственность перед своими товарищами, а удовлетворение личной потребности сливается с выполнением общественной обязанности. Это делается добровольно, под влиянием внутренней потребности молодого человека действовать сообща, в условиях простора для его инициативы и самостоятельности.
Дисциплинированное поведение в профильном лагере — это не слепое послушание, а сознательное и активное стремление каждого участника к выполнению своего долга перед коллективом. На этой основе возникают отношения товарищеского сотрудничества, взаимопомощи, ответственности, соподчинения, руководства и контроля, которые цементируются едиными целями и задачами коллектива, их высокой общественной значимостью. Если общественная деятельность в школе формирует в основном нравственные понятия, представления, то пребывание в профильном лагере служит основой для закрепления их в поступках, поведении. Особенно необходимы эти качества сейчас, когда молодежь постоянно испытывает негативное влияние через средства массовой информации, практически не встречающее противодействия.

Цель

  1. Формирование у подростка чувств патриотизма, распространение идей духовного единства, способности стать на защиту интересов государства
  2. Формирование у подростков положительной мотивации к военной службе и последующему выбору военной профессии
  3. Формирование навыков исследовательской работы в рамках краеведческой экспедиции, командной творческой деятельности

Задачи

  1. Выработка методик социального маркетинга, касающегося военно-спортивного патриотического лагеря
  2. Разработка программ для военно-спортивного патриотического лагеря
  3. Подготовка и повышение квалификации преподавателей и вожатых
  4. Занятия с участниками по направлениям: вневойсковая подготовка и спорт , изучения и совершенствования навыков военно-прикладных и технических видов, приобретение навыков и основ туристской техники,изучения истории родного края, ознакомления с памятниками истории, моделирование исторических событий

Обоснование социальной значимости

Проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения - сегодня одна из актуальных задач государства, общества и образовательных учреждений нашей страны.
В национальной доктрине образования определена не только государственная политика в области образования, но и дан социальный заказ государства на воспитание человека с активной жизненной и профессиональной позицией, трудолюбивого и высоконравственного, патриота своей Родины, уважающего права и свободы личности, традиции и культуры других народов.
Изменения военно-политической обстановки в мире требует отлаженной работы всей системы патриотического воспитания подрастающего поколения. В связи с этим значительно возросла роль образовательных учреждений, детских и молодежных организаций, способствующих нравственно-патриотическому становлению детей и молодежи, подготовке их к самостоятельной жизни.
В настоящее время государством предпринимаются меры по возрождению системы военно-патриотического воспитания детей и подростков.
Патриотическое воспитание молодежи в Российской Федерации представлено достаточно разносторонними направлениями и способами вовлечения молодежи в мероприятия патриотической направленности, одним из которых является военно-спортивный патриотический лагерь, далее профильный лагерь.
Профильный лагерь предназначены для организации активного отдыха и оздоровления детей и подростков в естественных природных условиях, укрепления здоровья, вовлечения подростков в регулярные занятия спортом и вневойсковой подготовкой, изучения и совершенствования военно-прикладных и технических видов спорта, приобретение навыков и основ туристской техники, ориентирования на местности, обучение мерам безопасности и оказания экстренной помощи при проведении походов и экспедиций, изучения родного края, ознакомления с памятниками истории, культуры и искусства и могут работать по программам различной направленности.
Профильный лагерь реализует задачи и направления молодежной политики в области интеграции физической, психической, социально-психологической, военно-профессиональной подготовки.
Дети, подростки или молодые люди, находясь в лагере, оказываются вне влияния семьи, школы, дворового сообщества или какого-либо другого постоянного социального окружения, определяющего набор основных ролей, отыгрываемых растущим человеком и во многом определяющих стратегию его жизни.

География проекта

Брянская область, Ленинградская область, Липецкая область, Московская область, Новгородская область, Псковская область, Смоленская область, Тверская область, Москва, Санкт-Петербург

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. Молодежь и студенты
  3. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию

Контактная информация

117042, г Москва, ул Южнобутовская, д 61, кв 16