Проекты

Краткое описание

Важное направление работы НООО «Сияние» – поддержка семей, воспитывающих детей и подростков с синдромом Дауна и другими особенностями. В 2024 году нашей организации исполнится 15 лет. В 2009 году родители из 9 семей, в которых родились дети с синдромом Дауна открыли свою НКО и стали поддерживать друг друга. Сейчас мы объединяем более 250 семей.
Мы работаем в роддомах и поздравляем семьи, внедряем в Нижегородской области Протокол (плохих новостей) оглашения диагноза при рождении ребенка с синдромом Дауна, чтобы снизить число отказов от таких детей. У нас работает междисциплинарная команда специалистов Службы ранней помощи для детей от 0 до 3 лет. Проводим коррекционно-развивающие занятия для детей дошкольного и младшего школьного возраста, готовим детей к посещению садика, школы. Опыт проведения занятий кулинарией и озеленением в рамках проекта «Первые шаги к самостоятельной жизни», при поддержке БФ Сбербанка «Вклад в будущее» показал, что мы работаем в правильном направлении и по опросу родителей такую работу нужно продолжать.
В данном проекте мы планируем продолжить заниматься именно постепенной подготовкой детей и подростков с синдромом Дауна в возрасте от 9 до 21 года к самостоятельной деятельности, получению полезных навыков и умений. Проект направлен на открытие сопровождаемых профориентационных мастерских: гончарной, текстильной, печатной, художественной на базе НООО «Сияние».
Еженедельно 4 группы детей и подростков (36 человек) будут заниматься в мастерских в течении 1-4 часов в зависимости от возраста. Занятия будут начинаться с теоретической познавательной части, через 0.30-1.30 час будет проходить смена деятельности и занятие продолжится практической частью. На занятиях дети познакомятся с техникой безопасности по работе с электрическими и механическими бытовыми приборами и приспособлениями, компьютерной техникой, оборудованием для типографии.
В течение учебного года ребята будут изготавливать керамическую посуду, заниматься арт-терапией, рисовать, научатся шить руками и на машинках, освоят термопресс и перенос собственных рисунков в компьютер, а затем на различные поверхности (керамика, текстиль), а старшие ребята освоят работу в типографии и смогут изготовить блокноты, календари, пособия для занятий.
Результатом работы мастерских будут изделия под нашим брендом Свети&Сияй", которые сможем представить на ярмарках и подарки для наших многочисленных партнеров, которые будем вручать на 15-летнем юбилее НООО «Сияние» 19 мая 2024 г..
Отличительной особенностью данного проекта является то, что он дает возможность каждому ребенку попробовать свои силы в разных видах творческо-трудовых программах, выбрать приоритетное направление и максимально реализовать себя в нем. Обучение даст шанс применять навыки в жизни, для некоторых станет реальным шагом на пути к трудовой занятости

Цель

1. Профориентация детей и подростков с синдромом Дауна и другими особенностями, подготовка их к трудовой занятости.

Задачи

1. Подготовить материально-техническую и методическую базу к работе мастерских
2. Организовать групповые занятия для детей с синдромом Дауна в мастерских
3. Продемонстрировать обществу навыки и таланты подростков с синдромом Дауна, тем самым меняя отношение окружающих к людям с ментальными особенностями развития

Обоснование социальной значимости

Актуальность нашего проекта обусловлена тем, что частью социальной политики Российской Федерации является поддержка семей, улучшение качества жизни населения страны и очень важно обеспечить равные условия социальной адаптации и интеграцию в общество детей с ментальными нарушениями.
Федеральным Законом «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», закреплено право детей–инвалидов на реабилитацию и социальную интеграцию.
При этом система не отвечает требованиям социального понимания инвалидности. (https://clp.pskov.ru/biblioteka-3).
В России трудоустроено не более 3 процентов людей с ментальными нарушениями https://www.ng.ru/health/2020-02-18/8_7797_special.html, с синдромом Дауна - единичные случаи, (в мире тоже не все так радужно: https://downsideup.org/elektronnaya-biblioteka/podderzhivaemoe-trudoustroystvo-lyudey-s-sindromom-dauna-za-rubezhom/). «Прежде чем устроиться на работу, «особый» взрослый должен пройти профориентацию и профобучение. И проблемы могут возникнуть на каждом этапе. Если мы говорим, что все дети обучаемые, значит, и на профориентацию они все имеют право. А будет человек реализовывать это право или нет, его дело».
Складывающаяся в РФ практика трудовой адаптации молодежи с ментальными нарушениями основана на технологиях сопровождаемого трудоустройства и организации дневной занятости (для людей, которые в силу своих ограничений не могут быть работниками). Опыт сопровождаемого трудоустройства в стране редок, в регионе практически незаметен.
Подготовка детей и подростков с синдромом Дауна к максимально возможной самостоятельной жизни, включающей сопровождаемое трудоустройство, требует системной длительной работы, охватывающей непосредственно самих детей, их родителей, формирование общественного мнения, изменение законодательной базы, формирование системы реального инклюзивного образования.
Опыт наших проектов показал, что с детьми на занятиях рисованием, арттерапией, ручным трудом сначала нужно проработать мелкую и крупную моторику, научиться вырезать, клеить, работать в группе. Набирая подростков в швейную, печатную мастерские с нуля, необходимо научить сначала дисциплине, технике безопасности, т.е. младшие и средние группы необходимы как предподготовка к профориентации. Они позволят заложить основу и в будущем быстрее осваивать навыки работы на оборудовании или руках.
У детей и подростков с синдромом Дауна и другими особенностями слабо развита мелкая и крупная моторика, они не могут сосредоточиться и довести дело до конца, у них еще не сформировано понимание "надо выполнить работу", эмоционально--волевая сфера в зачаточном состоянии, отсутствуют навыки работы в команде и полный негативизм к выполнению инструкций.
Исходя из нашего опыта, можем сказать, что проблему подготовки к трудоустройству нужно решать многократным повторением, отработкой навыков, только уверены, что людей с ментальными нарушениями нужно готовить к профессии и чем раньше, тем лучше.
Социальная значимость проекта выражается в простых для обычного человека в вещах:
• навыки самообслуживания: подготовка рабочего места, уборка за собой, доведение работы до конца, работа в команде;
• помощь семье: ребенок может сам зашить дырку, пришить пуговицу;
• умение работать с техникой: компьютер, термопресс, швейная машинка, утюг, принтер;
• интеграция в общество, путем участия в выставках и мероприятиях;
• результат трудовой деятельности как мотивация: картины, керамические изделия, швейные изделия, блокноты, пособия, книги)

Наша организация объединяет более 250 семей, воспитывающих детей, подростков и молодых людей с синдромом Дауна и другими особенностями. Родителей детей с ментальными нарушениями вопрос профориентации всегда тревожил, так как это не только возможность трудиться, но и способ их самореализации и активной взрослой жизни. Но в Нижнем Новгороде нашим детям получить предпрофессиональную и профессиональную подготовку практически невозможно. В Нижегородской области была разработана Концепция непрерывного сопровождения для людей с расстройством аутистического спектра (РАС), на них брошены все областные средства и многих НКО. Государственные учреждение социальной защиты приглашают в свои программы на короткий срок и не все могут в них попасть. Молодые люди с синдромом Дауна оказываются в стороне от получения профессии и после окончания школы оказываются в социальной изоляции. Мы хотим исправить эту ситуацию и включиться в работу, открывая свои мастерские.

География проекта

Нижегородская область

Целевые группы

1. Дети и подростки от 9 до 21 года с синдромом Дауна и другими особенностями
2. Семьи, воспитывающие людей с синдромом Дауна и другими особенностями