Проекты

Краткое описание

Последние исследования показывают крайне низкий уровень трудоустройства людей с инвалидностью, проживающих в домах-интернатах психоневрологического профиля, что делает актуальным поиск новых эффективных технологий, позволяющих вовлечь их в профессиональное обучение и труд.
Мы предлагаем новый подход к решению проблемы, предусматривающий комплексное сопровождение людей с инвалидностью от профориентации и профессионального обучения, до трудоустройства с поддержкой труда на рабочем месте, при этом центральное место в экспериментальной методике занимают мероприятия, направленные на нормализацию психоэмоционального состояния, формирование интереса к целенаправленной деятельности и труду.
В рамках нашего проекта будет проведено исследование и отобрана фокусная группа, которая по своим медико-социальным характеристикам и психофизическим возможностям имеет потенциал к обучению и трудоустройству в учебно-производственных мастерских. Будет оформлена и апробирована программа профессионального обучения людей с ментальной инвалидностью с последующим трудоустройством и сопровождением на рабочих местах, в том числе трудоустройство и сопровождение ограничено дееспособных лиц. Будет разработана и апробирована программа подготовки специалистов и волонтёров-наставников, разработаны методические рекомендации и проведена оценка эффективности Проекта.
В своей экспериментальной методике мы используем уникальное сочетание технологий, где есть место как новациям, таким как тестирование, посредством VR-тренажёра, сенсорно-моторных и перцептивно-моторных реакций, связанных с ощущением и восприятием, и обуславливающих дальнейшие действия и поведение, так и довольно известные и хорошо зарекомендовавшие себя методы и подходы, при этом отдельные нужно выделить - как основные инструменты экспериментальной методики:
1) Технология поведенческой коррекции, в основе которой лежит учение о том, что поведение является ответной реакцией на стимул, и которая хорошо зарекомендовала себя в различных поведенческих методиках, например таких как АВА-терапия и др;
2) Адаптивная двигательная рекреация, главный принцип которой – это деятельность с удовольствием или через удовольствие, что позволяет повысить интерес и развить мотивацию к различным видам активности;
3) Взаимодействия с животными (канистерапия), которые помогают нормализации психоэмоционального состоянию, способствуют развитию положительных эмоций в процессе целенаправленной деятельности и закреплению мотивации к труду;
Такое нестандартное сочетание технологий позволяет воздействовать на благополучателей широким спектром, подкрепляя одно воздействие другим и через выстроенный в процессе комплекс мероприятий – через системный подход к сопровождению инвалида– от профориентации до трудоустройства с поддержкой труда на рабочем месте, повысить уровень трудоустройства людей, проживающих социальных в домах-интернатах, повысить качество их жизни, в том числе и тех, кто в силу жизненных обстоятельств ограничен в своей дееспособности.

Цель

1. Содействие трудоустройству людей с инвалидностью, проживающих в социальных домах-интернатах Московского региона посредством апробации с последующим внедрением экспериментальной методики сопровождения лиц с ментальной инвалидностью от профориентации до трудоустройства с поддержкой труда на рабочем месте

Задачи

1. Организовать взаимодействие по вопросам материально-технического и методического сопровождения Проекта
2. Организовать и провести исследование целевой группы;
3. Разработать и апробировать по экспериментальной методике программу профессионального обучения людей с ментальной инвалидностью с последующим трудоустройством и сопровождением на рабочих местах;
4. Разработать и апробировать программу профессиональной подготовки помогающих специалистов по экспериментальной методике обучения людей с ментальной инвалидностью с последующим трудоустройством и сопровождением на рабочих местах;
5. Разработать и апробировать программу подготовки волонтёров-наставников по экспериментальной методике обучения людей с ментальной инвалидностью с последующим трудоустройством и сопровождением на рабочих местах;
6. Провести оценку эффективности Проекта и организовать взаимодействие по вопросам внедрения экспериментальной методики в практику

Обоснование социальной значимости

Многие годы, занимаясь с подростками с ментальными нарушениями мы наблюдаем, что ребята, попадая во взрослые психоневрологические интернаты (далее-ПНИ) испытывают сложности с профессиональным обучением и трудоустройством, что влечет значительное снижение качества жизни, т.к. за проживание в ПНИ удерживается ¾ пенсии, и оставшихся от неё денег не хватает даже на «карманные расходы».
По данным Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы, в систему стационарного социального обслуживания взрослых граждан входит 27 организаций, в том числе 17 домов социального обслуживания (социальных домов), 2 геронтопсихиатрических центра, 8 геронтологических центров и один Центр сопровождаемого проживания «Гурьевский» в которых проживает порядка 15,2 тысяч граждан, в том числе с психическими расстройствами более 13,9 тысяч человек, из которых около 8,5 тысяч человек лишены дееспособности (https://dszn.ru/deyatelnost/stacionarnoye-obsluzhivanie?ysclid=m1w63gu5ih870690784).
На встрече, состоявшейся 20 августа 2024 г. в Центре «Моя карьера», сотрудники ДТСЗН города Москвы обсудили с представителями НКО и указали актуальность проблемы занятости людей, проживающих в социальных домах интернатах, подтвердив, что из общего количества трудоустроено только около 500 человек.
Не лучшая ситуация и в Московской области, и в других регионах, и в целом по России, что подтверждается данными проверки ФГБУ НМИЦ ПН им. В.П. Сербского (https://tass.ru/obschestvo/7795063?ysclid=lmn1qllulg266516595), которая установила что только около 2% проживающих в интернатах для взрослых официально трудоустроены, при этом примерно около трети попали в ПНИ из детских домов-интернатов без психиатрического переосвидетельствования, а примерно в половине случаев обоснованность лишения дееспособности подвергается сомнению независимых экспертов.
Проведя исследование мы выяснили, что у проблемы трудоустройства целевой группы есть разные причины, в том числе и те, на которые можно оказать воздействие уже сейчас, не затрагивая коренным образом саму систему, и к которым следует отнести:
- низкий уровень самооценки проживающих в ПНИ, занижение собственного потенциала к интеграции в общество, что провоцирует антимотивацию и социальную апатию;
- высокий уровень тревожности и стресса, обусловленный болезнью, ограничением пространства и постоянным нахождением в коллективе людей с психическими расстройствами, что затрудняет социализацию, провоцирует вспышки немотивированной агрессии и асоциальное поведение;
- низкий уровень доступности обучения с последующим трудоустройством и сопровождением труда по месту проживания в социальных домах-интернатах и недостаточное количество специалистов в штате социальных учреждений, обеспечивающих сопровождение инвалида на рабочем месте;
Актуальность проблемы подтверждается диссертацией на тему: Трудовая занятость как основа социализации лиц с интеллектуальной недостаточностью в условиях стационарных учреждений психоневрологического профиля; письмом поддержки Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы, заинтересованного в повышении уровня занятости и подтверждающего перечень подведомственных учреждений, с которыми заключены соглашения и которые заинтересованы в реализации проекта; результатами комплексной проверки ФГБУ НМИЦ ПН им. В.П. Сербского; письмами поддержки социальных домов-интернатов («Добрый дом «Одинцовский», стационарное отделение «Осташёво») и собственными исследованиями. Кроме того, в реализации проекта заинтересованы партнёрские некоммерческие организации, имеющие поддержку заинтересованных коммерческих структур, и готовых оказать содействие трудоустройству целевой группы.
Такая поддержка даёт основания считать, что сложились факторы, способствующие решению проблемы, к которым следует отнести:
- заинтересованность органов исполнительной власти и подведомственных учреждений в решении проблемы;
- готовность бизнеса оказать поддержку в создании рабочих мест для инвалидов;
- наличие у организации материально-технической базы и команды с соответствующим опытом;
- наличие у организации технологий с доказанной практикой, уникальных методов и подходов к решению проблемы;
К таким инструментам можно отнести:
- инновационная методика коррекции поведения лиц с ментальными нарушениями, основанная на взаимодействии с животными, которая позволяет стабилизировать психоэмоциональное состояние и помогает вовлечь целевую группу в целенаправленную деятельность. Методика защищена на кафедре АФК, факультета междисциплинарной медицины Российского государственного социального университета г. Москвы (РГСУ);
- инновационный VR-тренажёр с подвижной платформой, который будет в ходе проекта модернизирован, что позволит оценить выраженность сенсорно-моторных и перцептивно-моторных реакции, связанных с ощущением и восприятием и обуславливающих дальнейшие движения, простые действия и поведение, выявить потенциальные способности индивида к активной деятельности и определить перспективный вектор её направленности.

География проекта

Москва и Московская область

Целевые группы

1. Люди в возрасте 18-45 лет, проживающие в социальных домах-интернатах психоневрологического профиля, имеющие потенциал и потребность в трудоустройстве