Проекты

Краткое описание

Проект «Герои неизвестной войны» направлен на воспитание гражданской позиции и любви к Отечеству старшеклассников МАУ СОШ № 14 города Благовещенска и студентов ФГБОУ ВО «Благовещенский государственный педагогический университет», путем привлечение их интереса к изучению исторических событий 30-х – 40-х годов XX века, связанных с военными действиями по противостоянию агрессии милитаристской Японии на территории Китая и участию в этих событиях военнослужащих Советского Союза. Комплекс мероприятий проекта рассчитан на более 350 человек представителей молодежи в возрасте от 14 лет до 21 года.
Информация об исторических фактах и героических подвигах изучаемых событий доводится целевой аудитории как с помощью семинаров и наглядных средств, так и путем способов самостоятельного изучения.
Конкурс исследовательских «Я расскажу о герое…» позволит в форме исследования и анализа источников информации, оформления итогов и публичной их презентации представят информацию об исторической правде событий на Дальнем Востоке периода 1937-1945 годов. Конкурсанты в качестве лекторов донесут информацию о заинтересовавших их фактах о советских героях-добровольцах до своих ровесников, что поможет им гордится подвигом их предков и формировать правдивое информационное пространство ближайшего окружения. В дальнейшем исторические справки, подготовленные конкурсантами будут направлены на информационные ресурсы партнеров проекта и в Амурскую областную научную библиотеку имени Н.Н. Муравьева – Амурского. Участники конкурса «Я расскажу о герое…» получат навыки исследовательской работы, которые пригодятся им и в дальнейшей их жизни и учебе. Победители конкурса будут награждены дипломами и ценными призами.
Также в ходе проекта, в период мастер-классов, постановки и показа спектакля по пьесе О.А.Конюх «О войне, любви и настоящей дружбе» используется метод театрализации. Сопереживая и «вживаясь» в образ героев изучаемых событий школьники и студенты задействуют в систему самообразования эмоциональный интеллект. Применяемые методы позволяют подойти комплексно к изучаемому материалу, преодолев преграду клипового восприятия информации со стороны целевой аудитории.
Проект позволяет вовлечь молодежь в систему патриотического воспитания, формирование гражданско-патриотической культуры через культурно-просветительские и исследовательские мероприятия.
Наряду с информационной и воспитательной функцией проект изучает изменение уровня знаний целевой аудитории и эффективность применяемых методов донесения информации, путем проведения анкетирования в начале и по окончанию проведения мероприятий. Результаты сравнительного анализа полученных опросов оформляются информационной запиской, которая направляется в управление образования города Благовещенская и ФГБОУ ВО БГПУ с целью возможности использования полученного опыта в ходе преподавания предмета истории старшеклассникам и студентам. Полученные в ходе реализации проекта информационные материалы могут быть использованы на уроках истории в школе.

Цель

1. Привлечение молодёжи города Благовещенска Амурской области к сохранению исторической памяти и укреплению российско-китайской дружбы через изучение участия советских добровольцев в событиях китайско-японской войны 1937-1945 годов.

Задачи

1. 1. Передача памяти о событиях Японо-Китайской войны 1937 – 1945 годов, как части Второй мировой войны
2. 2. Организация исследовательской работы студентов и старшеклассников по изучению и популяризации исторических данных о советских и китайских героях Японо-Китайской войны 1937-1945 г, как части Второй мировой войны. Популяризация и продвижение русского языка среди молодого поколения.
3. 3. Использование спектакля по пьесе О. Конюх «О войне, любви и настоящей дружбе» для патриотического воспитания молодежи и укрепления российско-китайской дружбы
4. 5. Проанализировать и обобщить полученный опыт по сохранению исторической памяти путем проведения конкурса исследовательских работ и театрального искусства
5. 6. Тиражирование, приобретённого в ходе реализации проекта, позитивного опыта по сохранению исторической памяти и укреплению российско-китайской дружбы

Обоснование социальной значимости

В современных геополитических условиях на формирование исторической памяти подрастающего поколения наряду с объективными факторами влияют обстоятельства информационной войны, ведущейся против России. Западной пропагандой активно проводится дегероизация подвига советского народа в годы Великой Отечественной войны, отрицание решающего вклада СССР в победу над нацизмом и милитаризмом во Второй мировой войне. Одновременно намерено завышается роль англо-американских союзников. Различные политические силы дают свою трактовку событий с целью сознательно запутывать часть граждан, а также не оставляют попыток формировать непримиримых идеологических противников внутри российского общества. Все меньше остается людей, живших в годы войны, лично внесших вклад в победу на фронтах и в тылу. Вместе с тем, согласно социологическим исследованиям, 84% школьников, играющих в компьютерные игры, сталкиваются в них с историческими сюжетами, имеющими признаки фейковой информации (https://cyberleninka.ru/article/n/interpretatsiya-sobytiy-velikoy-otechestvennoy-voyny-v-kompyuternyh-igrah-riski-i-perspektivy-legitimatsii-rezhima-cherez-politiku/viewer).
Вместе с тем, мало кто помнит, что первый советский фронт в годы Второй мировой войны был создан ровно за год до нападения гитлеровской Германии. 21 июня 1940 года приказом Наркомата обороны СССР им стал Дальневосточный фронт со штабом в Хабаровске.
Великую Отечественную войну весной 1945 года заканчивали восемь советских фронтов. При этом далеко на востоке, почти в 8 тысячах километров от Берлина, находились три советских «тыловых» фронта: Забайкальский, 1-й и 2-й Дальневосточные. Именно они-то и завершат Вторую мировую войну блестящей победой. Маньчжурская наступательная операция по праву носит звание одной из самых успешных операций за всю историю Второй мировой войны. Всего за десять дней активных боёв Красной Армии удалось продвинуться в глубину вражеской территории на расстояние от 200 до 600 километров, потеряв сравнительно немного: в операции принимали участие более 1,5 миллиона солдат и офицеров, из них 12 000 человек погибли, ещё 25 000 были ранены. Потери Квантунской армии составили много больше — около 85 000 убитыми и до 800 000 ранеными, пленными и пропавшими без вести.
К сожалению у нас почти забыто и участие СССР в защите Китая в конце 1930-х годов.
Первым агрессором Второй мировой стала Япония, а Китай был самым первым пострадавшим от японской агрессии. В 1931 году японский милитаризм, спровоцировав «инцидент 18 сентября», захватил Северо-Восток Китая. 7 июля 1937 года японские войска подошли к Пекину, обстреляли мост Лугоуцяо, начав полномасштабную войну. За несколько месяцев военных действий японцы оккупировали значительную часть территории Китая. 13 декабря 1937 года они захватили столицу Китая - город Нанкин.
Реальную поддержку оказал СССР, подписав с Китаем 21 августа 1937 г. договор о ненападении. После начала японо-китайской войны из Советского Союза в Китай в период 1937-1941 гг. были командированы 300 военных советников, поставлены 1285 самолетов (777 истребителей, 408 бомбардировщиков, 100 учебных самолетов), 1600 артиллерийских орудий, 2 млн. снарядов, 82 танка, 1850 грузовиков и автоцистерн, 14 тыс. пулеметов, 110 тыс. винтовок и 150 млн. патронов.
В обороне Китая участвовали 3665 добровольцев из Советского Союза, из них 2640 летчиков и авиатехников. Китай, в свою очередь, сковал силы 94% сухопутных японских войск, 60% ВВС и значительные силы флота японских милитаристов, стратегически взаимодействовал и поддерживал боевые действия союзников, помогал в проведении стратегических операций на Европейском и Тихоокеанском театрах военных действий, чем внес значительный вклад в окончательную победу во Второй мировой войне.
За историческими фактами стоят судьбы конкретных людей – героев, победивших нацизм и агрессию 80 лет назад, изучение подвига которых поможет сформировать нравственные ориентиры подрастающего поколения.
«Необходимо учитывать уроки истории, идти вперед, опираясь на достижения предыдущих поколений» В. Путин (https://www.1tv.ru/news/2016-06-22/304625-o_neobhodimosti_uchityvat_uroki_istorii_napomnil_prezident_na_vstreche_s_predstavitelyami_obscherossiyskogo_istoricheskogo_sobraniya)
Привлечение молодежи к активному изучение истории, путем проведения исследований, участия в семинар и дискуссиях способно не только сохранить историческую правду событий, но и сформировать мировоззрение молодых людей, укрепить их жизненную позицию.

География проекта

город Благовещенск Амурской области

Целевые группы

1. учащиеся школы № 14 города Благовещенского в возрасте от 14 до 18 лет
2. студенты ФГБОУ ВО Благовещенского государственного педагогического университете в возрасте от 17 до 21 года