Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта "Школа системного экономического мышления" заключается в распространении знаний в области системной экономической теории и формирования навыков системного экономического мышления среди молодежи и студентов путем создания площадки коммуникаций молодых ученых-экономистов, экспертов в сфере изучения и развития системной экономики и бизнес-сообщества, с целью последующего внедрения в хозяйственную практику достижений и результатов системного анализа в интересах устойчивого развития российской экономики.
Целевой группой проекта являются молодые ученые, студенты, представители бизнес-сообщества, заинтересованные 1) в развитии системного экономического мышления и его внедрении в практику управления коммерческими и некоммерческими организациями, а также 2) в проведении теоретических и прикладных экономических исследований на основе системного подхода.
Реализовать заявленную идею проекта планируется путем: 1) подготовки и реализации программ повышения квалификации в области системной экономической теории и системного стратегического планирования и управления предприятиями (организациями) с защитой исследовательского проекта; 2) подготовки и проведения междисциплинарного научно-практического форума с участием представителей научного и бизнес-сообщества с последующей публикацией в научных журналах списка ВАК, а также в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science и Scopus.
Средства гранта планируется направить:
1) на подготовку и реализацию программ повышения квалификации "Системный экономический анализ в экономических исследованиях" (140 часов) и "Системное стратегическое планирование и управление предприятиями и организациями" (140 часов). Формат реализации - очный с элементами дистанционных технологий. За счет средств гранта планируется обучить не менее 50 человек;
2) на подготовку и проведение междисциплинарного научно-практического форума с участием представителей научного и бизнес-сообщества с участием не менее 100 человек;
3) на публикации результатов исследований слушателей в научных журналах списка ВАК, а также в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science / Scopus (не менее 10 публикаций, из них не менее 3-х в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science / Scopus);
4) промежуточные и итоговые результаты реализации проекта планируется опубликовать на странице проекта на сайте Ассоциации "Системная экономика".

Цель

1. Цель проекта заключается в формировании у целевой группы знаний в области системной экономической теории и навыков системного экономического мышления путем создания площадки коммуникаций молодых ученых-экономистов, экспертов в сфере изучения и развития системной экономики и бизнес-сообщества, с целью последующего внедрения в хозяйственную практику достижений и результатов системного анализа в интересах устойчивого развития российской экономики.

Задачи

1. Подготовка и реализация программ повышения квалификации "Системный экономический анализ в экономических исследованиях" (140 часов) и "Системное стратегическое планирование и управление предприятиями и организациями" (140 часов). Формат - очный с элементами дистанционных технологий. Не менее 50 чел.
2. Подготовка и проведение междисциплинарного научно-практического форума с участием представителей научного и бизнес-сообщества с участием не менее 100 человек.
3. Публикация результатов исследований слушателей в научных журналах списка ВАК, а также в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science / Scopus (не менее 10 публикаций, из них не менее 3-х в изданиях, индексируемых в международных базах данных Web of Science / Scopus).
4. Публикация промежуточных и итоговых результатов реализации проекта на странице проекта на сайте Ассоциации "Системная экономика".

Обоснование социальной значимости

Проблема отсутствия научного системного экономического мышления в современном российском бизнес-сообществе, а также у студентов экономических и управленческих специальностей. По результатам опроса, проведенного проектной группой среди студентов старших курсов бакалавриата (124 человека) и магистрантов (43 человек), а также молодых бизнесменов в возрасте до 34 лет, установлено, что у 78% опрошенных отсутствует понимание предприятия / организации как социально-экономической системы, состоящей из подсистем. Опрошенные выразили заинтересованность в изучении теоретического и практического инструментария системной экономической теории и формировании навыков системного экономического мышления.
Анализ исследований в области экономического мышления показал, что мышление современной молодежи преимущественно фрагментарно, мозаично, распространено "клиповое сознание" (работы Е.В. Митягиной, Н.С. Долгополовой, Л.А. Регуш, А.А. Алексеева и других), что обуславливает формирование "нарративной экономики"(В.Л. Тамбовцев), как особого типа социально-экономических отношений, характеризующегося размыванием восприятия экономической реальности как системы. Несистемность мышления обуславливает несистемность экономического поведения и экономической деятельности, а это, в свою очередь, усиливает осцилляцию в современных экономических системах на микро-, мезо- и макроуровне.
Мировоззренческая функция системной экономической теории заключается в формировании системного экономического мышления, которое, в свою очередь, станет основой системной экономической деятельности на всех уровнях социально-экономической системы страны.
Эвристический и практический потенциал системной экономической теории (см. работы Г.Б. Клейнера) заключается в формировании системного экономического мышления, что делает возможным системный стратегический анализ экономических явлений и процессов, разработку научно обоснованной системной экономической стратегии предприятия / организации, построение устойчиво развивающихся экономических систем на микро-, мезо- и макроуровне. Все вышеперечисленное позволит повысить эффективность российской экономики в долгосрочной перспективе.

География проекта

Москва, Московская область

Целевые группы

1. Представители бизнес-сообщества (от 20 до 34 лет).
2. Студенты старших курсов (от 20 до 34 лет).