Проекты

Краткое описание

Уникальность проекта «Зимняя Школа» состоит в особом формате его проведения, где на одной площадке в течение 9 дней проходят мероприятия одновременно для нескольких целевых групп: 1) для 10 слепоглухих (далее СГ) подростков от 13 до 20 лет – психолого-педагогическое сопровождение, физическая реабилитация, обучение, сепарация от родителей, общение со сверстниками;
2) для 10 родителей - приобретение знаний, необходимых для дальнейших шагов в сепарации детей, включении СГ молодых людей в социальную среду. Психологическая поддержка, помощь в разработке индивидуальной стратегии в социальной адаптации их ребенка;
3) для 20 педагогов курс повышения квалификации (72 часа), работающих со слепоглухими детьми и подростками;
4) для 10 волонтеров-студентов педагогических ВУЗов стажировка по сопровождению людей с одновременным нарушением слуха и зрения.
Молодые слепоглухие люди в период своего взросления, обучения и окончания учебного заведения, требуют особого внимания со стороны специалистов. Подростковый возраст очень важен для формирования личности и развития социальных навыков. Большое значение в этот период приобретают отношения со сверстниками и другими окружающими людьми, расширение сферы интересов. Как правило, основная коррекционная работа направлена на детей младшего возраста, а подростковый возраст оказывается вне фокуса пристального внимания специалистов. В последние годы, интенсивно развиваются программы профессиональной подготовки и профориентации для людей с ОВЗ, а это требует личностной и социальной готовности, с которой нужно начинать работать в младшем и среднем подростковом возрасте. Родители все чаще задаются вопросом, как будет складываться жизнь их детей дальше, в момент, когда они не смогут быть рядом. В рамках Зимней школы, мы ведем работу с подростками по формированию навыков и правил общения, осознания себя, своих возможностей, эмоциональной сепарации от родителей. У молодых людей появляется возможность почувствовать себя самостоятельными, увидеть свои сильные стороны, навыки саморегуляции и уверенного поведения, что является первым шагом на пути успешной интеграции в общество.
Вместе с тем нехватка специалистов, владеющих навыками по работе со слепоглухими детьми, увеличивается ежегодно пропорционально росту поступления таких детей в учебные заведения.
Поэтому специально разработанные программы для каждой целевой группы взаимосвязаны, имеют много точек пересечения, что способствует достижению максимального эффекта для всех участников, а именно: реабилитации подростков и их родителей, обучения педагогов и стажировки студентов - будущих специалистов.
БФ "Со-единение" совместно с БАНО "Ясенева Поляна" на протяжении 5-ти лет проводят Зимние Школы. Впервые для участия приглашаются подростки от 13 лет. Отбор участников происходит в регионах, где спрос от родителей и специалистов наиболее высок. Школа проводится на благотворительной основе, участие бесплатно для семей и педагогов, продолжительность Школы 9 дней.

Цель

1. - Снижение уровня социальной изоляции для молодых слепоглухих, для их успешной интеграции в общество
2. - Увеличение количества профильных педагогов (практикующих и будущих специалистов) по работе с детьми и взрослыми с одновременным нарушением слуха и зрения

Задачи

1. - В условиях доступной среды и индивидуального сопровождения волонтерами, предоставить молодым слепоглухим людям психолого-педагогическую поддержку, программу самостоятельного социально-бытового ориентирования, а также курс по адаптивной физической культуре в зале и на воде
2. - Провести обучение по программе повышения квалификации 72 часа для специалистов-дефектологов и психологов, работающих с детьми и взрослыми с двойными сенсорныминарушениями, в том числе в составе ТМНР

Обоснование социальной значимости

Слепоглухота – это совершенно особое ограничение возможностей здоровья, затрагивающее целый комплекс основных категорий жизнедеятельности человека: способность к самостоятельному обслуживанию, ориентации, обучению, общению, трудовой деятельности.
В соответствии с пунктом 5 статьи 5 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» каждому слепоглухому ребенку вне зависимости от тяжести нарушения развития должны быть обеспечены необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации.
Согласно всероссийской переписи слепоглухих БФ "Со-единение" в 2019 году зарегистрировано 4161 человек с одновременным нарушением слуха и зрения. Около 31% из них - это люди в возрасте от 18 до 60 лет, т.е. люди, потенциально способные быть интегрированными в общество. Согласно базе данных фонда "Со-единение" регионы, требующие внимания для возрастной категории от 13 до 20 лет в 2020г.: Москва, Московская область, республика Татарстан, Новгородская область, Алтайский край, Нижегородская область, Новосибирская область.
Слепоглухие в возрасте от 13 до 20 лет, как все подростки, находятся на пути взросления и подготовки к самостоятельной жизни. Смогут они интегрироваться в общество или будут изолированы от него, зависит в том числе от их доверия окружающему миру и готовности родителей предоставить слепоглухому ребенку такую возможность. В связи с этим СГ подростку в этот период очень важно почувствовать сепарацию от родительской опеки: общаться и быть самостоятельным в кругу своих сверстников, получить опыт услуг сопровождения, расширить возможности своей мобильности, коммуникативных навыков и средств общения, получить новые знания, участвовать в программах профориентации, для дальнейшей успешной социализации.
Для родителей значимость процесса развития самостоятельности подростка со слепоглухотой также очень велика. Наблюдая за успешным опытом интеграции своего ребенка в группу сверстников, за слаженной работой команды сопровождения, за формированием конкретных практических навыков, родители обретают веру в возможности ребенка, в потенциал сотрудничества со специалистами в планировании и поддержке взрослой независимой жизни людей со слепоглухотой. Родителям необходимо быть в контакте со специалистами, получать информационную и психологическую помощь, и быть "соавторами" в планировании будущего своих детей.
БФ "Со-единение" совместно с Ресурсным Центром "Ясенева Поляна" проводит политику, направленную на системные изменения в области поддержки и социальной интеграции людей с одновременным нарушением слуха и зрения. Поэтому Зимняя Школа проводится ежегодно с 2015 года как эффективный инструмент реабилитации людей с сенсорными нарушениями и обучения специалистов с глубоким погружением в проблематику слепоглухоты.
Ежегодное увеличение количества детей с ТМНР, в том числе с одновременным нарушением слуха и зрения, обозначило острый дефицит специалистов, владеющих навыками диагностики, построения индивидуального плана развития и обучения слепоглухого ребенка, способами альтернативной коммуникации и возможными техническими средствами.
Поэтому наш проект направлен на оказание профессиональной помощи в развитии, реабилитации и социальной адаптации подростков с мультисенсорными нарушениями и их семьям, на решение проблемы нехватки специалистов-дефектологов и психологов с необходимым уровнем компетенций, работающих со слепогухими детьми, а так же на работу с молодыми специалистами (волонтерами - студентами и начинающими педагогами) по стимулированию интереса к проблематике слепоглухоты.

География проекта

семьи и педагоги из: Москва, Московская область, республика Татарстан, Новгородская область, Алтайский край, Нижегородская область, Новосибирская область и др.

Целевые группы

1. слепоглухие подростки от 13 до 20 лет, их семьи и специалисты, работающие со слепоглухими детьми