Статус проекта: проект не получил поддержку
Семейный маршрут
- Конкурс Первый конкурс 2024
- Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
- Номер заявки 24-1-011108
- Дата подачи 16.10.2023
- Сроки реализации 01.02.2024 - 31.03.2025
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР "ПОТЕНЦИАЛ"
- ИНН 5258094891
- ОГРН 1115200001180
Краткое описание
Предлагаемый проект направлен на поддержку семьи, материнства и отцовства, через мотивацию молодых родителей, к непрерывному обучению и развитию. Повышение компетенций в профессиональной сфере –это ключ, с помощью которого открываются двери в мир удовлетворенности трудом, материального благополучия, роста личностной самооценки и стабильного эмоционального климата в семье. Воспользоваться им в проекте смогут родители, оказавшихся в трудной жизненной ситуации из Нижнего и области, воспитывающие детей в возрасте до 14 лет, включая семьи мобилизованных и вынужденных переселенцев из зоны СВО.Непрерывные изменения внешней среды диктуют новые требования к профессиональной компетентности и эмоциональной устойчивости. Способность адаптироваться к изменениям, трудовая мобильность, перманентное развитие в профессиональном и личностном смысле стали современными приоритетами. Преодолеть распространенные комплексы: «не надо сниматься с насиженного места», «учиться уже поздно» участникам проекта позволит просветительский блок и совместное с наставниками выстраивание архитектуры индивидуальных маршрутов развития профессиональных компетенций
Продолжать развитие по профессии либо сменить сферу деятельности? Удаленная работа либо самостоятельная организация занятости? Многие молодые родители задаются подобными вопросами. Участие в проекте поможет участникам с определением траектории личностного развития.
Деятельность в проекте будет осуществляться с использованием различных инструментов воздействия и поддержки: групповых и индивидуальных психологических тренингов, профориентационных мероприятий, оценки психологического состояния, имеющихся умений и склонностей, очной профессиональной подготовки и интернет-обучения, адаптационных практик и реального коммерческого опыта. В совокупности с широким спектром консалтинга и информуслуг по развитию предпринимательского потенциала, содействию в трудоустройстве и применению инновационных технологий дистанционной занятости, наиболее удобной для родителей с малолетними детьми.
Организаторы вовлекают в деятельность социальных партнеров -работодателей региона, продвинутых, с точки зрения инновационных технологий, путем агрегации информации о имеющихся удаленных рабочих местах, онлайн встреч с участниками. А блок мероприятий проекта, направленный на развитие самозанятости участников, позволит освоить способы коммерциализации деятельности, навыки продвижения продукта в виртуальной среде.
Создать публичный резонанс и обсуждение проблем молодых семей, провести широкую просветительскую работу и в то же время выстроить архитектуру индивидуальных маршрутов развития профкомпетенций (на базе персональных психологических портретов) каждому заинтересованному участнику архизадача предлагаемого проекта. В сумме с обучением, адаптационными практиками для закрепления компетенций, навыками коммерциализации и организационными мерами в вопросах занятости это позволит создать родителям возможность достойно оплачиваемого труда с заботой о семье.
Цель
- Поддержка семьи и молодых родителей, воспитывающих детей в возрасте до 14 лет, оказавшихся в трудной жизненной ситуации (включая семьи мобилизованных и вынужденных переселенцев), мотивация их к обучению и профессиональному развитию для укрепления стабильного финансового положения и эмоционального благополучия семьи через психологическую помощь, повышение профессиональной компетентности, трудовой мобильности, конкурентоспособности на рынке труда, развитие самозанятости и предпринимательской инициативы.
Задачи
- Информационно-просветительская кампания проекта. Привлечение в проект представителей целевой группы.
- Психолого-мотивационная работа, профориентационные активности. Снятие мотивационных барьеров для развития молодыми родителями профессиональных компетенций. Выработка рекомендаций по сферам деятельности, индивидуальных маршрутов развития профессиональных компетенций.
- Практико-ориентированное повышение профессиональных компетенций молодых родителей, имеющих малолетних детей, по актуальным для рынка труда направлениям, использующим гибкие формы занятости и возможности удаленного труда.
- Профессиональная переподготовка молодых родителей по направлению продаж, продвижения продукта в виртуальной среде. Возможности занятости с использованием удаленного доступа по направлению подготовки. Стимулирование предпринимательской активности, развития самозанятости.
- Создание центра адаптационных практик и наставничества. Организация удаленных рабочих мест и рабочих мест в сфере индустрии красоты.
- Взаимодействие с работодателями. Агрегация вакансий удаленных рабочих мест.
- Итоговые активности проекта, как способ привлечения общественности к мотивационным проблемам молодых родителей, воспитывающих малолетних детей.
Обоснование социальной значимости
Семейные ценности – многофакторная система, включающая эмоциональный климат, взаимопонимание родителей, заботу о здоровье и развитии детей, межпоколенческие взаимоотношения и многое другое. Материальная независимость одна из составляющих благополучия семьи, к которому стремятся все молодые родители, воспитывающие малолетних детей. Но именно в момент создания семьи и рождения детей достичь материального и эмоционального благополучия получается далеко не у всех. Причин много и они у каждого свои: работает только один из родителей, небольшой опыт и соответственно низкая оплата труда, рост затрат в связи с появлением детей, переезд в другой регион, отсутствие жилья, наработанных связей, отсутствие опоры, тревога в связи с мобилизацией и т. д. Невозможность создать душевный комфорт, неумение финансово обеспечить семью снижает самооценку родителей, порождает неуверенность, недовольство собой, - все это негативно сказывается на эмоциональном состоянии не только родителей, но и всех домочадцев. Становится серьезным стрессом в молодых семьях и причиной множества разводов, в свою очередь порождающих неполные семьи, которые становятся еще менее благополучными.Наряду с родителями - одиночками в трудной жизненной ситуации оказываются многодетные семьи; семьи, воспитывающие детей с детьми инвалидностью; семьи, где родители не обладают высокой квалификацией, или семьи, проживающие в сельской местности, где сложно найти работу, в которых совокупный доход на члена семьи составляет сумму ниже прожиточного минимума. Особенно сложная эмоциональная нагрузка, да зачастую и материальные сложности выпадают на молодые семьи вынужденных переселенцев в Нижегородскую область с территории Донбасса, зоны СВО и семьи мобилизованных, которым, несомненно, требуется поддержка и внимание.
Разорвать такой «порочный круг» позволяет, квалифицированная психологическая помощь, мотивация родителей на обучение и развитие, прежде всего в профессиональной сфере, что становится основополагающим фактором укрепления института семьи как в материальном, так и в эмоциональном плане. "Гладко" преодолеть стресс, связанный с материальными сложностями, получается в семьях, где родители находят способы совмещать домашние дела и воспитание детей с перманентной профессиональной подготовкой, опытом гибких форм занятости, предпринимательством. Этот, казалось бы, тривиальный тезис, на практике требует постоянной разъяснительной работы в публичном пространстве и на индивидуальном уровне. Только сами молодые родители на основе обучения и профессионального развития, роста компетенций, знаний, умений, принятия ответственных решений в сфере самозанятости могут и должны обеспечить рост благосостояния своей семьи, что также позволит им повысить самооценку, почувствовать уверенность в завтрашнем дне, изменить эмоциональный фон в семейных отношениях. А меры материальной поддержки государства (субсидии, пособия) семей с детьми должны лишь дополнять усилия родителей и служить временной опорой.
Конечно, все семьи имеют индивидуальные особенности и единого рецепта преодоления проблем не существует поэтому индивидуальный подход и практикоориетированность подготовки участников являются базовыми приоритетами мероприятий проекта. С 2011 года учебный центр дополнительного профессионального образования "Потенциал" (с момента регистрации и получения образовательной лицензии) реализует проекты, направленные на помощь в формировании комфортного психологического климата, решение проблем повышения доступности и эффективности профессиональной подготовки и дальнейшего трудоустройства или предпринимательства в том числе для молодых родителей, воспитывающих детей до 14 лет. Значительный опыт работы организации в этом направлении, позволяет утверждать, что данная целевая группа активна и целеустремленна, молодые родители готовы повышать свои профессиональные и личностные компетенции, хотят работать и зарабатывать. Им надо только немного помочь, поддержать в нужный момент. Данный проект намерен стать таким помощником, мотиватором, профконсультантом и рекрутером, внедряя комплекс мер и наработанных методик, позволяющих решить проблему получения дополнительной профподготовки и развития различных форм занятости, включая удаленную, родителей воспитывающих малолетних детей, а также самостоятельной занятости представителей целевой группы.
География проекта
Нижегородская областьЦелевые группы
- Молодые родители, имеющие детей в возрасте до 14 лет, в т.ч. находящиеся в сложной жизненной ситуации (одинокие родители, родители детей с инвалидностью, многодетные, малоимущие), включая семьи мобилизованных и вынужденных переселенцев из зоны СВО.
Контактная информация
{"address":"Нижегородская обл, г Нижний Новгород, Ленинский р-н, ул Архитектурная, д 9А","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Нижегородская обл, г Нижний Новгород, Ленинский р-н, ул Архитектурная, д 9А