Проекты

Краткое описание

Опыт проведения Всероссийских соревнований по спортивным прыжкам через резинку в формате онлайн показал высокую заинтересованность к мероприятию дошкольных организаций. В них приняли участие 32 команды, свыше 160 участников в возрасте от 5 до 11 лет. Из них 24 команды представили детские сады. Вместе с большим интересом к новому спортивному направлению, была выявлена также огромная потребность дошкольных учреждений в соревновательной деятельности всероссийского масштаба. Они, как правило, ограничены в передвижении детей и не обласканы вниманием спортивных Федераций, как те же школы. Вся их спортивная деятельность — это, чаще всего, внутренние мероприятиями на уровне детского сада. Участие в таких Всероссийских соревнованиях дает возможность детским садам расширить спортивную деятельность, вывести ее на новый уровень в масштабах страны, а детям – с раннего возраста привить любовь к спорту, воспитать в них дисциплину и дать возможность почувствовать радость спортивных достижений. Соревнования по спортивной игре всероссийского масштаба в формате онлайн среди дошкольных организаций с награждением победителей Кубками, Грамотами и призами – это, по нашим данным, первая практика и она показала высокий спрос и успешность, большой потенциал в своем развитии.
Детских садов, желающих принять участие в соревнованиях было намного больше, но проведение соревнований предусматривало использование спортивного тренажера для прыжковых упражнений, которое есть не у всех бюджетных организаций. В г. Санкт-Петербург региональным отделением Федерации спортивных прыжков через резинку при поддержке районных Центров физкультуры и детского сада №38, который предоставил спортивный тренажер для прыжковых упражнений, на базе двух детских садов Фрунзенского и Выборгского районов был организован региональный отборочный этап. В нем приняли участие 8 детских садов. Такая практика организации площадки для проведения состязаний и предоставления оборудования позволила принять участие в соревнованиях тем учреждениям, которые иначе не смогли бы этого сделать.
Идея проекта заключается в том, чтобы распространить данную практику и расширить доступ к участию в соревнованиях большего количества дошкольных организаций, поощрить победителей ценными призами в виде спортивного инвентаря, с которым они смогли бы проводить регулярные занятия с детьми, не снижая спортивную планку и в дальнейшем без привлечения стороннего оборудования принимать участие в соревнованиях. Оснащение спортивным оборудованием региональных отделений Федерации позволит использовать его для проведения регионального этапа соревнований, а также фестивалей, мастер-классов и т.д.
Проект реализуется в целях популяризации новой спортивной игры «прыжки через резинку», активного вовлечения детей в систематические занятия, выявления сильнейших спортсменов, повышения мотивации к новым достижениям и спортивному росту, укреплению их физического здоровья, а также повышения уровня педагогического мастерства физинструкторов.

Цель

1. Расширение методов физической активности детей в рамках физкультурно-спортивной деятельности дошкольных организаций, вовлечение их в систематические занятия прыжками через резинку, укреплению их физического здоровья, повышение мотивации к новым достижениям и спортивному росту благодаря участию в соревнованиях всероссийского масштаба, а также повышения уровня педагогического мастерства физинструкторов.

Задачи

1. Обеспечить участие не менее 60 команд дошкольных организаций, не имеющих возможности приобрести спортивные тренажеры для прыжковых упражнений, во Всероссийских соревнованиях по спортивным прыжкам через резинку "Прыгай выше головы".
2. Повысить уровень педагогического мастерства физинструкторов дошкольных организаций - участников проекта, в части проведения занятий прыжками через резинку .

Обоснование социальной значимости

Проблема заключается в малой спортивной активности в детских садах и отсутствием как таковых соревновательных мероприятий. Как правило, вся их деятельность ограничена внутренними спортивными праздниками. При этом запрос на участие в соревнованиях регионального, межрегионального и всероссийского масштаба очень высокий. Выезд команд, состоящих из маленьких спортсменов, на оффлайн соревнования является затруднительным по ряду причин, да и спортивные федерации больше заточены на взаимодействие со школьными спортивными клубами. В то же время физинструкторы видят потребность участия детей в соревнованиях масштабного уровня, поскольку они способствуют формированию в детях интереса к физической культуре, спорту, дают возможность почувствовать себя полноценными спортсменами в маленьком возрасте, ощутить радость спортивных побед, желание заниматься. Для детских учреждений это возможность расширить направления физкультурно-спортивной деятельности, сформировать здоровую спортивную конкурентную среду.
Успех включения в физкультурно-спортивную деятельность детских садов прыжков через резинку напрямую связан с увлекательностью, высокой эмоциональностью этой игры, а главное полезностью для всестороннего развития ребенка. Она содействует правильному физическому развитию, развитию крупной моторики, укреплению главных систем организма, имеет высокую сенсомоторную нагрузку. Авторитетные нейропсихологи называют ее "аэробикой для мозга" и считают одной из лучших подвижных игр для развития когнитивных (познавательных) способностей. В целом игра способствует повышению самооценки, улучшению социальной интегрированности, учебной успеваемости и общего благополучия.
Вместе с тем, не многие дошкольные организации могут позволить себе приобретение спортивного тренажера для прыжковых упражнений с тем, чтобы проводить на нем занятия и участвовать в соревновательном процессе. И если еще занятия можно проводить, используя просто резинки, то соревновательных процесс обязывает соблюдать равные условия для спортсменов (соблюдение точности ширины и высоты резинки, единой упругости резинки и т.д.) И в целях единообразия выполнения дисциплин, команды обязаны использовать специализированный спортивный тренажер для прыжковых упражнений в комплекте с профессиональной резинкой. Практика предоставления тренажера для проведения соревнований и записи выступлений для оценки судейской коллегией соревнований показала свою успешность. 8 детских садов из г. Санкт-Петербург, не имеющих специального оборудования, смогли принять участие во Всероссийских соревнованиях по спортивным прыжкам через резинку в формате онлайн и даже заняли призовые места. Чтобы распространить такую практику как минимум в регионах присутствия региональных отделений Федерации спортивных прыжков через резинку, там, где команды реготделений могут организовать процесс регионального этапа соревнований, необходимо оснастить реготделения спортивными тренажерами для прыжковых упражнений, поскольку на данном этапе фактически они им не принадлежат, а стоят на балансе бюджетных организаций, в которых директора реготделений ведут свою основную трудовую деятельность. Использование данного оборудования для нужд реготделения на постоянной основе не представляется возможным.
Небольшой период проведения соревнований не позволяет задействовать в них все детские сады, которые заинтересованы и хотят участвовать в соревнованиях. Возможность поощрения победителей региональных соревнований (одного из этапов Всероссийских соревнований) ценным призом - спортивным тренажером для прыжковых упражнений позволит детскому саду в дальнейшем участвовать в соревнованиях на своем оборудования, без привлечения стороннего, а также проводить на нем регулярные занятия, повышая спортивный потенциал детей.
Также опыт проведения соревнований показал, что для физинструкторов очень важна обратная связь по выступлениям их команд, а для новичков в данном направлении необходимы методические материалы и рекомендации по проведению занятий. В связи с этим требуется проведение вебинаров и предоставление доступа к онлайн-курсу по теории и методике обучения спортивным прыжкам через резинку.

География проекта

Москва, Московская область, Санкт-Петербург, Ленинградская область, Севастополь, Керчь, Владимир, Набережные Челны, Орел.

Целевые группы

1. Дети 5-7 лет - воспитанники дошкольных организаций, находящихся на территории реализации проекта
2. Инструкторы физической культуры дошкольных организаций, находящихся на территории реализации проекта