Проекты

Краткое описание

Команда проекта «Наставничество» за 7 лет наработала уникальный опыт сопровождения детей-сирот. Более 350 наших воспитанников обрели опору в лице наставников и выбрали для себя успешную и счастливую жизнь. Мы создали и опробовали на практике действенные технологии сопровождения воспитанников и выпускников организаций для детей -сирот, в том числе при получении ими профессионального образования и первичном трудоустройстве и готовы ими делиться. В результате обращений организаций юга Тюменской области, было выбрано три муниципальных образования, серьезно заинтересованные в запуске пилотного проекта "Наставничество" в своем муниципальном образовании на юге Тюменской области. Проект запустится в том числе и в отношении детей Регионального Центра "Семья" в Тюмени.

Проект направлен на передачу технологии проекта "Наставничество" в организации, работающие с детьми-сиротами, в том числе образовательные учреждения в муниципальных образования юга Тюменской области. Сейчас в проект приглашены три партнерские организации из Тобольского района, Ишимского района, Омутинского района Тюменской области. Команды, состоят из сотрудников организаций, координируемых кураторами из их числа. Обучение состоит из тренинга "Технология проекта "Наставничество", а также тренинга для обучения наставников "Я-наставник". Каждой организации будут передана технология проекта "Наставничество", состоящая из методик, документов, тренингов, упражнений, развивающих игр для детей, подростков. В каждом муниципальном образовании по итогу обучения запустится 1 пилотный проект, всего 3, а также один в Тюмени. Продолжительность проекта "Наставничество" в отношении детей-сирот в каждом муниципальном образовании составит 12 месяцев. В каждом муниципальном образовании, а также в городе Тюмени примут участие 15 детей-сирот, всего 60, а также 60 наставников. На протяжении всего проекта партнерские организации будут получать поддержку в виде супервизий по трудным вопросам реализации проекта. Для оценки эффективности проекта будет использована технология оценки на старте проекта и по итогу (воспитатели, дети, наставники, кураторы). По результату проекта партнерские организации получат технологию проекта "Наставничество", попробуют ее в своем муниципальном образовании и смогут использовать и распространять в отношении других организаций своего муниципального образования, такие организации имеются в каждом МО (образовательные, центры сопровождения детей и другие). 60 детей-сирот обретут старшего друга-наставника. Обретут уверенность в себе, наметят цели на будущую жизнь. По итогу проекта будет проведена конференция с представителями пилотных проектов: руководителями, кураторами, на которой каждый сможет поделиться эффективностью проекта в своем муниципальном образовании, оценить сильные и слабые стороны реализации в своем муниципальном образовании.

Цель

1. тиражирование успешной технологии проекта "Наставничество" в 3 муниципальных образованиях юга Тюменской области

Задачи

1. обучение команд в муниципальных образованиях юга Тюменской области технологии проекта "Наставничество"
2. запуск и сопровождение проекта "Наставничество" в муниципальных образованиях юга Тюменской области и городе Тюмени
3. обмен опытом по реализации проекта "Наставничество" на общей конференции

Обоснование социальной значимости

Проект «Наставничество» реализуется в г. Тюмени с 2014 года, представляет собой специально разработанную систему сопровождения несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, детей-сирот, профессионально подготовленными наставниками, включающую образовательные тренинги, стажировки и трудоустройство.
Согласно данным статистики, сегодня успешно социализируются лишь около 10% выпускников интернатных учреждений и несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, остальные пополняют ряды социальных аутсайдеров.

Согласно п. 5 РАСПОРЯЖЕНИЯ Правительства от 23 января 2021 года № 122-р "Об утверждении плана основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 года", целью деятельности организаций является - обеспечение полноценного развития и социализации детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях институционализации, замещающего родительства и в самостоятельной жизни.
Задачами является: развитие системы подготовки детей к самостоятельному проживанию и системы постинтернатного сопровождения выпускников всех форм попечительства; повышение уровня компетенций специалистов, работающих с детьми-сиротами, замещающими семьями. В рамках проекта мы реализуем цель и задачи распоряженияПравительства от 23 января 2021 года № 122-р.

Основные проблемы целевых групп:
Дети-сироты ( 10-23 лет, 15 человек в каждом муниципальном образовании и в городе Тюмени, всего 60 человек)
По результату анкетирования партнерских организаций юга Тюменской области, выделены основные проблемы подростков-сирот (см. приложение). Большинство детей, поступающих на реабилитацию, имеют отклонения в физиологическом и психосоматическом развитии, употребляют ПАВ, имеют низкий уровень самообслуживания и мотивации на обучение, склонны к самовольным уходам и свободному время провождению.
К условиям, провоцирующим социальное сиротство можно отнести следующие:
-Кризис семьи: распад семьи, рост числа внебрачных детей, раннее материнство, рост семейного алкоголизма, наркомании, токсикомании среди родителей, рост правонарушений (родители отбывают наказание в тюрьмах, изоляторах, колониях и так далее, а дети находятся в детских домах).
-Педагогическая несостоятельность семьи: утрата традиций, отсутствие связи поколений, безнадзорность детей, снижение ценности семьи в обществе, снижение воспитательного потенциала системы образования, снижение ответственности родителей за воспитание детей, нарушение прав детей, жестокое отношение к ребенку.
-Снижение воспитательного потенциала системы образования: перекос в сторону обучения, снижение числа детских общественных организаций, сужение сферы внешкольной деятельности, переориентация системы дополнительного образования на образовательные услуги.
-Развитие детской и молодежной субкультуры, не учитывающей традиционных норм духовности и нравственности.
Технология проекта "Наставничество" направлена на системную работу с подростками с целью снижения факторов, провоцирующих социальное сиротство. Технология направлена на трансформацию мышления подростков, позволяющая выбирать другой путь, не повторяя жизнь родителей. Это возможно благодаря индивидуальной работе с наставником, образовательным модулям, тренингам неформального образования, стажировкам и трудоустройству.

Учреждения (4 учреждения)
Трудность уделить качественное, персональное внимание каждому воспитаннику в учреждении, низкий уровень профессиональных компетенций, психологическое выгорание. Кроме того среда учреждения влияет на формирование установок, смыслов и поведения. Внедрение проекта, позволит привлечь в проект людей, заинтересованных в развитии детей-сирот и помощи им через персональное общение, а также образовательные занятия, экскурсии на предприятия, трудоустройство выпускников. Кроме того, в рамках проекта будет проведена работа по повышению квалификации специалистов, работающих с детьми.

Кураторы проекта (3 человека от каждого учреждения и 1 от Тюмени)
Необходимость повышения компетенций специалистов в работе с детьми-сиротами, понимание психологических особенностей детей-сирот, этапы выстраивания отношений с ними. В рамках проекта будет проведен тренинг для кураторов по запуску проекта, а также по работе с детьми, отбору наставников, сопровождению пар, преодолению трудных ситуаций в отношениях. Обучение повысит уровень квалификации специалистов, даст инструменты для работы. А также после реализации проекта позволит запускать проекты на территории муниципального образования.

География проекта

Город Тюмень, Тобольское муниципальное образование, Ишимское муниципальное образование, Омутинское муниципальное образование

Целевые группы

1. сотрудники учреждения для детей-сирот (в.т.ч. образовательные учреждения)
2. кураторы проекта
3. дети-сироты