http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

ChemLaboratory как средство организации предпрофильного обучения в Школе Будущего

  • Конкурс Второй конкурс 2021
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 21-2-009559
  • Дата подачи 03.03.2021
  • Запрашиваемая сумма 2 977 919,16
  • Cофинансирование 1 271 552,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  4 249 471,16
  • Сроки реализации 01.07.2021 - 01.07.2022
  • Организация БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД АНДРЕЯ ГОРОХОВА СО ТОВАРИЩИ
  • ИНН 3906387264
  • ОГРН 1193926017955

Краткое описание

…Химия, такая сложная и интересная наука, всегда вызывает у школьников неподдельный интерес. Детей привлекают опыты, в результате которых получаются вещества ярких цветов, выделяются газы или выпадают осадки. В рамках проекта планируется основать лабораторный комплекс для учебной, практической и проектной деятельности по химии в целях поддержки инновационных технологических образовательных решений для школьного образования на территории МБОУ СОШ «Школы Будущего» п. Большое Исаково. В его рамках планируется полное снабжение необходимым комплектом учебного оборудования и технических средств обучения целой химической лаборатории, перечень которой проработан и подготовлен совместно с преподавательским составом школы и экспертным составом Института живых систем Балтийского Федерального Университета имени Иммануила Канта (научная работа будет вестись при поддержке экспертов университета), что, в свою очередь, позволит выполнять качественно научно-исследовательские работы и реализовывать научные проекты, а также изучать химию на профильном уровне.

Цель

  1. Создание единого пространства в целях непрерывного образования, развития и расширения исследовательских компетенций обучающихся по химии через практическую деятельность

Задачи

  1. 1. Создание условий для школьников и учащихся ВУЗов путем укрепления материально-технической базы.
  2. 2. Усовершенствование активных образовательных практик с использованием технологической среды химической направленности.
  3. 3. Распространение успешной педагогической практики через единый информационный портал - созданный раздел на сайте школы в рамках образовательной программы.

Обоснование социальной значимости

При поступлении в высшие учебные заведения химического и медицинского профиля выпускники школ (в 2020 году на территории Калининградской области их было около 13 000 человек) практически не готовы к выполнению практических и лабораторных работ по химии, т.к. кабинеты химии в обычных школах не оборудованы должным образом для проведения химических экспериментов. Школьники не получают достаточных навыков работы с посудой, с приборами и оборудованием для проведения физико-химического анализа, не владеют навыками очистки, разделения и идентификации веществ, следовательно, актуальным становится вопрос качественного обучения школьников, изучающих химию на профильном уровне, основным приемам и навыкам работы в химической лаборатории. Наша жизнь ставит перед обществом и конкретно человеком слишком много нестандартных проблем, а умение решать их творчески, с оптимальным эффектом определяет его благополучие. Для развития креативности необходимо пространство творческой свободы, внимательное, доверительное отношение к ученикам и возможность создать индивидуальный творческий продукт в ходе собственного труда, который основан на сочетании творчества с исследовательскими навыками.
В рамках проекта будет организована работа в данном направлении, используя ресурсы выбранного образовательного учреждения, а именно, на базе «Школы Будущего» будет открыта и оснащена химическая лаборатория для поиска и развития детей с высокими интеллектуальными и исследовательскими возможностями по точным наукам. Важным аспектом является «социальный лифт» сельских детей и подростков (само учебное учреждение находиться на сельской территории), у которых появится возможность обучаться в организованной лаборатории.
Обучающий процесс планируется выстроить по следующим направлениям:
- дополнительное образование («Занимательные эксперименты для младших школьников» (для детей 9-11 лет) и «Экспериментальная биология», (для детей 12-14 лет);
- урочная деятельность (на базе лаборатории проводятся практические занятия для профильных классов по химии, биологии, а для учащихся 5-7 классов организованы внеурочные занятия);
- проектная деятельность (лаборатория предоставляет широкие возможности для занятия проектной и исследовательской деятельностью, ведь на ее базе ребята готовятся к участию в таких конкурсах как Junior Skills, конкурсах проектных и исследовательских работ учащихся, конференциях и семинарах);
- дошкольное образование (организована серия мастер-классов для самых маленьких);
- сетевое взаимодействие (организована работа со студентами БФУ им. И. Канта, для которых будут организованы регулярные практические занятия по биологии и химии). Фонд, в свою очередь будет содействовать в обучении, подготовке и профориентации узкоспециализированных специалистов с дальнейшим трудоустройством их на территории региона.

География проекта

Калининградская область, Гурьевский городской округ

Целевые группы

  1. Дети и подростки -школьники начальной школы, среднего, старшего звена и студенты высших учебных заведений (педагогическая интернатура)

Контактная информация

г Калининград, ул Тенистая аллея, д 50, оф 2