Проекты

Краткое описание

Учащиеся Троицкого детско-юношеского центра станут учителями и проведут обучение людей пожилого возраста современным видам творчества: живописи акрилом, созданию картин из шерсти и декоративных работ из фоамирана. В ходе уроков каждый ученик сделает декоративную вещь, которую, после представления на выставке, сможет использовать по своему усмотрению. Мы назвали эти занятия "уроками", поскольку это слово хорошо знакомо людям любого возраста, и оно наиболее полно отражает содержание обучающих занятий, каждое из которых будет построено по методике классического урока (объяснение темы с иллюстративным материалом, демонстрация практической работы, выполнение заданий с помощью учителя и самостоятельная работа). Опыт показывает, что это наиболее удачный вариант при знакомстве с новым видом творчества и освоении его людьми пожилого возраста. Юные учителя пройдут курс подготовки у педагогов дополнительного образования, волонтёры подготовят шаблоны, технологические карты, заготовки. На уроки будут приглашены все желающие от 58 лет.
Три выставки продемонстрируют жителям Троицкого районы результаты творчества учеников. Уроки пройдут в комфортном кабинете. Проект предполагает не просто обучение. Он создаст условия для реализации способностей, новых знакомств, которые так необходимы старшему поколению. Он поможет встретиться людям молодым и пожилым для совместной деятельности, пообщаться, узнать интересы, поделиться историями из жизни. На уроках три поколения - учащиеся, педагоги, пожилые люди узнают и поймут друг друга лучше. У взрослых сложится позитивный образ молодого поколения. Возраст активности – это возраст и школьников, и пенсионеров.

Цель

1. Создание условий для повышения социальной активности людей пожилого возраста и молодежи через совместные уроки по разным видам творчества.

Задачи

1. Подготовить детей-наставников
2. Провести уроки и оформить выставку
3. Распространить информацию о проекте

Обоснование социальной значимости

Давно известно и не подвергается сомнению, что пожилым жизненно необходимо общение с молодыми. Медицинские психологи это подтверждают https://53news.ru/novosti/58468-psikholog-rasskazala-o-rasprostranennoj-oshibke-v-otnosheniyakh-s-pozhilymi-lyudmi.html. При этом из 12 опрошенных нами детей только трое видятся с дедушками и бабушками ежедневно.
Разобщение и непонимание между представителями разных поколений было всегда. А сейчас оно особенно заметно: молодежь и пожилые люди родились в разных странах, при разном общественном строе. Родившиеся в СССР опасаются, что ценности социалистического общества будут забыты, как забываются песни. Нынешние подростки песню "Надежда" - символ СССР - подхватить не могут, да и не хотят.
Но проблема не только в разобщенности людей разного возраста. Идея проекта возникла в результате изучения ценностных ориентиров и футурофобии (страха перед будущим) подростков. Изучение проводилось методистом Троицкого детско-юношеского центра на протяжении марта - апреля 2024 года. Выяснилось, что такие ценности как забота о пожилых людях, уважение к старости, связь между поколениями стоят на 11, 13 и 17 местах соответственно (после зарабатывания денег, путешествий, общения в чатах). У 22 из 43 опрошенных детей в возрасте от 11 до 17 лет существует страх перед будущей старостью. "Стареть? Нет, предпочту умереть молодым!" - пишут дети. В перечне страхов на шестом месте по частоте упоминаний – старость и сопутствующие ей явления –немощь, однообразное времяпрепровождение, отсутствие друзей, скука, близкая смерть. Старость в представлении подростков – время борьбы с болезнями и потому малопривлекательна. Возраст старости, по мнению детей, начинается с 50-55 лет. Но и у людей, приближающихся к пожилому возрасту, тоже есть страх перед пенсионной частью жизни, она их пугает отсутствием занятости, полезности.
В нашем селе учащаяся молодежь и пожилые люди редко пересекаются на творческих площадках. У организации- исполнителя есть положительный опыт реализации подобного проекта. Троицкий детско-юношеский центр в 2011 году успешно реализовал проект с таким же названием, и до сих пор многие участники (сейчас им от 70 и больше лет) с удовольствием и благодарностью вспоминают те несколько встреч-уроков, которые провели для них школьники. Дети учили пожилых людей делать витражи, плести бисером и делать панно в технике квиллинг. Для обеих возрастных группах совместная деятельность оказалась полезна. Юные учителя убедились, что и в пожилом возрасте человек может оставаться энергичным, увлечённым, способным учиться. Ребята попробовали свои силы в педагогике. А пожилые ученики приобрели навыки в разных видах современного на то время рукоделия и узнали об увлечениях своих юных учителей, увидели серьёзных "рукастых" детей. Получилось, что "возраст активности" - это и о пожилых, и о молодых!
В ходе поиска информации об обучении учащимися людей пожилого возраста чаще всего встречается обучение компьютерной грамотности. И у нас в Троицком районе такие курсы прошло несколько десятков пенсионеров. И всё же при встречах пожилые люди высказывают желание заниматься новыми для них видами творчеством: "Что ж мы всё вяжем". В селе Троицкое нет центра творчества, в которых бы занятия для пожилых людей проводились совместно с молодыми. Совместное творчество поможет сблизить ценностные ориентации подрастающего и старшего поколений. Уроки стали бы взаимообогащающими. Пожилым людям есть что рассказать и показать, а молодежь может научить старших новым видам творчества.

География проекта

Село Троицкое Алтайского края

Целевые группы

1. дети 10-17 лет, занимающиеся декоративным творчеством
2. жители села Троицкое от 58 лет и старше