Проекты

Краткое описание

Проект призван помочь студентам в получении дополнительных знаний по выбранной ими профессии, их профессиональной ориентации и дальнейшей профессиональной деятельности на особо охраняемых природных территориях (ООПТ).
В 2022 году член Ассоциации ООПТ Камчатского края - КГБУ "Природный парк "Вулканы Камчатки" провело волонтерскую исследовательскую экспедицию (ВИЭ). В экспедиции участвовали студенты Сибирского Федерального университета (СФУ), обучающиеся по специальностям "Туризм" и "Биология". Участие в экспедиции являлось для студентов учебной практикой, которой руководила А.В. Берлякова - кпн, доцент кафедры теоретических основ менеджмента физической культуры и туризма ИФКСиТ СФУ. Результаты экспедиции показали, что подобные практики полезны как ООПТ, так и студентам. Студенты приобрели опыт изучения природной территории, определения мест для размещения инфраструктуры, описания объектов туристического показа, составления паспорта маршрута. После экспедиции 5 из 10 студентов выразили желание работать на ООПТ. Одна из участниц экспедиции с октября 2022 года принята на работу в КГБУ "Природный парк «Вулканы Камчатки".

Прошедшая в 2022 году ВИЭ легла в основу идеи создания учебно-просветительского проекта "Путь к профессии". В настоящее время получаемые студентами знания по специальностям "Туризм", "Биология" и смежным направлениям в основном ограничиваются лекционными материалами. Практические занятия занимают существенно меньшую часть учебного времени, полевые и летние практики зачастую отсутствуют. Как следствие – у студентов нет глубинного понимания профессии и направлений для реализации в ней, в том числе представления о возможности работы в системе ООПТ. Прохождение подобной практики очень важно для студентов, особенно камчатских, поскольку большая часть туристических и природных объектов, где выпускникам предстоит работать, находится на ООПТ Камчатского края.
Для разработки программы проекта мы провели опрос среди студентов 1-4 курса, которые обучаются по направлениям, востребованным в заповедной системе РФ - "Туризм", "Биология", "Биоэкология" - в СФУ и учебных заведениях Камчатского края. На основе полученной информации мы разработали программу, которая позволит студентам поучаствовать в создании маршрутов и планировании инфраструктурного обустройства, провести полевые исследования, рассчитать рекреационную емкость территории и провести другие измерения. Благодаря участию в проекте бок о бок с сотрудниками ООПТ и приглашенными специалистами в сфере туризма и экологии, студенты смогут расширить знания и навыки в выбранной профессии.
Все участники пройдут конкурсный отбор. В программе полевых практик примут участие 40 студентов, не менее 30 из них будут из Камчатского края. Более 150 студентов поучаствуют в образовательных семинарах от специалистов Ассоциации ООПТ Камчатского края и партнеров проекта - Ассоциации "Большая Байкальская Тропа". В финале проекта будет проведен повторный опрос для оценки эффективности программы.

Цель

1. Расширить профессиональные знания и навыки студентов через прохождение практики на территории ООПТ

Задачи

1. Организовать и провести для студентов образовательные семинары от специалистов Ассоциации ООПТ Камчатского края и партнеров проекта - Ассоциации "Большая Байкальская Тропа"
2. Организовать и провести полевые студенческие практики с целью закрепления полученных студентами новых теоретических знаний и получения важного в профессии практического опыта
3. Познакомить студентов с возможностями и перспективами выбора ООПТ в качестве места работы после окончания учебного заведения
4. Систематизировать и применить на практике знания и навыки, полученные студентами в процессе участия в Проекте
5. Познакомить студентов с особенностями проведения массовых мероприятий на территории ООПТ, их влиянием на окружающую среду и способами снижения рекреационной нагрузки
6. Создать Методическое пособие для проведения студенческих практик на базе ООПТ Камчатского края

Обоснование социальной значимости

Студенты, обучающиеся по востребованными на ООПТ специальностями (Науки о Земле, Туризм и Биология), нуждаются в расширении своих профессиональных знаний и навыков и в практическом опыте работы на ООПТ.

Получаемые студентами знания по специальностям "Туризм", "Биоэкология" и смежных наук чаще всего ограничиваются лекционными материалам в пределах учебного заведения. Практические занятия занимают существенно меньшую часть учебного времени, как следствие – у студентов отсутствует глубинное понимание профессии и направлений для реализации в ней, в том числе возможности работы в системе ООПТ. У выпускников практически нет возможности опробовать профессиональные навыки на заповедных территориях, принять участие в исследованиях, планировании и обустройстве маршрутов для создания гармоничных отношений в союзе природа-человек.

Нами было проведен опрос среди студентов 1- 4 курса обучения Сибирского федерального университета и двух камчатских учебных заведений, которые обучаются по направлениям "Туризм" и "Биология, "Биоэкология" и смежных дисциплин, то есть профессиям, востребованными в заповедной системе РФ.
Результаты исследования показали:
1. Несмотря на высокую долю практики в обучении, этого недостаточно для усвоения материала. Летнюю практику прошли меньше половины опрошенных.
2. Целевая группа осознает необходимость практики для получения высокой квалификации в выбранной сфере, для приобретения навыков и дальнейшего трудоустройства.
3. Среди основных проблем трудоустройства опрошенные выделили отсутствие опыта работы и недоверие к молодым специалистам.
4. Больше половины опрошенных имеют слабую осведомленность о работе в структуре ООПТ. При этом большинство из них считают такую работу престижной.
5. О возможности прохождения практики на ООПТ знает большая часть студентов. Почти все из них выразили заинтересованность в прохождении практики на ООПТ и участии в волонтерских экспедициях «Сети природных парков «Вулканы Камчатки».

География проекта

Камчатский край, Территория сети Природных парков "Вулканы Камчатки"

Целевые группы

1. Студенты, обучающиеся по востребованными на ООПТ специальностями (Науки о Земле, Туризм и Биология), нуждающиеся в расширении своих профессиональных знаний и навыков и в практическом опыте работы на ООПТ