Проекты

Краткое описание

По статистическим данным Министерства образования, количество детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) увеличивается на пять процентов ежегодно. В связи с этим остро стоит проблема совершенствования подходов к развитию таких детей.
Жизнь в движении - дистанционный курс, обучающий родителей детей с ОВЗ проведению занятий по адаптивной физкультуре в домашних условиях по методу "отражательных движений". В первую очередь курс предназначен для родителей детей с детским церебральным параличом и с расстройствами аутистического спектра (РАС).
Для многих детей с такими заболеваниями проблемой является общая координация и управление своим телом, реакция и желание взаимодействовать с окружающими. Движения - естественная часть развития каждого ребенка. Однако, мотивация детей с ДЦП и РАС к подвижности часто отсутствует. Чтобы у этих детей появились лучшие возможности для дальнейшей социализации, им необходимы постоянные занятия по развитию моторики, координации и равновесия. И главное, что дает метод - это формирование интереса к занятиям и дальнейшей мотивации к занятиям спортом. Также очень часто ограниченные возможности здоровья связаны с трудностями в транспортировке детей на занятия в центры, особенно это актуально для подросших и тяжелых для транспортировки детей. Дистанционный курс решает также и эту задачу.
Занятия адаптивной физкультурой по методу "отражательных движений" помогают улучшить внимание, координацию, владение своим телом, мотивируют на физическое развитие и на новые свершения. Легкость их проведения и возникающий интерес к занятиям позволяют проводить их в любом удобном для родителей месте при наличии телевизора и сенсорной приставки, которые сейчас являются общедоступными.
Метод «отражающих движений» осуществляется с помощью инновационных технологий - использование виртуальной реальности. Цель метода «отражающих движений» - создать у ребенка с помощью игры зрительное, слуховое и мышечное представление о движении. Игровая среда для детей является основой формирования перспективного развития, данный метод является органичной частью игры ребенка.
Благотворительный фонд реализовывает данную программу в течение 4х лет. На базе собранных данных и опыта, накопленного в ходе реализации программы на 5ти площадках г.Москвы, при поддержке кафедры нейро- и патопсихологии развития факультета клинической психологии МГППУ будет разработано методическое пособие, которое ляжет в основу он-лайн курса.
Программа "Жизнь в движении" предназначена главным образом для семей с детьми с ДЦП и РАС.
Реализация проекта подразумевает следующие этапы:
- написание и издание методического пособия
- подготовка содержания курса, верстка текстовых и съемка видеоматериалов для курса
- размещение материалов на платформе бесплатного онлайн обучения Stepik.ru
- информирование заинтересованных представителей целевой аудитории о проекте в тематических пабликах, информационных ресурсах фонда и СМИ.

Цель

1. Предоставить детям с ДЦП и РАС и их семьям апробированный инструментарий для занятий спортом и развития физических способностей детей с ДЦП и РАС по методу "отражательных движений" в домашних условиях.

Задачи

1. Разработка и издание методического пособия на основе ранее полученного практического опыта работы с ЦА
2. Верстка текстовых материалов и разработка сценария видео уроков
3. Съемка видео уроков на основе методического пособия и разработанных материалов
4. Размещение курса на платформе бесплатного онлайн обучения Stepik.ru
5. Информирование ЦА о проекте в тематических пабликах, информационных ресурсах фонда и СМИ, реклама

Обоснование социальной значимости

Согласно мировым исследованиям в среднем в мире около 2,5% детей имеют существенные нарушения здоровья и еще около 8% – трудности с поведением или (и) обучением https://cyberleninka.ru/article/n/masshtaby-i-rasprostranennost-inklyuzivnogo-obrazovaniya-dlya-nesovershennoletnih-v-stolitse-vozmozhnosti-kolichestvennoy-otsenki По данным Юнеско в России проживает около 2 млн детей с ограниченными возможностями (психологические и физические особенности развития) http://школа149.рф/wp-content/uploads/2017/10/normat-pravovie.pdf Согласно данным Министерства Образования ежегодно количество таких детей увеличивается на 5% https://cyberleninka.ru/article/n/masshtaby-i-rasprostranennost-inklyuzivnogo-obrazovaniya-dlya-nesovershennoletnih-v-stolitse-vozmozhnosti-kolichestvennoy-otsenki В г.Москве на 01 января 2017 года количество детей с ОВЗ составило 27,8 тысяч человек.
Каждый ребенок вне зависимости от своего диагноза имеет право на собственное развитие, достижение возможных личных результатов, поиск и выбор интересов. Занятия спортом по предлагаемой методике, основаны на поддержке любых даже самых маленьких успехов детей. Особенно актуально это для выбранной целевой аудитории - для детей с детским церебральным параличом и с расстройствами аутистического спектра. У таких детей мотивационный компонент для занятий спортом страдает в первую очередь, поэтому ситуация успешно выполненной деятельности создает дополнительную мотивацию.
Адаптивная физкультура помогает развивать физические и интеллектуальные возможности детей через движение. Сенсорная приставка для таких детей является не развлечением, а инструментом помощи им в достижении новых результатов. Занятия в игровой форме помогают детям забывать о своих особенностях и неудачах, вносят соревновательность и дают мотивацию на новые достижения. Анимация привлекает внимание, звуковые эффекты помогают удерживать заинтересованность и дают поддержку.
Статья о методе "отражательных движений" вошла в сборник VIII Международной конференции "Воспитание и обучение детей младшего возраста", страницы 203-214. Подробнее ознакомиться с ней можно файле articles_ECCE_2019 в разделе 7.1
Также зачастую ограниченные возможности здоровья связаны с трудностями в транспортировке детей на занятия в центры. Дистанционный курс решает в первую очередь эту задачу. Для проведения самих занятий понадобится только сенсорная приставка и телевизор, которые есть у большинства семей.

География проекта

В связи с тем, что у фонда есть опыт работы в основном с московскими тематическими пабликами, в первую очередь будут охвачены Москва и Московская область. Однако курс обучения реализуется в онлайн формате, поэтому доступ к нему могут получить все заинтересованные граждане Российской Федерации. Для этого планируется подключить к PR кампании федеральные порталы. Москва, Московская область, Россия

Целевые группы

1. семьи с детьми с детским церебральным параличом и с расстройствами аутистического спектра