Проекты

Краткое описание

В настоящее время будущие абитуриенты по окончанию 9-11 класса не знают, чем они хотят заниматься после окончания школы, какую специальность хотят получить. Им трудно идентифицировать себя с той или иной профессией. Чаще всего в рамках дней открытых дверей они знакомятся с вузами и техникумами, которые готовят специалистов. Но не менее важно познакомить школьников с молодыми специалистами, которые работают по специальности и смогут объяснить все особенности профессии.
Проект направлен на привлечение внимания учащихся выпускных классов школ (9-11 класс), которые стоят на пути профессионального самоопределения, к рабочим профессиям, связанными со сферой сельского хозяйства: агроном, технолог по переработке продукции растениеводства или животноводства, ветеринар, специалист по ветеринарно-санитарной экспертизе, инженер, специалисты по землеустройству и кадастрам, кинолог. Исходя из списка профессий, каждый участник выберет себе ту направленность из списка, которая ему ближе, и попытается идентифицировать в ней себя. Важным является познакомить школьников с молодыми специалистами по выбранной ими специальности в рамках конкурса, а также составить реестр наиболее популярных рабочих профессий. Из работ учащихся, планируется выделить основные вопросы в каждой из специальностей, ответы на которые школьники получат от молодых специалистов на церемонии награждения победителей конкурса по выбору профессиональной траектории. Все участники конкурса получат возможность получить рекомендации психолога по выбору профессии с учетом личностных качеств. Грантовые средства необходимы для обеспечения оценки работ квалифицированной экспертной комиссией, создание призового фонда, а также организации и проведения всех этапов конкурса и церемонии награждения.

Цель

1. Формирование у подростков способности выбирать сферу профессиональной деятельности путем самоанализа и представления себя в выбранной профессии

Задачи

1. Проинформировать учащихся школ о конкурсе и рассказать о рабочих профессиях посредством размещения информации в социальных сетях
2. Подвести итоги конкурса и составить список наиболее востребованных рабочих профессий среди будущих абитуриентов
3. Награждение участников конкурса, встреча с молодыми специалистами и диагностика профессиональных интересов и склонностей подростков с подробной рекомендацией и списком рекомендуемых профессий

Обоснование социальной значимости

Для современной молодежи остро стоит вопрос выбора профессии – будущие абитуриенты не знают, какую специальность они хотят получить и чем именно заниматься в дальнейшем. Для того, чтобы им выбрать свою профессию или же убедиться в правильности выбора своей профессии, школьникам старших классов необходимо встретиться с молодыми специалистами, которые расскажут им о пути прохождения от студента до специалиста по выбранной им профессии. Причем особенно важно, чтобы это были молодые специалисты, которые все еще помнят себя в школьные годы и помнят те запросы, которые были у них – узнать все о профессии: от степени сложности специальности до размера заработной платы. Также в рамках этого конкурса будущие выпускники смогут узнать больше рабочих профессий и задать специалистам интересующие вопросы о специфике работы. Также на церемонии награждения победителей будут присутствовать работодатели, которые расскажут о вакансиях на их предприятиях и возможном совмещении учебы и работы по специальности. Этот аспект будет актуален для учащихся выпускного класса, которые уже в этом году поступят в учебные заведения.

География проекта

Проект рассчитан на выпускные классы школ Чувашской Республики

Целевые группы

1. учащиеся школ выпускных классов
2. Дети и подростки