Проекты

Краткое описание

«Кубботы» – это практический образовательный интенсив по робототехнике для старшеклассников. В ходе проекта команды подростков разовьют практические компетенции по электронике, конструированию и программированию, создадут робототехнические устройства, станут участниками соревнований роботов, а также познакомятся с востребованными инженерными робототехническими специальностями.
Проект разработан инициативной группой Академии «Калашников» на основе двухлетнего опыта реализации программы дополнительного образования по робототехнике в партнёрстве с промышленным предприятием и техническим ВУЗом, проведения робототехнических соревнований для старшеклассников.
В образовательном интенсиве примут участие 48 подростков 13-18 лет города Ижевска, увлекающихся робототехникой.
Практический образовательный интенсив «Кубботы» направлен на развитие технического творчества подростков и популяризацию инженерных специальностей в области робототехники. Проект решает проблему снижения интереса к робототехнике у старших подростков, способствует формированию устойчивого интереса к техническому творчеству, позволяет старшеклассникам овладеть современными компетенциями, связать своё увлечение робототехникой с будущей профессией и в дальнейшем содействует решению проблемы нехватки инженерных кадров для современных высокотехнологичных производств. Проект реализуется в условиях использования современных материалов, инструментов, техники, оборудования нового поколения, соответствующих технологической среде 21 века, новым задачам модернизации и развития высокотехнологических производств. Используемые формы работы – практические мастер-классы, работа в команде, соревнования роботов, общение с реальными представителями производственных предприятий и сотрудниками технического университета – способствуют поддержанию интереса к техническому творчеству и инженерным специальностям у подростков.
Образовательный интенсив по робототехнике «Кубботы» включает в себя:
1. Мастер-классы по электронике, конструированию и программированию.
2. Практическая работа участников проекта по созданию роботов. Подростки в составе команд по 3 человека создают своего робота для участия в соревнованиях. В ходе работы подростки практикуются в разных видах профессиональной робототехнической деятельности. Работа ведётся на современном высокотехнологичном оборудовании.
3. Встречи с представителями профильной кафедры технического института, производственного предприятия. На встречах подростки знакомятся с востребованными инженерно-техническими профессиями, возможностями выбора и получения актуальных инженерно-технических специальностей в нашем городе.
4. Соревнования роботов по двум номинациям: преодоление препятствий и состязание на ринге.
Реализация проекта позволит развить у подростков современные компетенции в области робототехники, поддерживать интерес к техническому творчеству, а также будет содействовать построению подростками своей образовательной траектории.

Цель

1. Содействие развитию технического творчества подростков, популяризации инженерных специальностей в области робототехники

Задачи

1. Развить у подростков современные практические компетенции по робототехнике
2. Провести соревнования роботов
3. Содействовать построению подростками собственной образовательной траектории в области робототехники

Обоснование социальной значимости

По данным Удмуртстата на 1 января 2019 года в г. Ижевске проживает 40 484 подростка 13-18 лет (https://udmstat.gks.ru/folder/51924). На данный момент в сфере дополнительного образования детей в Ижевске работает 718 объединений технической направленности, в которых занимается 7980 детей (https://www.izh.ru/i/info/18047.html).
Если в 2018 году техническое направление дополнительного образования занимало 2 место по популярности в г. Ижевске, то к 2020 году технические кружки сместились на 3 место, уступив лидерство художественным и социально-педагогическим (по данным Доклада Администрации г. Ижевска за 2020 год https://www.izh.ru/res_ru/0_hfile_73077_1.pdf, за 2018 год http://www.izh.ru/res_ru/0_hfile_63758_1.pdf ).
Более 95% воспитанников технических кружков – мальчики 5-13 лет (по Сведениям об учреждениях дополнительного образования детей Удмуртской Республики за 2020 год от 20.02.2021 https://udmedu.ru/regulatory/stats/). Одной из причин малого количества старшеклассников среди обучающихся технических кружков является снижение интереса к техническому творчеству в подростковом возрасте.
Решению проблемы снижения интереса к техническому творчеству у старшеклассников посвящён проект «Кубботы». Создать и сохранить устойчивый интерес к техническому творчеству у подростков способна образовательная среда, в полной мере удовлетворяющая их развивающимся образовательным потребностям. В рамках проекта создана среда, стимулирующая подростков к занятиям техническим творчеством: современное высокотехнологичное оборудование, актуальное программное обеспечение, участие в соревнованиях, демократичное, гуманное общение с педагогами на равных. Участвуя в проекте, подростки сами создадут роботов, примут участие в соревнованиях. Привлекательность и эффективность данных форм работы подтверждается возрастными особенностями подростков и нашим опытом. По итогам проведения соревнований роботов весной 2021 года, в рамках которых 20 старшеклассников участвовали в мастер-классах по созданию своего робота для соревнований, мы получили 100% положительных отзывов от старшеклассников, все участники соревнований остались заниматься в кружке робототехники на следующий учебный год, 60% подростков привели с собой в кружок друзей.
Согласно Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации (http://kremlin.ru/acts/bank/41449) для развития интеллектуального потенциала страны требуется развивать современную систему вовлечения детей и молодежи в научно-техническое творчество. Приоритеты производственно-экономического развития Удмуртии (http://www.city-strategy.ru/upload/document/Resp_Ydm_strategy2025.pdf) так же заключены в поддержке и стимулировании развития высокотехнологичных видов промышленности, а также новых видов производств – робототехника, беспилотные системы, нанотехнологии, информационно телекоммуникационные технологии. Для обеспечения производственно-экономического развития региона и страны в будущем необходимо сейчас вовлекать большее количество детей в техническое творчество, формировать устойчивый интерес к инженерно-техническим специальностям.
По данным опроса ВЦИОМ, российские работодатели считают самыми дефицитными профессии преподавателя, врача и инженера. Причём инженеры получили 100 процентов по «шкале дефицитности», которая использовалась при расчётах. (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/rabotodateli-opredelili-trebovaniya-k-kandidatam-top-5-vostrebovannykh-kompetenczij-na-rossijskom-rynke-truda).
Город Ижевск известен развитой промышленностью. По концентрации предприятий военно-промышленного направления Ижевск является одним из самых крупных городов в России, а в пересчете "на душу населения" первым. (http://asf.ural.ru/VNKSF/Itogi/re_v20/fotogal_20/Izevsk/06-Izevsk-prom/index.html). На рынке труда г. Ижевска отмечается стабильная востребованность инженерно-технических специальностей. Так, на 1 октября 2021 года в перечень наиболее востребованных должностей специалистов (служащих) вошли инженер, инженер-конструктор и инженер-программист (https://szan.mintrud18.ru/content/%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%B0).
В мае 2021 года мы провели опрос среди обучающихся 13-17 лет по программам «Робототехника» и «Мехатроника» в ЧОУ ДО «Академия «Калашников» о выборе будущей профессии. В опросе приняли участие 87 человек. 79 человек (91%) заявили, что были бы рады возможности связать будущую профессию с робототехникой. При этом 82 человека (94%) - не знают конкретных профессий и специальностей, где может работать робототехник. В рамках реализации проекта подросткам будет предоставлена информация о востребованных в городе робототехнических специальностях и образовательных возможностях технического института, чтобы подростки могли выстроить свою образовательную траекторию.
Таким образом, реализация проекта будет способствовать вовлечению подростков в техническое творчество и популяризации технических специальностей.

География проекта

город Ижевск

Целевые группы

1. Подростки города Ижевска 13-18 лет, увлекающиеся робототехникой