http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Школа карьерной деятельности для детей и подростков с синдромом Дауна: "На равных".

  • Конкурс Второй конкурс 2018
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 18-2-010986
  • Дата подачи 11.09.2018
  • Запрашиваемая сумма 48 924,00
  • Cофинансирование 16 800,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  65 724,00
  • Сроки реализации 26.11.2018 - 30.11.2018
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С СИНДРОМОМ ДАУНА "СОЛНЦЕ НА ЛАДОНИ"
  • ИНН 2130176182
  • ОГРН 1162100050419

Краткое описание

Сейчас уже с первого класса у детей формируют представление о своей будущей профессии, но что касается детей с ментальными нарушениями, то это их обходит стороной. В тоже время дети и подростки с синдромом Дауна могут реализовать себя в разных сферах деятельности. Данный проект направлен на формирования представления детей и подростков с синдромом Дауна возможного своего карьерного роста , а также для их родителей . Дети и подростки совместно со своими родителями проходят школу карьерной деятельности для детей и подростков с синдромом Дауна: "На равных". В этой школе проводятся мастер классы и занятия направленные на профориентацию, а также разноплановые занятия, включая проектную деятельность, позволяющие ученикам школы понять себя, найти свой вектор, составить дорожную карту развития.
Образование совместно детско-взрослой проектировочной команды через проблемное самоопределение.
Предполагается развитие психосоциальной компетентности, которая позволит осознанно подойти к будущей жизненной траектории.
Приобретённые и закреплённые навыки будут реализовываться в созданном командном проекте адекватного восприятия окружающего мира (по формированию продуктивных образцов поведения, укреплению уверенности в себе, повышению коммуникативной компетентности, научению общения).
Программная рамка подразумевает разворачивание следующих параллельных действий.
Первый этап - Первичное /теоретическое/ исследование через актуализацию проблемы и моделирования реальной ситуации, прогнозирование на будущее.
Второй этап - Вторичное исследование /практическое/ участниками собственных ресурсов в условиях специально простроенных действий для формирования компетентностей.
Третий этап - Проектирование в рамках обучения жизненно важным навыкам. Использование качественного инструментария, приобретенного в специально простроенной социальной деятельности.
Четвёртый этап - Оформление проекта тематической командой.
Пятый этап - Апробация проекта
Шестой этап - Анализ созданного продукта, выявление его возможных проекций на будущее.

Цель

  1. Социализация детей и подростков с синдромом Дауна в трудовую сферу деятельности. Составление дорожной карты развития, определение жизненной цели.

Задачи

  1. Познание, развитие и эффективное использование собственных ресурсов, дающих возможность приобрести жизненно важные компетентности: самостоятельное принятие решений;
  2. Формирование личной дорожной карты развития детям и подросткам с синдромом Дауна.
  3. Определить проф способность

Обоснование социальной значимости

Мир стал стремительный в своем развитии, меняется экономика, технологии, наука, медицина, поменялось отношение к людям с ограниченными возможностями, сейчас Паралимпиада также почетна как и Олимпиада, но несмотря на это у людей еще есть предрассудки и стереотипы относительно людей с синдромом Дауна, особенно большим страхом для семей – это родить такого ребенка!
Почему так происходит? Да потому что общество ничего не знает о таких людях, не видит на что они способны, в чем они талантливы. В Чувашии на данный момент таких детей и подростков 350 человек, важно, что такой ребенок может появится абсолютно в любой семье, не здоровье, не генетическая расположенность не влияют на это.
Данный проект уже реализуется АНО «Солнце на ладони», но организации не хватает средств, родители своими усилиями помогают реализовать проект, но дети имеют определённые особенности в развитии, им необходимы дополнительные занятия с логопедом, дефектологом, психологом, танцевальные и музыкальные занятия, занятия актерскому мастерству.
Каждый ребенок с синдромом Дауна индивидуален в своем развитии. Некоторые дети в определенных сферах развиваются теми же темпами, как и обычные дети, другие сильно отстают почти во всех сферах.
На сегодняшний день в России трудоустроены лишь 5 000 человек, страдающих синдромом Дауна.
В Российской Федерации люди с этим заболеванием практически лишены возможности устроиться на работу. Не взирая на тот момент, что они готовы трудиться, основная часть людей с синдромом Дауна все же остается в отделенной от общества и не может жить полноценной жизнью.
В России уже практикуется программа по профориентации для людей с синдромом Дауна, но в Чувашии данная практика практически отсутствует.
Данная программа предполагает не просто изучение профессий, а выяснение личного потенциала, раскрытие своих способностей.

География проекта

Чувашская республика г. Чебоксары

Целевые группы

  1. Дети и подростки

Контактная информация

428003, г Чебоксары, ул Энгельса, д 28Б, оф 41 Веб-сайт: нет