http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

"И я от сюда родом. Ямская Середа - мой отчий край".

  • Конкурс Первый конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 24-1-012015
  • Дата подачи 14.10.2023
  • Запрашиваемая сумма 969 600,00
  • Cофинансирование 200 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 169 600,00
  • Сроки реализации 01.02.2024 - 31.01.2025
  • Организация БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД "РОДНИК"
  • ИНН 3705009664
  • ОГРН 1163700050436

Краткое описание

У каждого человека есть своя малая родина, свой любимый уголок земли, богатый легендами, историческими и культурными традициями. Малая родина, она как мать, единственная, неповторимая. В ее судьбе, как в зеркале, отражается судьба всей страны, судьба каждого человека. А каждый человек должен знать не только историю своей страны и своего края, но и историю своего рода, своих предков, свою родословную.
Родословная человека - уникальная связь между прошлым и будущим. При рождении каждому человеку дается имя и фамилия. В них не просто набор созвучных букв, а заложенный смысл, набор характеристик, качеств человека. Они накладывают на их носителя отпечаток касательно происхождения, рода деятельности, статуса и благосостояния. Благодаря родословной можно многое узнать и о себе самом, понять корни своих талантов, особенности характера, судьбу. Ведь многое передается от человеку к человеку на генетическом уровне, а что то даже через поколение.
Проект "И я отсюда родом. Ямская Середа - мой отчий дом" направлен на укрепление, поддержку и развитие межпоколенческих отношений в семье и обществе посредством изучения истории своей семьи, своей родословной, семейных традициях, обычаях, которые сохранились в семье, о понятиях "род", "родня", "близкие", о своих предках, о переплетении судьбы близких людей и страны. Проект предусматривает организацию внеклассных мероприятий в общеобразовательных школах по изучению истории своей семьи и составление генеалогического древа семьи. Изучая семейные фотографии, забытые документы, пылящиеся на шкафах и чердаках и балконах дипломы, аттестаты, свидетельства о рождении, старые письма и открытки, записывая воспоминания близких и дальних родственников, соседей школьники получат бесценные сведения не только о своих предках, но и о истории своего села, города, о том, как те или иные исторические события повлияли на судьбу его родителей, бабушек и дедушек. Изучение истории своего рода, своей семьи неизбежно повлияет на укрепление родственных связей между поколениями, более тесных и доверительных отношений между родителями и детьми.

Цель

  1. укрепление отношений между родителями и детьми через изучение истории своей семьи, ее корней, создание родословного генеалогического древа

Задачи

  1. Формирование у учащихся представления о родословной своей семьи, о семейных традициях, о распределении семейных обязанностей, о понятиях "род", "родители", "семья", "родня", "близкие".
  2. Мотивация школьников к изучению родословной своей семьи и составление генеалогического древа своей семьи
  3. Укрепление отношений между детьми и родителями при изучении истории своей семьи, своей родословной, при составлении генеалогического древа своего рода
  4. История моей семьи в истории моей страны
  5. Разработка методических рекомендации для школьников по оставлению генеалогического древа своей семьи

Обоснование социальной значимости

В 2009г.-2011г.на "Первом канале" прошел еженедельный показ цикла передач "Моя родословная", посвященный восстановлению родословных известных российских деятелей (https://www.1tv.ru/rod/. ) Миллионы зрителей с интересом наблюдали процесс поиска предков известных в России людей. И многие из телезрителей задавали себе вопрос :"А что я знаю об истории своей семьи? Неужели имена, дела моих предков , жизнь, которую они прожили, навсегда уйдет в небытие? Неужели и нас, ныне живущих, забудут наши потомки?"
На уроках истории дети изучают династию семьи Романовых и других известных людей, но исследовать родословную своей семьи намного интереснее для школьников, потому что она не прервалась, как у Романовых, а продолжает разрастаться по сей день, потому что это история своих предков, далеких и близких, это история его самого, ему, пока еще школьнику, предстоит продолжить свой род, внести свой вклад в развитие своей семьи и своей страны.
Социальная значимость проекта заключается в том, что работа над изучением родословной своей семьи, встречи с близкими и дальними родственниками, просмотр старых фотографии в семейном альбоме неизбежно ведет к укреплению и развитию межпоколенческих отношений в семье и обществе, так как история любого человека во все века и времена не может существовать отдельно от истории своей страны. Человек , не знающий истории своей страны, своей земли не ценящий культуру и обычаи своих предков, не может быть истинным патриотом."Именно незнание событий истории в большей мере способствовали возникновению и культивации антипатриотизма в нашей стране"( Литвинова Е.В. Место патриотизма в жизни современной молодежи./Е.В.Литвинова.Д.А.Шведов.В.Г.Дробак. Молодой ученый.-2016-№ 26130)-.42-545). Поэтому, изучение истории совей семьи, своего рода, традиций и обычаев предков является особенно актуальным в наше непростое время, когда на современных полях сражений бок о бок сражаются отцы и сыновья, защищая священные границы нашей земли, оберегая нашу страну и весь мир от нацизма.

География проекта

Ивановская область, Фурмановский муниципальный район

Целевые группы

  1. Учащиеся общеобразовательных школ

Контактная информация

Ивановская обл, Фурмановский р-н, г Фурманов, ул Большая Фурмановская, д 49