Проекты

Краткое описание

«Кристалл истории» – интерактивное web-приложение для школьников начальных классов в целях изучения, сохранения и популяризации национального исторического наследия, для знакомства с историей родного города, воспитания чувства гордости и любви к Родине.
Началом проекта «Кристалл истории» стал познавательный детский журнал-раскраска, созданный командой проекта для Владимиро-Суздальского музея-заповедника, сейчас представленный на 16 музейных объектах и пользующийся большой популярностью. Web-приложение не ограничивается печатным тиражом и географией, поэтому, находясь в свободном доступе сети Интернет, будет являться долгосрочным актуальным познавательным контентом для знакомства с историей Владимира – одного из самых древних городов России.

Проект обладает всеми необходимыми для детского восприятия инструментами и выражается в игровом информационном и творческом форматах. «Кристалл истории» – это инновационный, виртуальный, во времена пандемии особенно актуальный гид по самым значимым объектам культурного наследия и музейным экспозициям Владимира. Это вовлечение школьника в процесс изучения истории посредством игры – актуального и эффективного на сегодняшний день способа донесения информации до детей.
«Кристалл истории» – это:
- самая важная информация о главных музейных экспозициях города, разработанная музейными педагогами и экскурсоводами на понятном для детей языке;
- анимированные иллюстрации экспозиций с захватывающим повествованием, созданные талантливыми и любящими своё культурное наследие художниками;
- связанные с объектами, тематические онлайн-раскраски – популярное детское развлечение, с понятными для запоминания, художественными образами;
- закрепление полученной информации в формате ненавязчивых увлекательных тестов;
- знаменитые владимирские рожки и гусли в музыкальном оформлении, созданном владимирскими музыкантами;
- мультфильм об истории города – завершающая часть от партнёра проекта – всероссийски известного мультипликационного сериала «Гора Самоцветов».
Благодаря такому формату, «Кристалл истории» познакомит детей с объектами культурного наследия и поведает об основных исторических фактах, не теряя детского внимания и оставаясь в памяти.

Пилотный фрагмент приложения: https://crystalhistory.ru/

В течение виртуального знакомства с объектами культурного наследия, по специально разработанной для проекта экскурсионной программе в форме увлекательного квеста, школьники познакомятся с большинством из объектов «вживую». (7 из 10)

В завершение проекта, учащиеся пройдут итоговый тест, показывающий результаты полученных знаний, нарисуют рисунки и напишут сочинения о родном городе, лучшие из которых будут опубликованы на официальном сайте и в социальных сетях проекта.

Результатом проекта станет разностороннее и разноформатное знакомство детей с историческим наследием города, воспитание уважения к культурному и историческому прошлому, гордости и любви к Родине.

Цель

1. Сохранение исторической памяти, популяризация исторического и культурного наследия Владимира среди школьников младших классов на доступном для них языке, с помощью актуальных и понятных для детского восприятия форм и художественных образов.

Задачи

1. разработать и создать web-приложение "Кристалл истории" по истории культурного и исторического наследия Владимира
2. вовлечь детей в работу с web-приложением "Кристалл истории"
3. Разработать методические подходы, материалы, обобщить и распространить опыт работы с веб-приложением
4. Вовлечь учителей, родителей, общественность в мероприятия по продвижению веб-приложения, обеспечить информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Прививать уважение к истории и любовь к Родине будущим поколениям – непростая задача. Молодое поколение в эру современных технологий и интернета всё сложнее увлечь рассказами о героическом прошлом страны, переключить их внимание с фантастики в интернете на реальные истории, которые увековечены в памяти времён, что побуждает создавать новые форматы диалога с детьми о традициях, героях и архитектурных памятниках страны для формирования в них патриотической гражданской позиции, для сохранения и популяризации культурно-исторического наследия.

Известно, что население не только пользуется объектами культурного наследия, но и формирует критерии отношения к ним. Если в сознании граждан размыто или отсутствует понятие об историческом и культурном значении памятников, то деятельность по их сохранению превращается в сумму мероприятий, лишённых перспективы. Сознание граждан в этом направлении должно начать своё формирование с самого юного возраста со знакомства с историей родного края и, в частности, с лучшими образцами культурного наследия, что является одной из наиболее эффективных форм популяризации культурного наследия и заслуживает всемерной поддержки и развития.

Встреча с учениками первого класса показала, что дети не могут назвать даже самые основные исторические памятники города. Проведённое исследование знаний истории родного города учеников 4-го класса показало, что интерес к истории родного края у детей есть, но элементарные знания основополагающих фактов, личностей и исторических объектов либо минимальны, либо ошибочны, либо вообще отсутствуют. (см. приложенные материалы)

Результаты опроса учителей начальных классов и глубинное интервью с завучем по воспитательной работе говорят нам о причинах этой проблемы. https://clck.ru/Tgymy

Предмета «История родного края», включающего культурное наследие родного города, в школьной программе нет. Материалы по данному предмету тоже либо отсутствуют, либо не устраивают большинство преподавателей ни по форме, ни по содержанию. Предпочитая новые методы и формы донесения информации, проявляя интерес к цифровым образовательным ресурсам, мультимедийным форматам и даже к компьютерным играм, материалы по истории родного края учителя до сих пор добывают в библиотеках и скрупулёзно перерабатывают найденную информацию на понятный для детского восприятия язык. https://clck.ru/Tgzdn

Наличие актуальных по форме и понятных по содержанию материалов по данному направлению расширит кругозор младшего школьника, познакомит детей с историей родного края на «их» языке, будет содействовать воспитанию граждан России, патриотов малой родины, знающих и любящих свой город, испытывающих уважение к культурному и историческому прошлому.

Уже не удивительно, что в современном «цифровом» мире с помощью гаджетов информация воспринимается детьми с большим интересом и вниманием. В сложившейся ситуации историко-культурное воспитание необходимо перенести в интуитивно понятную, актуальную для современного восприятия плоскость. Интерактивный онлайн-проект «Кристалл истории» обладает всеми необходимыми для этого инструментами и выражается в игровом, информационном и творческом форматах.

Тестирование фрагмента проекта родителями школьников показало, что «Кристалл истории» будет интересным и полезным инструментом для знакомства детей с историей и культурным наследием родного города. «„Кристалл истории“ – это повод для раздумий, для диалога с ребёнком и воспитания у него чувства гордости и любви к Родине» https://clck.ru/Tgzi5

Результатом проекта станет популяризация исторического и культурного наследия путём повышения уровня знаний по истории родного города и знакомство с культурным наследием Владимира более чем 500 учащихся начальных классов.

Дополнительным результатом станет содействие учителям в создании понятного младшему школьнику инновационного контента, который будет доступен всем интересующимся историей России в любой точке мира.

Вследствие своего развития проект планирует стать всероссийской детской познавательной онлайн-платформой с контентом по истории российских городов в целях изучения, сохранения и популяризации культурного и исторического наследия России.

Мы уверены, что реализация проекта «Кристалл истории» будет способствовать решению задачи, поставленной нашим Президентом связанной с сохранением исторической памяти и популяризацией культурного наследия России, начиная с Владимира – одного из древнейших её городов!
https://ria.ru/20200901/putin-1576569708.html
https://ria.ru/20190220/1551123743.html

География проекта

город Владимир и интернет пространство

Целевые группы

1. школьники 1-4 классов города Владимир