Проекты

Краткое описание

2026 год в Башкортостане, объявленный Годом Большой и Дружной Семьи по инициативе Главы региона Радия Хабирова, глубоко созвучен культурным ценностям республики, где семья всегда была краеугольным камнем. В рамках года принимаются законодательные меры и проводятся мероприятия, направленные на поддержку всех семей, включая адресную помощь семьям, воспитывающим детей с инвалидностью. Таким образом, республика стремится укрепить единство и проявить заботу о каждом, отражая истинную силу своих традиций гостеприимства и инклюзии. Министерство культуры РФ приказом от 20.09.2024 г.№1810 утвердил Порядок создания условий для организации социокультурной реабилитации, абилитации и социальной адаптации инвалидов ( в том числе детей-инвалидов)(далее Порядок).В соответствии с Порядком, Централизованная библиотечная система Нуримановского района РБ, участвующая с 2024г в федеральном проекте «Гений места» (направление «Народные художественные промыслы и ремесла Нуримановского района») совместно с Местной некоммерческой общественной организацией Совет родителей детей-инвалидов «НУР» муниципального района Нуримановский район и одобрения родителей детей-инвалидов, приняла решение создать в 2026 году творческую ткацкую мастерскую через проект «Цветные нити» (далее Проект).Проект представляет собой уникальную инициативу, направленную на создание инклюзивной среды, где каждая семья получает возможность совместного творчества и самореализации через прикладное искусство. В рамках проекта будут организованы не менее: 36 индивидуальных групповых теоретических и практических занятий по ткачеству на рамке 3 раза в неделю, 2 тематические экскурсии и 4 открытых мастер- класса, с привлечением 33 волонтеров, 2 специалистов-наставников этнокультурных центров Нуримановского района. В результате проведенных мероприятий дети научатся ткать на ручных рамках и создадут 40 уникальных панно на рамке (полотна, коврики), из них 20 —станут основой 4 тканых панно-коллажей, каждое из которых будет представлять собой гармоничное сочетание традиционных орнаментов четырех этнических групп Нуримановского района - башкир, марийцев, татар и русских. Панно-коллажи представят на выставке районного фестиваля «Под парусом надежды». Это будет не просто выставка, а символ единства искусства, инклюзии и уважения к традициям, как важного шага к более яркому и гармоничному миру. Заключительным мероприятием проекта станет круглый стол, где будут подведены итоги, награждены активные участники, партнеры, члены команды, наставники и волонтеры. В результате проведенных мероприятий проекта будут созданы не менее 12 коротких видеороликов для размещения в средствах массовой информации и в социальных сетях организаций партнеров. Реализация проекта позволит охватить не менее 20 детей - инвалидов и детей с ОВЗ в возрасте от 10-16 лет и не менее 10 членов семей.

Цель

1. Создание учебно -тренировочного пространства «Цветные нити» по ткачеству на рамке для детей с ОВЗ и детей-инвалидов в возрасте от 10 до 16 лет,и членов их семей,проживающих в селе Красная Горка МР Нуримановского района РБ, которое позволит посредством изучения и постижения знаний, умений и навыков в области ткачества, обрести личностную целостность, успешно интегрироваться в современном обществе, стать его полноценным и конкурентоспособным членом и улучшить психологический климат в семье.

Задачи

1. Организация комплекса мероприятий для функционирования учебно- тренировочного пространства "Цветные нити".
2. Формирование системы знаний, навыков по практическому освоению ткачества на рамке через посещение индивидуальных и групповых занятий в учебно -тренировочном пространстве "Цветные нити", участию в мастер-классах, выездных тематических экскурсиях и районном фестивале "Под парусом надежды".
3. Проведение информационной компании проекта, продвижение деятельности участников проекта и демонстрация их достижений через участие в событийных мероприятиях проекта.

Обоснование социальной значимости

В Нуримановском районе более 30 семей воспитывают около 138 детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Жизнь таких семей осложняется глубокой удаленностью от крупных городских центров — Уфы находится на расстоянии почти ста километров, а дороги в условиях зимних погодных условий часто становятся непроходимыми. Эта изоляция серьёзно ограничивает доступ родителей к необходимым ресурсам: специализированным медучреждениям, реабилитационным программам, психолого-педагогическим службам, а также к образовательным и развивающим мероприятиям.Многие семьи не могут позволить себе регулярные поездки в город — отсутствие собственного транспорта, высокая стоимость проезда и недостаток времени у родителей, занятых на сезонных или низкооплачиваемых работах, делают посещение кружков, спортивных секций, художественных студий или терапевтических групп практически невозможным. В результате дети с особенностями развития остаются без системной поддержки, их развитие замедляется, а эмоциональная и социальная изоляция усиливается.Решением этой проблемы станет создание местного учебно-тренировочного пространства по ткачеству — уникального проекта, который реализуется именно в нашем районе. Это не просто мастерская, а полноценная среда инклюзии, где дети и их родители могут заниматься творчеством в безопасной, поддерживающей обстановке. Ткачество развивает мелкую моторику, внимание, терпение, помогает формировать уверенность в себе, а совместная работа над изделием укрепляет эмоциональную связь внутри семьи. Ткачество на рамке становится мощным инструментом социализации детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, формируя у них уверенность в себе и навыки взаимодействия в группе. Ритмичные движения при работе над узором снижают тревожность, снимают перегрузку восприятия, превращая процесс в терапевтический. Технология проста в освоении: не требует сложного оборудования, подходит для работы сидя или в коляске, легко адаптируется под особенности каждого ребёнка. Деревянные рамки быстро собираются, включают удобные элементы, а пошаговый порядок действий особенно важен для детей с нарушениями когнитивной сферы. Национальные костюмы в проекте выполняют функции духовного развития. Узоры, цветовые сочетания и формы каждого костюма — не просто художественные образы, а живые воплощения культурных традиций, историй и коллективной памяти. Знакомство с разнообразием национальных традиций расширяет мировоззрение, формирует уважение к другим людям, языкам и обычаям. Пряжа используемая в проекте обеспечивает комфорт и тактильный опыт детей .Участие в проекте, усиливает связь между детьми, родителями, педагогами и местными мастерами, формируя интегративную среду. Создание чего-то собственноручно развивает самостоятельность, помогает ребенку почувствовать свою значимость и ценность вне зависимости от состояния здоровья. Через совместное творчество дети учатся слушать, договариваться, принимать решения сообща, развиваются терпение, концентрация внимания и устойчивость к стрессам. Объединяясь вокруг общего дела, они меняют отношение друг к другу: те, кто ранее держался в стороне, начинают задавать вопросы, проявлять заботу, оказывать поддержку.Итог — снижение стигматизации: дети перестают воспринимать различия как угрозу. У ребёнка с ОВЗ формируется новое самоощущение — он больше не объект жалости, а личность, вносящая свой вклад, мастер, творец. В Нуримановском районе уже действуют кружки от МНОО "Совет родителей детей инвалидов", предлагающие важные занятия по логопедии и развитию речи. Однако, потребность в комплексной поддержке семей с детьми с особыми потребностями остается высокой, особенно в удаленных деревнях.Наш проект предлагает уникальное решение, используя искусство ткачества как мощный инструмент для социальной адаптации и раскрытия внутреннего потенциала детей. Каждый сплетенный шнур, каждый узор становится символом преодоления трудностей и проявлением внутренней силы. Проект направлен на повышение социальной адаптации.Выставки, мастер-классы и участие в общественной жизни демонстрируют достижения детей, фокусируясь на их таланте и старании, а не на инвалидности. Это разрушает стереотипы о "ненужности" и "трудности", формируя уважение и взаимопонимание.Дети чувствуют себя частью коллектива, нужными и принадлежащими, что особенно важно в условиях села. Проект превращает стигматизацию во взаимопонимание, диалог и рост, делая детское окружение открытым и поддерживающим.Объединяя обучение, реабилитацию, творческое самовыражение и социальную адаптацию, проект предоставляет семьям из удаленных деревень необходимые инструменты для развития детей и получения поддержки.Этот проект – первый шаг к созданию доступной региональной системы поддержки семей с детьми с особыми потребностями за пределами Уфы, дополняющий и расширяющий существующие инициативы. В ходе проведения анкетирования также выяснили наличие проблем и социальный заказ на реализацию проекта на территории Нуримановского района (см. пункт 8.1).

География проекта

Республика Башкортостан, Нуримановский район, село Красная Горка

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ и дети-инвалиды в возрасте от 10 до 16 лет, проживающие в селе Красная Горка Нуримановского района Республики Башкортостан.
2. Члены семей, имеющих детей инвалидов и детей с ОВЗ в возрасте от 10-16 лет, проживающих в селе Красная горка Нуримановского района Республики Башкортостан.