Проекты

Краткое описание

Проект направлен на комплексное профориентационное сопровождение молодежи (14-20 лет) «группы риска», находящихся в трудной жизненной ситуации, в социально опасном положении, состоящих на учете муниципальных КДНиЗП, способствующее эффективному профессиональному самоопределению, личностному развитию и социализации.
Проект включает в себя: комплексные индивидуальные диагностические профориентационные тестирования с использованием современных информационно - компьютерных технологий и индивидуальные постдиагностические консультации, групповые игровые и интерактивные занятия, тренинги, профориентационные экскурсии в профессиональные образовательные учреждения и на предприятия.
Механизм реализации проекта предполагает: участие в организации межведомственного взаимодействия учреждений социальной сферы, культуры, спорта и бизнеса, консультирование родителей с целью повышение уровня родительской компетенции по профессиональному самоопределению и социальному развитию подростков и молодежи, а также проведение для специалистов социальной сферы информационно – просветительских семинаров и круглых столов, направленных на повышение их компетенций по сопровождению профессионального выбора подростков и молодежи «группы риска».
В результате проекта будет создано единое социокультурное пространство по оказанию гарантированного комплексного профориентационного сопровождения по месту жительства подростков и молодежи, что будет способствовать их осознанному выбору направления трудовой и профессиональной образовательной деятельности, построения карьеры и успешной самореализации.

Цель

1. Комплексное профориентационное сопровождение подростков и молодежи «группы риска» по месту жительства, необходимое для их социализации, эффективного и осознанного профессионального самоопределения и самореализации.

Задачи

1. Создание информационно-просветительской среды для ознакомления целевых групп с реализацией Проекта по профессиональному самоопределению категорий молодых людей, особо нуждающихся в профориентационном сопровождении.
2. Организация мероприятий межведомственного взаимодействия учреждений, организующих профориентационную работу для подростков и молодежи, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении.
3. Оптимизация процесса выбора профессии и карьерного развития в соответствии с личными интересами молодежи с использованием компьютерного диагностического комплекса по профтестированию и профконсультирования.
4. Систематизация профориентационных мероприятий, способствующих формированию профессиональных ориентиров, развитию профессиональных навыков и компетенций молодёжи по профессиональному самоопределению.
5. Разработка перечня гарантированного минимума профориентационных услуг по профессиональной ориентации, самоопределению и профессиональному развитию молодежи в учреждениях дополнительного образования и центрах социальной помощи семье и детям.

Обоснование социальной значимости

Жизненный выбор, социальное и профессиональное самоопределение – очень трудный и ответственный момент в жизни каждого молодого человека. В настоящее время активно разрабатываются региональные и городские модели профессиональной ориентации и повышения качества профориентационной работы, однако до настоящего времени профессиональное самоопределение подростков и молодежи затрудненно рядом обстоятельств. Анализ мониторингового исследования, проведенного в 2019 г. Научно-исследовательским центром профессионального образования и систем квалификаций ФИРО РАНХиГС (https://vestniknews.ru/prilozhenie/intervyu-i-stati/4484-4064.html) позволяет сделать выводы, что к нерешенным проблемам относятся: слабое взаимодействие в создании системного и комплексного подхода между учреждениями и организациями, осуществляющими профориентационную работу, отсутствие единых требований к методическому обеспечению гарантируемого минимума бесплатных психолого-профориентационных услуг, отсутствие в большинстве социальных и образовательных учреждений профконсультантов. Одним из «слабых звеньев» в организации работы по профориентации являются подростки и молодежь «группы риска», которые находятся в трудной жизненной ситуации и в социально опасном положении.
По данным сайта ЕМИСС «Статистика по России» в 2017 году в Москве было выявлено около 8000 беспризорных и безнадзорных несовершеннолетних, что составляет 0.82 % от общего числа подростков в возрасте от 10 до 19 лет. (https://fedstat.ru/indicator/36186)
К основным причинам проблем, возникающих при профессиональном самоопределении у данной группы относятся: отсутствие технологически разработанных практик по организации индивидуальной активизирующей профориентационной работы именно с этим контингентом и семьями; слабая информированность подростков и родителей о профориентационных ресурсах города и микрорайона; слабо разработанный механизм консолидации ресурсов разных учреждений образования, культуры, науки, спорта и бизнеса.
Работая в области оказания услуг по профессиональному самоопределению, мы в 2018 году провели опрос 150 учащихся 9-11 классов и СПО, находящихся на профилактическом учете районных КДНиЗП ЮАО г. Москвы, который был направлен на изучение осознанности ими выбора профессии и пришли к выводу, что они испытывают огромные затруднения при выборе будущей профессии. Так, 95 % ничего не знают об организациях, осуществляющих профконсультационные услуги; 92% не готовы обращаться к профконсультантам при выборе обучения в профильном классе; 72% не имеют представления об особенностях профессий, которые они приобретут в результате обучения и т.д.
В целом данную ситуацию можно охарактеризовать как социальную проблему
«отсутствия общей и дифференцированной культуры профориентации».
Проанализировав состояние системы профориентационной работы, мы предлагаем
создание модели профориентационных пространств в учреждениях по поддержке
семьи и детства, по направлениям: выявление уровня готовности к осознанному
выбору профессии и контроль за проведением индивидуального
профтестирования; участие в создании методической базы межведомственного
взаимодействия и социального партнерства для организации индивидуальной
профориентационной психолого-педагогической, а также социальной поддержки;
помощь в разработке индивидуальной траектории деятельности по реализации
выбранного пути получения профессии; предоставление бесплатного
обязательного минимума профориентационных индивидуальных услуг
несовершеннолетним, молодежи и их семьям, находящимся в трудной жизненной
ситуации и в социально опасном положении.

География проекта

г. Москва

Целевые группы

1. Подростки 14-16 лет, учащиеся 7-11 классов «группы риска» (находящиеся в трудной жизненной ситуации, социально – опасном положении, без попечения родителей, состоящих на профилактическом учете муниципальных КДНиЗП города Москва).
2. Молодежь «группы риска» 17-19 лет, учащиеся СПО и ВУЗОВ, безработные и не учащиеся, нуждающиеся в профориентационном сопровождении.
3. Родители, законные представители подростков 14-17 лет из «группы риска», нуждающиеся в консультациях по профориентационному сопровождению детей.
4. Специалисты, психологи, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования социально – воспитательной, спортивно – оздоровительной и досуговой сферы, осуществляющие профориентационную деятельность.