Проекты

Краткое описание

Проект «Академия STEAM-компетенций» является комплексом мер и мероприятий соревновательного сезона 2020/2021, направленных на формирование STEAM-компетенций дошкольников и школьников через вовлеченности их в соревновательную практику чемпионатов по робототехнике направления FIRST .
Целевыми группами проекта станут 3885 дошкольников и школьников в возрасте от 4 до 16 лет, занимающихся робототехникой, а также 355 тренеров-наставников и 30 представителей региональных ресурсных центов направления FIRST из 30 регионов, 7 федеральных округов РФ.
Технология проекта основывается на принципах STEAM-образования, обеспечивающих междисциплинарный и прикладной подход к современному образованию, а также интеграцию дисциплин (науки, технологии, инженерии и математики) в единую схему обучения.
Технология проекта "Академия STEAM-компетенций предполагает следующие решения:
1. разработка комплекса мероприятий для образовательных организаций, направленных на популяризацию STEAM-образования;
2. выявление и тиражирование лучших практик формирования STEAM-компетенций и вовлеченности дошкольников и школьников в соревновательную практику чемпионатов направления FIRST;
3. обучение тренеров-наставников для работы с командами дошкольников и школьников по подготовке к чемпионатам направления FIRST;
4. организация и проведение региональных отборочных и всероссийского чемпионатов направления FIRST, обеспечивающих выход российским командам на международный уровень;
5. вовлеченность дошкольников и школьников в соревновательную практику региональных, всероссийских и международных чемпионатов направления FIRST.
Проект опирается на доказавший свою эффективность международный и российский опыт реализации STEAM-образования и образовательных программ FIRST® LEGO®. Проект соответствует приоритетным целям российского образования, обозначенных в национальном проекте «Образование», государственной программе РФ «Развитие образования на 2018-2025 гг», «Стратегии развития воспитания до 2025 г.», «Концепции развития дополнительного образования 2014-2020 гг.»
Проект является развитием проекта "Всероссийский робототехнический чемпионат FIRST RUSSIA ROBOTICS CHAMPIONSHIOP-2020" и направлен на создание системы мероприятий, позволяющих российским дошкольникам и школьникам в возрасте от 4 до 16 лет, занимающимся робототехникой выходить на региональный, всероссийский и международный уровень.
Сайт-презентация проекта: http://future-engineers.ru

Цель

1. Создание в течение соревновательного сезона 2020/2021 в 30 регионах Российской Федерации системы мероприятий, обеспечивающих формирование STEAM-компетенций у 3885 дошкольников и школьников в возрасте от 4 до 16 лет через вовлеченность их в соревновательную практику чемпионатов по робототехнике направления FIRST.

Задачи

1. разработать и реализовать комплекс мероприятий для образовательных организаций, направленный на популяризацию STEAM-образования
2. разработать и реализовать комплекс мероприятий, направленных на выявление и тиражирование лучших практик формирования STEAM-компетенций при подготовке команд к чемпионатам направления FIRST
3. организовать обучения тренеров-наставников для работы с командами дошкольников и школьников по подготовке к чемпионатам направления FIRST

Обоснование социальной значимости

Единственными соревнованиями в области робототехники, которые комплексно развивают у дошкольников и школьников soft- и hartskills являются чемпионаты направления FIRST.Ключевая ценность чемпионатов FIRST - система STEAM-образование обеспечивает интеграцию дисциплин (науки, технологии, инженерии и математики) в единую схему обучения, а также междисциплинарный и прикладной подход к современному дошкольному и школьному образованию (с 4 до 16 лет).
По данным компании LEGO Education образовательные программы FIRST® LEGO®, обеспечивающие высокий уровень сформированности STEAM-компетенций у дошкольников и школьников в возрасте от 4 до 16 лет, реализуются в 103 странах мира и насчитывает более миллиона участников в составе 200 тысяч команд. Согласно данным Национального оператора FIRST RUSSIA в 2019 году в России зарегистрировано 3507 участников из 958 команд направления FIRST, проживающих в 38 регионах РФ.
С целью выстраивания взаимодействия с регионами АНО «Лабораторией по робототехнике «Инженеры будущего» в 2019 году был проведен открытый конкурсный отбор региональных ресурсных центров направления FIRST, в результате которого с июля по октябрь месяц 2019 года было создано 30 РРЦ в 7 федеральных округах и Республике Казахстан. http://future-engineers.ru/partners
В рамках подготовки к соревновательному сезону FIRST 2019/2020 оргкомитетом Всероссийского чемпионата FIRST RUSSIA ROBOTICS CHAMHIONSHIP была организована дистанционная аттестация тренеров-наставников в качестве судей направления FIRST. На аттестацию подали заявки 785 тренеров-наставников из 29 регионов РФ и Республики Казахстан. Однако, успешно прошли аттестацию только 334 тренера-наставника, что составило 42,5% от общего количества поданных заявок. http://future-engineers.ru/test.
Для отбора сильнейших команд на Всероссийский чемпионат FIRST RUSSIA ROBOTICS CHAMHIONSHIP был заявлено проведение 36 региональных отборочных чемпионата направления FIRST, но по факту состоялось только 22 региональных отборочных чемпионата (61%) в 20 регионах РФ и Республике Казахстан. http://future-engineers.ru/champions.
Во Всероссийском чемпионате FIRST RUSSIA ROBOTICS CHAMHIONSHIP приняло участие 185 команд из 25 регионов РФ, а также Республике Казахстан, Эстонии и Румынии. При этом оргкомитет Чемпионата вынужден был провести дистанционный отбор команд для тех регионов где не был создан региональный ресурсный центр, либо не проводился региональный отборочный чемпионат.
По итогам Всероссийского чемпионата FIRST RUSSIA ROBOTICS CHAMHIONSHIP 10 команд из 7 регионов РФ и Республики Казахстан получили квоты на участие в международных чемпионатах по робототехнике направления FIRST.
Таким образом, с одной стороны в регионах Российской Федерации наблюдается высокая потребность у дошкольников и школьников в возрасте от 4 до 16 лет участвовать в региональных, всероссийском и международных чемпионатах направления FIRST и востребованность тренерами-наставниками технологий STEM-образования, образовательных программ FIRST® LEGO® для подготовки команд к таким соревнованиям . С другой стороны, отсутствие образовательного пространства и системы мероприятий для обмена опытом тренеров-наставников и команд, участвующих в соревнованиях. Данное противоречие не позволяет в полной мере обеспечить вовлеченность дошкольников и школьников в возрасте от 4 до 16 лет в соревновательную практику направления FIRST и как следствие обеспечить у них высокий уровень сформированности STEAM-компетенций.
К факторам, влияющим на решения выявленного противоречия можно отнести:
- недостаточность поляризационных мероприятий о возможностях STEAM-образования для образовательных организаций различного типа и вида в регионах РФ;
- отсутствие обобщенного и описанного опыта формирования STEAM-компетенций через вовлеченность дошкольников и школьников в соревновательную практику чемпионатов направления FIRST;
- отсутствие целевой подготовки тренеров-наставников в области применения STEAM-технологий при подготовке команд дошкольников и школьников к чемпионатам направления FIRST;
- отсутствие региональной/всероссийской практики целевой подготовки команд дошкольников и школьников к чемпионатам направления FIRST.
В перспективе, такая ситуация негативно скажется на результативности формировании STEAM-компетенций у дошкольников и школьников в возрасте от 4 до 16 лет, что делает их неконкурентоспособными как в сфере сквозных цифровых технологий, так и в освоении профессий будущего.
Таким образом, социальная значимость проекта заключается в создании системы мероприятий, направленных на формирование высокого уровня STEAM-компетенций у дошкольников и школьников в возрасте от 4 до 16 лет как ключевого фактора, обеспечивающего конкурентоспособность и востребованность в сфере сквозных цифровых технологий выпускников образовательных организаций различного типа и вида.

География проекта

Проект реализуется в 30 регионах 7 федеральных округов РФ: ЦФО (Липецкая обл., г. Москва, Московская обл.), СВФО (Архангельская обл., Калининградской обл., Мурманская обл., г. Санкт-Петербург), ЮФО (Республика Калмыкия, Краснодарский кр., г. Севастополь, Республика Крым), ПФО (Чувашская Республика, Удмуртская Республика, Республика Татарстан, Пермский кр., Нижегородская обл., Самарская обл., Саратовская обл.), УрФО (Свердловская обл., Челябинская обл., ЯНАО), СФО (Омская обл., Красноярский кр., Иркутская обл., Республика Тыва, Республика Хакасия), ДВФО (Республика Бурятия, Забайкальский кр., Республика Саха (Якутия), Приморский кр.).

Целевые группы

1. дошкольники в возрасте от 4 до 6 лет, занимающиеся робототехникой
2. дошкольники и школьники в возрасте от 6 до 9 лет, занимающиеся робототехникой
3. школьники в возрасте от 10 до 16 лет, занимающиеся робототехникой
4. тренеры-наставники, реализующие образовательные программы в области робототехники
5. руководители региональных ресурсных центров направления FIRST