Проекты

Краткое описание

Государство забытых предков обречено. Общество, в котором дети равнодушны к деяниям отцов, должно серьезно задуматься.
Опросы студентов Финансового университета при Правительстве РФ показали, что они очень мало знают про своих предшественников — выпускников других лет. Имя банкира В. В. Геращенко (выпускника 1961 года) знакомо только 7% опрошенных студентов. Соответственно успешные выпускники не являются для них ориентиром для профессиональной карьеры.
Задача проекта: Создать тиражируемую модель приобщения студентов российских вузов к истории, отработать механизм, помогающий сделать успешных выпускников авторитетными для студентов, примером для их успешного профессионального роста после окончания университета.
Все студенческие группы (с первого до третьего курса) будут распределены по годам выпусков их предшественников.
С группами волонтеров и координаторов Финансового университета и Костромского Государственного университета в течение всего времени проекта будут проводиться занятия, дающие им навыки сбора и обработки информации: фотография, статей, книг, записывать интервью (видео, аудио); размещать всю полученную информацию на портал, специально созданный для университетов АНО "Экономическая летопись". Задача волонтеров и координаторов передавать эти знания и навыки студентам университетов.
К каждой группе прикрепляются кураторы из числа выпускников. Они могут помочь современным первокурсникам адаптироваться к учебе в университете.
Из наиболее заинтересованных студентов с помощью студенческих научных обществ (СНО) и известных выпускников планируется собрать инициативные группы и создать постоянно действующие Исторические клубы.
Для кумулятивного расширения проекта, задачей проекта станет распространение на другие вузы России опыта работы поисковой и наставнической работы, полученного в процессе работы по использованию истории для повышения интереса студентов к выбранной профессии, лучших практик других учебных заведений по привлечению выпускников к наставничеству. Описание международного опыта использования наставничества в работе со студентами, подготовка методических рекомендаций по расширению проекта с пошаговым планом, программой использования описываемого (в том числе и полученного в рамках данного проекта) опыта. Подготовка и внедрение модели стандартной поисковой базы данных, позволяющей использовать историю российских вузов для приобщения студентов к изучению истории страны, повышению интереса к истории изучаемой ими отрасли.

Цель

1. Показать современным студентам, как адаптироваться к жизни, убедиться в правильности выбора специальности, помочь определиться в профессиональной специализации, оказать им поддержку в личностном и карьерном развитии, через создание института наставничества. Для наставников, участвующих в проекте в качестве волонтеров, в свою очередь, программа должна служить инструментом для создания ими своего кадрового резерва и стать дополнительной школой управления командой.
2. Сформировать у современных студентов патриотическое отношение к прошлому, уважение к старшим коллегам — людям создававшим советскую и российскую экономику, преподавателям, формировавшим авторитет университета. Укрепиться движение волонтеров, занимающихся решением проблем старшего поколения преподавателей университетов.
3. Укрепить связи между поколениями студентов, приходящих учебу, окончивших университеты и преподавателями, работавшими в университетах в разные годы через изучение истории своего университета. С участием выпускников, обладающих авторитетом и примером успешного профессионального роста показать современным студентам как решать возникающие перед ними проблемы и извлечь максимум пользы из процесса обучения.

Задачи

1. На основе волонтерского движения выпускников создать постоянно действующий саморегулируемый институт наставничества, подключив к нему выпускников с наиболее успешной карьерой, являющихся примером для подражания современным студентам.
2. На основе волонтерского движения студентов, вовлекая интеллектуальный ресурс ветеранов, используя специальные высокие технологии хранения, создать постоянно действующий механизм сбора и анализа информации о истории университетов, о судьбах их выпускников и преподавателей. Эти материалы должны стать
3. Создать тиражируемую модель приобщения студентов российских вузов к истории,. Для кумулятивного расширения проекта, распространить на другие вузы России опыт работы поисковой и наставнической работы, полученный в процессе работы над проектом.
4. Создать ассоциации выпускников Финансового Университета и Костромского Государственного Университета нового типа, в виде НКО, с включением в ее работу современных студентов, понимающих, что они будущие выпускники.

Обоснование социальной значимости

Согласно исследованию Федеральной службы государственной статистики (Росстат), проведенному в 2016 году, почти 60% россиян работает не по специальности.
В 2014 году в Росстате посчитали, что «верными своей профессии» остаются лишь 53,3% выпускников. В 2015 году диплом специалиста, бакалавра или магистра получили 1,3 миллиона человек. В среднем около половины выпускников стали работать по специальности.
Большая доля современных студентов, к великому сожалению, плохо приспособлены к адаптации в окружающем их профессиональном мире. Они часто плохо представляют с чем им придется столкнуться на новом рабочем месте. Не интересуясь, как эту проблему решали их предшественники, не зная порой какие альтернативы дает выбранная ими профессия, их выбор первого места работы весьма затруднителен (особенно, если родители не связаны с данной профессией).
В связи с этим решение о первом месте работы иногда бывает порой случайным, в результате она вскоре разочаровывает выпускника — прежние представления о ней оказываются для многих неадекватными.
Раньше эта проблема решалась с помощью обязательного распределения студентов после окончания института.
Помочь определиться с профессиональным выбором может институт наставничества, организованный совместно с выпускниками их учебного заведения прежних лет, преподавателями, в том числе уже ушедшими на пенсию, но имеющими возможность и желание приобщиться к работе, которой ими было отдано много лет.
Многие выпускники также имеют тягу к работе с молодежью, которую не могут по разным причинам удовлетворить на основной работе, либо вследствие ухода на пенсию. Данный проект дает им важную возможность почувствовать себя нужным людям, передать свой опыт новому поколению.
Создание Ассоциации выпускников нового типа, с включением в ее работу современных студентов, понимающих, что они будущие выпускники и занимающихся сохранением истории их Alma Mater, позволит выпускникам разных лет успешнее решать вопросы трудоустройства и адаптации в современном мире, выбирая различные возможности повышения квалификации и переквалификации.

География проекта

Центральный федеральный округ. Москва, Кострома.

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Ветераны