Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание специальных условий для всестороннего развития и социализации тотально слепых и слабовидящих детей, которые с трудом ориентируются в пространстве.
Планируется создать группу специалистов, осуществляющих квалифицированную помощь в компенсаторном развитии психики тотально слепых и слабовидящих детей в возрасте от 5 до 15 лет из города Кургана. В группу специалистов войдут педагогические работники, имеющие опыт работы со слепыми и слабовидящими детьми, владеющие рельефно-точечным шрифтом Брайля. Предусмотрено проведение специальных выездов детей вместе с родителями в различные социально значимые места города Кургана и Курганской области. Во время посещения специалистами будут проводиться занятия по формированию адекватных представлений у детей об окружающем мире. Им будет представлена возможность руками прикоснуться к различным предметам, побывать в различных социально значимых общественных местах, организациях, предприятиях, музеях, фермах и т.д. Выезды будут осуществляться 2 раза месяц. Дети получат возможность ознакомиться с различными сферами жизни, различными явлениями, предметами, которые не доступны им. Это поможет создать условия для активизации их интеллектуальных ресурсов и социализации. Также планируется создание учебных видеофильмов на каждом выезде длительностью 5-7 минут. Учебные видеофильмы будут иметь цель ознакомить с приемами и методами формирования тактильных способностей, эмоционально-чувственного развития детей. Они будут полезными для специалистов, работающих со слепыми детьми, родителей и других заинтересованных лиц, столкнувшихся с проблемами развития тотально слепых и слабовидящих детей. Размещаться эти фильмы будут на сайте Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Курганская областная школа дистанционного обучения».

Цель

1. Ознакомление слепых и слабовидящих детей с различными сферами жизни, различными явлениями и предметами.
2. Создание видеофильмов о способах обучения слепых и слабовидящих детей

Задачи

1. Осуществить цикл выездов в социально значимые места с проведением развивающих занятий для слепых и слабовидящих детей и их родителей
2. Снять видеофильмы о способах обучения слепых и слабовидящих детей
3. Разместить снятые видеофильмы в сети Интернет

Обоснование социальной значимости

Существует проблема недостаточных условий для полноценного освоения окружающей действительности слепыми и слабовидящими детьми, которые с трудом ориентируются в пространстве. Эти дети характеризуются некоторым общем отставанием развития по сравнению с развитием зрячих детей, что обусловлено меньшей активностью при познании окружающего мира. Недостаток информации об окружающем мире, трудности ориентировки в пространстве обуславливают снижение познавательного интереса и уровня самостоятельности, нарушения в эмоционально-поведенческом отношении детей к различным сферам деятельности. Однако нарушение зрительных функций не является непреодолимым препятствием для формирования всесторонне развитой личности. Создание условий для развития слепых и слабовидящих детей с учетом их психофизических особенностей является основной задачей в их развитии и социализации. Так как слепые и слабовидящие дети основную информацию об окружающем получают через осязание и слух, они нуждаются в непосредственном восприятии различных объектов окружающего мира, им нужно дать возможность руками прикоснуться к различным предметам, побывать в различных общественных местах, организациях, предприятиях, музеях, фермах и т.д. Накопление предметных представлений у таких детей позволяет стимулировать познавательные процессы и восполнять пробелы зрительного восприятия. В результате возможны положительные качественные изменения в развитии детей с недостатками зрения, расширение их познавательных возможностей, повышение их обучаемости. Родители слепых и слабовидящих детей являются социально зависимыми, часто они испытывают стресс, тревожность, так как не понимают, как показать и объяснить слепому ребенку различные явления и предметы.
Тотально слепые дети в городе обучаются только в Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении «Курганская областная школа дистанционного обучения», реализующего общеобразовательные программы с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий. Специальных (коррекционных) школ, принимающих тотально слепых детей в городе нет. По информации Управления образования Департамента социальной политики г. Кургана в общеобразовательных школах города открыто 10 классов для слабовидящих детей (сайт городской газеты «Курган и курганцы»), есть специализированная группа для слабовидящих детей в детском саду. Некоторые из этих детей имеют настолько плохое зрение, что с трудом ориентируются в пространстве. Проведенный опрос показал, что детей с недостатками зрения, нуждающихся в специальной помощи по восприятию различных объектов, в Кургане насчитывается около 22 человек.
Специальные выезды тотально слепых и слабовидящих детей в различные социально значимые места города Кургана и Курганской области с проведением развивающих занятий планируется осуществлять вместе с родителями. Родители будут обучаться приемам развития слепых и слабовидящих детей. Планируется охватить не менее 22 родителей детей. На выезды также будут приглашаться специалисты учреждений, работающие с данной категорией детей, а также привлекаться волонтеры.

География проекта

город Курган, Кетовский район Курганской области

Целевые группы

1. Слепые и слабовидящие дети от 5 до 15 лет, проживающие в городе Курган. Родители слепых и слабовидящих детей