Проекты

Краткое описание

«Pro.Dlönka» – многофункциональное образовательное пространство для 60 семей (60 мам + 60 детей) города Белгород, в которых женщины в одиночку воспитывают детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 9-15 лет. Проект поспособствует решению ряда выявленных проблем среди 60 детей с ОВЗ: высокого уровня буллинга; неосведомленности в вопросах полового воспитания; низкого уровня психофизического здоровья и социальной адаптации. Кроме того, в рамках проекта запланирована работа с 60 матерями детей с ОВЗ, направленная на: профилактику эмоциональных нагрузок; обучение корректному взаимодействию с психологическими особенностями ребёнка; дополнительное образование матерей в интересующей их сфере. Таким образом, работа будет построена в двух крупных блоках по нескольким направлениям:
I блок – работа с детьми с ОВЗ – включает 3 направления:
1. «Пусть Говорят» – позволит снизить уровень буллинга посредством формирования у участников навыков самостоятельного урегулирования конфликтов, повышения уровня бесконфликтного поведения и моделирования стратегий разрешения конфликтов.
2. «НеРолевые игры» – система из 50 мероприятий, включающая следующие направления работы: изучение физиологии (10 мероприятий); обучение корректному общению с противоположным полом (20 мероприятий); формирование моделей социально-приемлемого и безопасного полоролевого поведения (20 мероприятий).
3. «Мастерская «НаТворим Вместе» – система из 100 мероприятий, которые будут проведены как отдельно для детей, так и совместно для детей и их семей.
II блок – работа с матерями детей с ОВЗ – включает 3 направления:
1. «Раскрась жизнь» – система из 30 мероприятий, направленная на профилактику и снятие эмоционального стресса матерей. В данном направлении запланировано проведение 20 психологических и творческих тренингов как для матерей отдельно, так и совместно с детьми; а также 10 тематических праздников.
2. «Свой подход» – 30 мероприятий, направленных на обучение матерей корректному взаимодействию с психологическими особенностями ребёнка: т.е. обучение правильному разрешению конфликтов, организации правильного и интересного досуга, важные аспекты процесса воспитания и другие важные темы. В данном направлении для мам будут проведены тренинги, лекции и игры от опытных специалистов данной сферы.
3. «Prof-Box» – в данном направлении мамы смогут обучиться интересующим их специальностям, которыми они смогут заниматься удалённо – то есть, находясь дома рядом с ребенком. Данное направление поспособствует не только саморазвитию женщин, отдающих всё внимание ребёнку, но и установлению их заработка и даже карьеры. В перечень выбранных матерями профессий входят: UI/UX-дизайнер, графический дизайнер, программист, кондитер, SMM-специалист, визажист, мастер маникюра, хэндмейкер.
Кроме всего перечисленного, в рамках проекта будет работать интерактивная платформа (сайт), которая послужит для закрепления программы и выстраивания наиболее удобной и эффективной работы с участниками проекта.

Цель

1. Организация многофункционального образовательного пространства, направленного на решение к марту 2024 года значимых проблем среди 60 семей (60 мам + 60 детей) города Белгород, в которых женщины в одиночку воспитывают детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 9-15 лет: снижение буллинга среди детей
2. формирование у детей безопасного полоролевого поведения
3. повышение у детей уровня социальной адаптации
4. снижение эмоционального стресса у матерей
5. установление корректного взаимодействия ребёнком
6. предоставление для 60 матерей возможности приобретения 8 интересующих их специальностей.

Задачи

1. Составление программы проекта «Pro.Dlönka» с учетом особенностей аудитории, создание и запуск интерактивной платформы.
2. Привлечение и подготовка специалистов, психологов и волонтёров для работы в проекте.
3. Обеспечение регулярной работы блока проекта по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
4. Обеспечение регулярной работы блока проекта по работе с матерями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья
5. Трекинг результатов проекта

Обоснование социальной значимости

Перед составлением программы проекта, среди 60 семей с детьми с ОВЗ было проведено комплексное исследование, которое обосновывает выбранные направления работы и разделяет его на блоки работ с детьми и родителями.
Первый блок с детьми с ОВЗ включает в себя следующие исследования.
I. Первое исследование заключалось в выявлении проявлений жестокости в детской среде – распространённости буллинга:
1) Частота возникновения ситуаций буллинга – проявления у обычных детей жесткости по отношению к их сверстникам с ограниченными возможностями здоровья – очень велика. В месяц ребёнок с ОВЗ подвергается не менее чем 10 случаям буллинга. При этом ребята с ОВЗ не имеют навыков самостоятельного урегулирования разногласий и разрешения неприятной ситуации.
2) 32% (19 детей) можно назвать конфликтными – они сами провоцируют ссоры и драки с другими детьми, некорректно ведут себя по отношению к педагогам, не соблюдают субординацию.
3) Из 60 детей, 90% (54 человека) становились жертвами буллинга.
Наиболее распространён среди детей психологический буллинг (84% случаев) – насилие, связанное с действием на психику, наносящее психологическую травму путём словесных оскорблений или угроз, преследование, запугивание, которыми умышленно причиняются эмоциональные страдания.
II. Второе исследование было направлено на выявление уровня полового воспитания и заключалось в беседах детей с психологами и специалистами в области психосексуального воспитания, комплексном анонимном анкетировании и ситуативных задачах в зависимости от возраста ребят:
1) Всего 14% (8 человек) на нормальном уровне знают физиологию организма и понимают что такое половое созревание; осведомлены о болезнях, передающихся половым путём, и считают, что посещать профильных медицинских специалистов нужно на регулярной основе.
3) Лишь 14% (8 человек) корректны в вопросах взаимоотношений (дружеских и романтических) с противоположным полом: у них не возникает трудностей в общении; они считают, что в основном в отношениях оба партнёра должны в равной степени работать над их развитием; ведут себя корректно в конфликтных ситуациях.
4) Лишь 4% (2 человека) осведомлены в вопросах контрацепции и о последствиях незащищенного полового акта, и отвечают критериям осведомлённости в правилах корректной половой жизни.
III. Среди 60 детей с ограниченными возможностями здоровья, более чем у 74% (44 человека) психофизическое здоровье находится на очень низком уровне, а процесс социальной адаптации на нормальном уровне у 19% (11 человек).
Второй блок – работа с матерями детей с ОВЗ – включает 3 исследования:
I. Всем детям из группы ОВЗ требуется особый уход в период детства, повышенное внимание, забота, организация специальных условий для развития и повышенный контроль со стороны родителей. При этом наиболее часто с ребенком общается мать, принимая на себя ответственную роль по уходу и воспитанию ребенка с ОВЗ, одновременно с этим мать может испытывать эмоциональный стресс. Именно на выявление уровня данного показателя было направлено первое исследование среди 60 матерей детей с ОВЗ.
Так, из 60 человек, 95% – 57 матерей – на постоянной основе испытывают сильное эмоциональное напряжение.
Также, было проведено исследование на выявление уровня эмоционально-ценностного отношения матерей к себе, по результатам которого было установлено, что лишь у 7% – 4 матерей – данный показатель находится на нормальном уровне, а остальные 93% – 56 матерей – страдают от низкой самооценки и недостаточно внимательного отношения к себе.
II.Второе исследование среди 60 матерей позволило выявить, что большинство мам не совсем корректны во взаимодействии с некоторыми психологическими аспектами воспитания особенных детей:
- 80% – 48 человек испытывают проблемы непосредственно с воспитательным процессом;
- у 62% – 37 человек, и в 37 семьях соответственно, регулярно возникают конфликтные ситуации из-за недопониманий между мамой и ребёнком;
- у 68% – в 41 семье часто возникают проблемы с организацией общего досуга: мамы не знают, как организовать общий интересный досуг с ребёнком, или не придают этому значения.
III. Зачастую, у матерей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, не хватает времени на собственное развитие. В рамках проекта женщинам было предложено освоить профессии, которыми они могли бы заниматься в формате удалённой работы, а в дальнейшем установить с помощью этого стабильный заработок и даже карьеру. Данное предложение заинтересовало всех матерей – то есть 60 человек. Они выделили 8 наиболее желаемых и интересных для них специальностей: UI/UX-дизайнер (4 человека), графический дизайнер (6 человек), программист (2 человека), кондитер (11 человек), SMM-специалист (9 человек), визажист (8 человек), мастер маникюра (12 человек), хэндмейкер (8 человек).
Таким образом, реализовав в полной мере проект «Pro.Dlönka», мы сможем помочь не только 60 детям с ограниченными возможностями здоровья но и матерям, наладив отношения в семье.

География проекта

Город Белгород

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями здоровья в возрасте 9-15 лет, проживающие в городе Белгород. - 60 человек
2. Матери-одиночки, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья, проживающие в городе Белгород. - 60 человек
3. Семьи с детьми с ограниченными возможностями здоровья, проживающие в городе Белгород (не вовлечённые в непосредственную реализацию проекта в 2023-2024 гг.)