Проекты

Краткое описание

Проект «Космопилигримы: в космос без родителей» нацелен на популяризацию космонавтики и ее достижений, повышение интереса к космической отрасли и просвещения не менее 2500 школьников 9-11 классов Москвы, посредством проведения мероприятий различной направленности, в том числе, для будущей профессиональной ориентации подрастающего поколения. В рамках проекта проводится информационная работа, включающая создание сайта «Космопилигримы», для информирования целевой аудитории о возможности участия в проекте. Через сайт сформированные группы (20-60 школьников 9-11 классов) направляют заявки на участие. Активная информационная кампания будет проводиться для школьников Москвы, к участию допускаются также организованные школьные группы из других городов. После регистрации каждая группа выбирает мероприятие к посещению. В течение школьного учебного года для каждой группы планируется провести не менее двух мероприятий из запланированных. Условно мероприятия разделены на 4 направления:
1. Организация экскурсий в музеи и демонстрационные залы предприятий космической отрасли (не менее 44 экскурсий). Уникальность нашего проекта заключается в том, что мы имеем возможность провести экскурсии в музеи при режимных предприятиях космической отрасли. Участие в экскурсиях, погружающее в историю отечественной космонавтики, расширяет кругозор детей; достижения России в космической отрасли способствуют формированию патриотических чувств, гордости за страну.
2. Проведение мастер-классов «Уроки астрономии в VR и музей космической техники в дополненной реальности» (не менее 16 МК). Применение VR технологий помогает ребятам оказаться в центре использования самых современных цифровых технологий, примерить на себя роль космических специалистов, повышает мотивацию учащихся к дополнительному изучению темы космоса, стимулирует их познавательный интерес.
3. Проведение мастер-классов «Устройство и конструирование космических аппаратов формата кубсат на базе учебного конструктора спутника ИнтроСат» (не менее 5 МК). Данное мероприятие позволяет школьнику представить себя в роли сотрудника конструкторского бюро, и применить на практике школьные знания при сборке реальных космических аппаратов.
4. Проведение лекций с экспертами космической отрасли (не менее 15 лекций). Благодаря лекциям школьники сформируют представление о профессиональной деятельности в космической отрасли, узнают о многообразии возможностей для профессиональной самореализации в космической сфере.
Разнообразие мероприятий и возможность выбора необходимы для обеспечения эффективности работы с каждой группой, с учетом ее потребностей и интересов. Для оценки полученных знаний и получения обратной связи от участников, проводятся специально разработанные тестирования и анкетирование. Участники с лучшими результатами тестирования награждаются подарками от партнеров проекта. Реализация проекта позволит развить образовательный туризм, повысить знания школьников о космосе и помочь им в выборе профессии в космической отрасли.

Цель

1. Повышение интереса и развитие мотивации у школьников 9-11 классов, учащихся в г. Москве, к получению знаний в области космонавтики

Задачи

1. Информационное и организационное сопровождение проекта
2. Создание условий для популяризации космонавтики среди школьников
3. Формирование представления о современной космонавтике как о динамично развивающейся науке, укрепление позитивного отношения и гордости за достижения отечественных ученых и космонавтов
4. Профессиональное просвещение и привлечение школьников к занятиям в сферах, связанных с науками о космосе и космической отраслью

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта «Космопилигримы: в космос без родителей» – учащиеся 9-11 классов школ г. Москвы. Численность возрастной группы (14-19 лет) составляет 620 тыс. чел. (Ссылка 1).
Проблема целевой группы – низкий уровень знаний о космической отрасли. Существование проблемы подтверждается данными выборочного опроса среди школьников (Ссылка 2). Возможная причина тому – исключение в 2022 году предмета «Астрономия» из перечня обязательных школьных предметов и включение её в один из разделов физики. Предпосылками исключения могли быть пробелы в методике преподавания предмета, ограничение учебного процесса изучением космоса по учебнику. Что и стало следствием формирования имиджа астрономии как сложного и непрактичного школьного предмета. Так, результаты исследования, проведенного Институтом прогрессивного образования, показали, что более 38% школьников считают астрономию сложным предметом, который никогда не пригодится в жизни. Проводившие опрос связали это скорее с качеством и методиками преподавания, чем с их реальной значимостью (Ссылка 3).
Актуальность проблемы и необходимость её решения подтверждается политикой государства в данном вопросе: активно поддерживается и развивается интерес школьников к космическому направлению. Сообщается, что российские власти будут работать над тем, чтобы популяризировать ракетно-космическую отрасль и ее достижения, в том числе ведя просветительскую деятельность в школах (Ссылка 4). Так, с 2022 года положил свое начало московский проект «Космические классы» для талантливых учеников (Ссылка 5).
Для бесплатного посещения в рамках государственного проекта «Музеи – детям» для школьников открыт один музей о космосе – Мемориальный музей космонавтики. Отмечено, что интерес к музею у школьников с каждый годом растет: если в 2019 году его посетило 35 тыс. школьников, то за 2022 год эта цифра уже превысила 66 тыс. детей (Ссылка 6).
Текущая деятельность нашей организации в сфере популяризации космонавтики, посредством проведения экскурсий, также подтверждает подъем интереса к данной сфере. С ноября 2021 года мы организовали более 60 экскурсий, количество посетителей – более 1000 человек разного возраста (молодежь 18-30 лет – 65%, подростки-школьники 14-17 лет – 20%). Все чаще поступают запросы от образовательных учреждений на участие в нашей программе, которые мы, являясь некоммерческой организацией и в силу ограниченности наших ресурсов, неспособны удовлетворить.
Интересное исследование провело Российское движение школьников в 2022 году (Ссылка 7). Опрос показал, что более 40% школьников в РФ хотят в будущем работать в космической сфере, т.е. им привлекательна и вызывает интерес тема космоса «в теории». В то же время представитель Роскосмоса Евгений Степанов говорит: главная проблема вчерашних школьников после поступления в вуз в том, что им тяжело понять практическую применимость тех знаний, которые они получают на 1-2 курсах. В вузах же часто говорят, что люди «валятся» на физике и математике, как на достаточно сложных предметах.( Ссылка 8).
Таким образом, школьники могут быть распределены на две условные группы: те, кого не заинтересовала астрономия как школьный предмет, у которых искаженное понятие о ненужности и сложности предмета. И те, кто самостоятельно пытается познавать космическую отрасль, у кого есть теоретический интерес к этой увлекательной перспективной науке. Но не хватает практических данных, чтобы сделать осознанный выбор в сторону образования и профессии в космической сфере. И просветительская деятельность одинаково важна для каждой из этих групп.
Изучение астрономии и космонавтики решает важную задачу в плане образования всех школьников – это формирование естественно-научной картины мира. Учитывая огромный вклад отечественных ученых и космонавтов в данную область научных знаний, изучение космоса является частью патриотического воспитания: говоря о достижениях отечества в космической отрасли, мы формируем чувство гордости за свою страну. Понимание устройства нашей планеты, взаимосвязей природных явлений с космосом может помочь заложить основы экологического сознания.
Формат проекта «Космопилигримы: в космос без родителей» удовлетворяет запросам современной молодежи: использование виртуальной реальности, посещение колоссальных по масштабу предприятий, изучение результатов работы специалистов космической сферы, чьи изобретения способны изменить мир.
Доступ к экскурсиям будет открыт подросткам, живо интересующимся космонавтикой, однако в силу финансовых трудностей, неспособным посетить их. Приоритетное право участия будет предоставлено детям из многодетных, неполных, малообеспеченных семей, семей мобилизованных.
Мы считаем важным создать условия, при которых школьники будут иметь возможность получать больше знаний о космосе, о современных реалиях российской космической отрасли, ее потребностях и достижениях. А также подростки смогут объективно оценить свой уровень знаний, необходимых для обучения и дальнейшей карьеры в космической сфере.

География проекта

Целевая группа из г. Москва (допускается участие сформированных групп из других городов). Мероприятия: лекции, мастер-классы, VR-выставки - г. Москва, экскурсии - г. Москва и Московская область (г. Королев, пгт. Звездный городок, п. Томилино, г. Химки, г. Реутов, п. Орево)

Целевые группы

1. Школьники 9-11 классов, учащиеся в г. Москве (при регистрации сформированной группы школьников из другого города, их участие также может быть рассмотрено)