Проекты

Краткое описание

Профессиональной ориентации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья присущи особенности, связанные с необходимостью диагностирования особенностей здоровья и психики инвалидов, характера дезадаптации, осуществления мероприятий по их реабилитации, коррекции, компенсации. Особое значение при профессиональной ориентации имеет подбор одной или нескольких профессий или специальностей, доступных обучающемуся в соответствии с состоянием здоровья, рекомендациями, указанными в индивидуальной программе реабилитации, его собственными интересами, склонностями и способностями.
Учитывая особенности таких детей и подростков, приобретение навыков и умений происходит медленно и требует постоянных многократных повторений для закрепления. Для подготовки к выездному интенсиву будут организованы регулярные групповые и индивидуальные занятия трудовой направленности для не менее чем 20 подростков с ментальными нарушениями, а также не менее 10 выездных профориентационных экскурсий.
В рамках выездного трудового интенсива в г. Евпатории 29.05 – 12.06.2022г. для не менее чем 20 подростков с ментальными нарушениями будут созданы условия, в которых они смогут попробовать себя в как можно большем количестве областей деятельности. Важно найти для каждого конкретного ребенка тот вид деятельности, который он сможет освоить, несмотря на свои ограничения. Для этого нами разработана система сопровождения молодых людей и подростков с ментальными нарушениями для адаптации к трудовому процессу, которая основана на визуальных инструкциях, прикладном поведенческом анализе, сопровождении тьютора на протяжении всего трудового интенсива, жетонной системе поощрения выполненного трудового поручения, чек-листе выполненных работ.
Проект направлен не только на обучение детей конкретным навыкам, но и на расширение их представлений о мире профессий, трудовом законодательстве, своих трудовых правах и обязанностях, о трудовом этикете, финансовой грамотности. А также для разъяснения родителям трудовых прав их детей. Дать основы финансовой грамотности молодым людям и подросткам с ментальными нарушениями в доступной форме, а также родителям и тьюторам для дальнейшей интеграции знаний в повседневную жизнь. Будут организованы занятия по финансовой грамотности, обучению работе в социальных сетях, кулинарные и творческие мастер-классы, досуговые коммуникативные мероприятия. Все это будет залогом их успешной самостоятельной деятельности в ближайшем будущем.
Для сопровождения подростков с ментальными нарушениями на трудовом интенсиве в рамках проекта будет обучено не менее 10 тьюторов. Всего для них будет организовано и проведено не менее 15 обучающих мероприятий с февраля по май 2022 г. Будут привлечены студенты - психологи, дефектологи, а также других сопутствующих профессий, в частности из Крымского федерального университета. Необходимость реализации мероприятий по сопровождению в труде инвалидов обозначена в государственной программе труда и занятости населения Республики Крым.

Цель

1. Организация сопровождаемой трудовой деятельности для подростков 14-18 лет с ментальными нарушениями в рамках выездного трудового интенсива

Задачи

1. Обучить 10 тьюторов- сопровождающих подростков с ментальными нарушениями в процессе трудовой деятельности
2. Провести выездной трудовой интенсив для 20 подростков с ментальными нарушениями 14-18 лет
3. Провести регулярные занятия трудовой направленности для не менее чем 20 подростков с ментальными нарушениями

Обоснование социальной значимости

Инвалидность среди детей – это огромная проблема. Не только медицинская и социальная, но также и экономическая. По статистике детей-инвалидов в мире становится все больше. Это тревожная тенденция. По мнению ученых, цифры будут продолжать расти. Международная организация труда сообщает, что среди населения трудоспособного возраста почти 400 млн – инвалиды. Многие из них нигде не работают. Большинство работодателей считают их недееспособными. По статистике работающих инвалидов всего лишь 20% от их общего числа. Например, в Индии, 70 млн инвалидов и только 0,1 млн из них сумели устроиться на работу. В США трудоустроенных граждан этой категории лишь 35%. Многие люди с ограниченными возможностями утверждают, что хотели бы трудиться и получать за это достойную зарплату, но их почти нигде не принимают.

По данным Федеральной службы государственной статистики, в России число детей-инвалидов до 18 лет на 01.01.2021 г. составляет 703675 человек (496 тыс. из них дети от 8 до 17 лет), из них 7185 проживают на территории Республики Крым. https://rosstat.gov.ru/folder/13964

Профориентации молодых людей с ментальными нарушениями (ментальной инвалидностью) присущи особенности, связанные с необходимостью диагностирования особенностей здоровья и психики, характера дезадаптации, осуществления мероприятий по их реабилитации, коррекции, компенсации. Учитывая особенности таких детей и подростков, приобретение навыков и умений происходит медленно и требует постоянных многократных повторений, пока они не будут закреплены. Поэтому, чем в более раннем возрасте будут проводиться занятия по освоению трудовых навыков, тем больше вероятность, что к совершеннолетию человек с нарушениями сможет освоить вид деятельности, который позволит ему в будущем быть включенным в систему трудовых отношений. Наш проект продолжает поддерживать подростков с ментальной инвалидностью в сопровождении профориентационной деятельности. Модель сопровождения молодых людей и подростков с ментальными нарушениями для адаптации к трудовому процессу основана на визуальных инструкциях, прикладном поведенческом анализе, сопровождении тьютора на протяжении всего трудового интенсива, жетонной системе поощрения выполненного трудового поручения, чек- листе выполненных работ, что позволит им заниматься трудовой деятельностью. Данная модель была создана и апробирована нами в рамках проекта "Учусь работать: Создание модели сопровождаемой занятости и профориентации для подростков и молодых людей с ментальными нарушениями", реализованного в 2020 г. при поддержке Фонда президентских грантов.

География проекта

Республика Крым, Регионы РФ

Целевые группы

1. Подростки 14-18 лет с ментальными нарушениями