Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта отличается от предыдущего в разработке и реализации новых комплексов реабилитационно-терапевтических технологий, в увеличении групп проекта и методик к лицам с ОВЗ, пенсионерам, детям-инвалидам, детям из многодетных семей, родителям лиц с ОВЗ, которые дали высокий положительный эффект
Содержание проекта предлагает отдельным категориям граждан мероприятий как группового, так и индивидуального назначения.
В частности, для пенсионеров и людей с ограниченными возможностями здоровья, их опекунам предлагается такая технология, как арт-терапия, которая дает возможность не только попасть в определенную эстетическую среду, познакомиться с произведениями литературы и искусства, но и самим попробовать себя в различных видах искусства.
Для этого в арендованном помещении оборудуются 5 отдельных помещений в которых при помощи различных объектов творчества производится оформление пространства, которое регулярно меняется, создаются зоны творчества (живопись, составление композиций из цветов). Во время занятий под произведения классической музыки люди занимаются творчеством.
Для пенсионеров и лиц с ОВЗ, детей из многодетных семей с целью профилактики депрессивных состояний предлагается организовать программы танцетерапии, по вокалотерапии со звёздами эстрады с элементами караоке со (которую мы опробовали в прошлом проекте), изотерапии, декоративному искусству, бисероплетению, игротерапии, и такие новые элементы как , библиотерапии, мульттерапии, проведению конкурсов и дискотек.
Для занятий по музыкотерапии, вокалотерапии, танцетерапии, мульттерапии оборудуется танцевальный зал с зеркалами, собирается музыкальное и видеооборудование.
Все занятия проводятся по методу инклюзивной технологии, при которых на занятиях совместно занимаются дети, родители и пенсионеры, при котором происходит сливание разных жизненных поколений, что даёт высокий положительный психологический эффект, который получают все участники проекта.
Эту технологию мы решили использовать при проведении прошлого проекта благодаря советам врачей, психологов – и уже на середине занятий эффект оказался колоссальный.
Инклюзивная образовательная среда – вид образовательной среды, обеспечивающей всем субъектам образовательного процесса возможности для эффективного саморазвития. Предполагает решение проблемы образования лиц с ОВЗ за счет адаптации совместного обучающего пространства к нуждам каждого участника проекта, включая реформирование реабилитационного процесса, методическую гибкость и вариативность, благоприятный психологический климат, планировку помещений так, чтобы они отвечали потребностям всех без исключения лиц и обеспечивали, по возможности, полное участие всех возрастов в процессе арт-терапии, которая в реабилитационно-терапевтическом процессе давали высокий эффект восстановления психологических и снижение депрессивных состояний.
Библиотерапия помогает при разного рода проблемах: страхах, отсутствии учебной мотивации, лжи, непослушании, упрямстве.

Цель

1. Является терапевтическая реабилитация отдельных категорий граждан при помощи инновационных социальных технологий: - арт-терапии, (изотерапии, прикладного искусства, бисероплетения, вышивания, вязания.) - музыкотерапии, - вокалотерапии, - танцетерапии, - игровой терапии, - библиотерапии, - мульттерапии - анималотерапии

Задачи

1. Организация различных видов реабилитационных программ для отдельных категорий граждан
2. Осуществление реабилитационных программ для различных категорий граждан

Обоснование социальной значимости

В настоящее время социальные технологии, применяемые по отношению к отдельным категориям граждан, ограничены финансированием учреждений социальной защиты населения, которым приходится концентрироваться в основном на медицинский и реабилитационной составляющих, в то время как инновационные технологии, дающие не меньший оздоровительный и терапевтический эффект, реализуются по остаточному принципу. К тому же, учреждения социальной защиты ориентированы, в первую очередь на своих пациентов, и это ограничивает количественные возможности получения отдельных видов услуг.
Данный проект направлен на предложение различным категориям граждан инновационных социальных технологий: арт-терапии, музыкотерапии, игровой терапии, изотерапии, декоративного искусства, танцетерапии , вокалотерапии, библиотерапия, мульттерапии вне зависимости от места закрепления их за учреждениями социального обслуживания.
Научно уже давно доказано, что игровые и творческие социальные технологии позволяют не только разнообразить жизнь больных или пожилых людей, но и выступают эффективным средством их оздоровления. При этом важной составляющей таких технологий является межличностное общение, встречи разных поколений, возможность обмена опытом и знаниями, что также дает хороший терапевтический эффект. К тому же предлагаемые инновационные технологи позволяют осуществлять профилактику депрессивных состояний у отдельных категорий граждан, что также можно считать методом оздоровления.
К реализации проекта будет привлечено не менее 70 человек: волонтеры, школьники, обучающиеся театральных училищ, вокальных и танцевальных школ, специалисты по различным инновационным технологиям: художники, педагоги по вышивке, вязанию, декоративному искусству, хореографии, вокалу.
Для более лучшего эффекта будут привлечены так же и здоровые дети, где они совместно будут обучаться вместе с больными детьми. Как было нами доказано, это даёт неповторимый эффект реабилитации лиц с отклонениями по здоровью и в тоже время даёт положительный эффект в воспитании здоровых детей, которые видят, что больные дети это такие же дети как и они, только у них проблемы со здоровьем.
Количество человек, получивших инновационные социальные услуги лица с ОВЗ, пенсионеры, дети-инвалиды, дети из многодетных семей, родители лиц с ОВЗ, детей оставшихся без попечения родителей, к которым мы по договорам, выезжаемы с со своими элементами где реализуем по всей республике - не менее 300 человек. Используя при этом волонтёрские ресурсы КБР.

География проекта

Кабардино-Балкарская Республика,

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Пенсионеры
3. Лица с тяжелыми заболеваниями
4. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
5. Многодетные семьи
6. Онкобольные
7. Дети и подростки