http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Азбука первой помощи

  • Конкурс Второй конкурс 2021
  • Грантовое направление Охрана здоровья граждан, пропаганда здорового образа жизни
  • Номер заявки 21-2-016295
  • Дата подачи 15.03.2021
  • Запрашиваемая сумма 1 767 897,50
  • Cофинансирование 1 557 883,39
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 325 780,89
  • Сроки реализации 01.08.2021 - 01.04.2022
  • Организация СОЦИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПОМОЩИ ПОЖИЛЫМ ЛЮДЯМ И ИНВАЛИДАМ "СТАРОСТЬ В РАДОСТЬ-СТАВРОПОЛЬ"
  • ИНН 2634105310
  • ОГРН 1192651014071

Краткое описание

"Азбука первой помощи" - проект, нацеленный на создание общественной системы обучения подростков и молодежи от 15 до 20 лет - учащихся профессиональных образовательных учреждений - основам первой помощи посредством проведения обучающих практико-ориентированных мероприятий Школы семейного ухода «Поддержка» в городах и районах Ставропольского края и вовлечения молодежи в общественно-полезную образовательную деятельность по повышению компетенции сверстников по спасательным действиям.
По статистике до 80 % людей, пострадавших от травм, могли бы выжить, если бы первая помощь была им оказана в течение первых 5 минут. Однако на помощь приходят лишь в 1,6% случаев. Причина - отсутствие знаний и практических навыков (82,1%) и боязнь навредить пострадавшему (67,6%). В результате (по данным статистики) смертность российских подростков (от 15 до 19 лет) в 5 раз выше, чем в странах ЕС. В России только за последние 10 лет 2,5 млн. детей и подростков получили травмы, из них 43 тыс. стали инвалидами, а более 16 тыс. погибли в ситуациях, которые в большинстве случаев можно было бы предотвратить. Но в молодежной среде уровень компетенций по вопросам оказания первой помощи низкий из-за неэффективного обучения: на уроках ОБЖ слишком много теории и устаревших сведений.
Для вовлечения целевой аудитории и формирования у нее устойчивых навыков оказания первой помощи в рамках проекта предусматриваются: цикл практико-ориентированных занятий по современным технологиям оказания первой помощи, использование интерактивного обучения, игропрактики, отработка практических навыков в соревновательной форме. Отбор участников проекта проводится в два этапа, таким образом формируется резерв для дальнейшего развития проекта. Всего планируется участие в проекте не менее 1 550 человек.
Ключевым результатом проекта станет формирование экспертной молодежной группы тренеров-волонтеров по обучению первой помощи (не менее 38 чел.) из различных проф.образовательных учреждений края, ориентированных на оказание помощи по собственной инициативе и совершение поступков на благо других людей.
На втором этапе молодые наставники способствуют повышению социальной активности сверстников (не менее 90 чел.) путем вовлечения их в собственные команды "спасателей" для обучения навыкам первой помощи и подготовки к краевым соревнованиям.
В проекте используется интерес молодежи к деятельности, где можно испытать те или иные ситуационные практики в яркой, игровой, «быстрой» форме. Поэтому для продвижения проекта, подведения итогов и тиражирования технологии обучения первой помощи предусмотрены соревнования, в т.ч. краевые.
Результаты будут отслеживаться и диагностироваться в ходе реализации проекта и по итогу через следующие инструменты: сбор обратной связи от участников, видео- и фотофиксация, публикации в СМИ, регистрации участников, опросы и тестирование в ходе обучения.
Проект реализуется в партнерстве с органами власти региона, образовательными учреждениями края, краевыми СМИ и региональными НКО.

Цель

  1. Создание общественной системы обучения подростков и молодежи - учащихся профессиональных образовательных учреждений - основам первой помощи посредством проведения цикла обучающих практико-ориентированных мероприятий Школы семейного ухода «Поддержка» в городах и районах Ставропольского края.

Задачи

  1. Разработка и корректировка учебно-методической и материально-технической базы Школы семейного ухода «Поддержка» для проведения практико-ориентированных мероприятий по обучению навыкам оказания первой доврачебной помощи.
  2. Сформировать умения и навыки оказания первой доврачебной помощи у не менее 38 тренеров-волонтеров из профессиональных образовательных учреждений Ставропольского края.
  3. Повысить компетенции по навыкам оказания первой помощи у не менее 1300 учащихся профессиональных образовательных учреждений Ставропольского края посредством проведения серии обучающих практико-ориентированных мероприятий.
  4. Подведение итогов проекта посредством проведения краевых соревнований по оказанию первой помощи среди учащихся профессиональных образовательных учреждений Ставропольского края. Тиражируемость технологии, полученной в результате проекта.

Обоснование социальной значимости

По данным ВОЗ большинство людей, пострадавших от травм, погибают из-за неоказания им необходимой первой помощи. До 80 % тяжело пострадавших могли бы выжить, если бы первая помощь была им оказана в течение первых 5 минут. Если первая помощь оказана через 10 минут, шанс на спасение имеет каждый второй, а при оказании помощи в течение «золотого» часа спасти удается лишь 15–20 % тяжело пострадавших. Однако частота оказания первой помощи пострадавшим, составляет всего 1,6% случаев*.
Социальный опрос показал, что основными причинами, по которым граждане не готовы оказывать первую помощь являются отсутствие знаний и практических навыков (82,1%) и боязнь навредить пострадавшему (67,6%)**. По данным Организации Красного Креста, всего 7% человек в мире могут квалифицированно оказать другим первую помощь.
Владение специальными навыками и знаниями может сыграть решающую роль в экстремальных ситуациях, а чтобы не совершить опасные ошибки при оказании первой помощи, необходимо пройти соответствующее обучение.
В ходе работы Школы семейного ухода "Поддержка", реализованной при помощи средств Фонда президентских грантов в 2020 году, выявлено, что тема доврачебной первой помощи больше востребована у молодых членов семей с тяжелобольными людьми. Люди старшего возраста больше подвержены сомнениям и страху навредить при выполнении манипуляций, которые могут стать спасением для их близкого, например при аспирации. После окончания нашего обучения нами была получена информация о правильных действиях молодых членов семьи, прошедших обучение навыкам приема Геймлиха, и, как итог - спасение жизней двух пожилых людей.
Также следует отметить, что согласно дынных социологических исследований, механическая травма превратилась в одну из ведущих проблем современной медицины и занимает первое место среди причин смерти в группе лиц моложе 45-ти лет в России***. При этом по данным ВОЗ подростки погибают большей частью в в ДТП, в результате насилия и утопления. И большинство из этих трагедий можно было бы предотвратить, если бы рядом был человек, обученный навыкам первой помощи. Но, как правило, среди подростков и молодежи таковых практически нет. Существующие системы обучения первой помощи (уроки по БЖД и ОБЖ) часто оказываются неэффективны, поскольку дают обрывочные, теоретические и сильно устаревшие сведения. В экстремальной ситуации человек в состоянии стресса не вспоминает теорию: играет роль только то, что он отработал на занятиях во время практики и игровых симуляций. Практических занятий на уроках ОБЖ обычно не проводится.
Среда сверстников является наиболее важной областью социального поведения подростков и молодежи, поэтому важно, чтобы данная среда оказывала позитивное влияние и обеспечивала их безопасность. Помимо общения, для молодых людей и подростков важным является интерес к деятельности, их влечет возможность испытать те или иные поведенческие, ситуационные, общественные практики в яркой, игровой, «быстрой» форме. Другим важным элементом системы повышения социальной активности выступает вовлечение подростков в непосредственную целенаправленную социально-полезную деятельность, в ходе которой они могут видеть позитивный результат своих действий. Это достигается, прежде всего, присоединением молодежи к деятельности инициаторов, идентифицирующих определенные ценности, идеалы, практики, т.е. вовлечение в уже осуществляемую активность. Для этого важно создать и поддержать команду лидеров – подростков и молодых людей, которые характеризуются большей готовностью к объединению с другими для решения общественных проблем, которые больше ориентированы на оказание помощи и поддержки по собственной инициативе, на совершение поступков на благо других людей, а также на благотворительность.
В Ставропольском крае находятся 31 профессиональная образовательная организация, подведомственные Министерству образования Ставропольского края. В данных учебных заведениях обучаются более 30 тысяч человек**** от 15 до 20 лет. На них нацелен данный проект.
__________________
* http://vestnik.mednet.ru/content/view/297/30/
** https://ussurmedia.ru/news/591013/
*** Янкин Ю.М., Бухтиярова Э.В. Обращаемость за скорой медицинской помощью различных социальных групп населения //Скорая медицинская помощь. 2005. №2. С. 9-12.
**** СТАТИСТИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ ПО УЧРЕЖДЕНИЯМ ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ// http://stavminobr.ru/activities/ekonomika-obrazovaniya/ekonomika-i-statistika/

География проекта

Ставропольский край

Целевые группы

  1. Учащиеся профессиональных образовательных учреждений Ставрополья от 15 до 20 лет
  2. Лица с активной гражданской позицией, желающие пройти обучение навыкам первой помощи

Контактная информация

г Ставрополь, ул Р.Люксембург, д 59, оф 2